服务学生健康成长与全面发展的学生工作

服务学生健康成长和全方面发展学生工作山东大学经济学院齐山华中国·济南服务学生健康成长与全面发展的学生工作第1页创新辅导员工作学生工作把握与梳理学院学生工作理念凝练感激感恩珍惜辅导员工作交流纲要发展提升辅导员工作服务学生健康成长与全面发展的学生工作第2页一、感激、感恩、珍惜辅导员工作服务学生健康成长与全面发展的学生工作第3页二、学院学生工作理念凝练山东大学人才培养理念“中国最优异本科生”经济学院人才培养理念：“海纳百川科教路经世济国育英才”“海纳百川同奋进

经世济国共担当经济成就梦想”落脚点：“做最关爱学生学院”(思想上关心\生活上关爱\培养上专心\投入上舍得)坚持“两个一切”即“一切工作着眼于学生培养，一切工作落实到学生个体”服务学生健康成长与全面发展的学生工作第4页三、学生工作把握与梳理

学校学生工作体系：思想政治教育、学生发展指导、学生事务管理学校学生工作思绪：

以思想政治教育为关键工作，寓教育于引导之中；以学生发展指导为主体工作，寓指导于辅导之中；以学生事务管理为基础工作，寓管理于服务之中。服务学生健康成长与全面发展的学生工作第5页三、学生工作把握与梳理学院学生工作细化：15项工作：党建、班级、团委、学生会、社团、宿舍、心理、就业、思想、队伍、文体、交流、卫生、安全、生活成立学院评定小组建立（执行）学院（学校）评价制度公布评奖评优等通知通知学生参加评奖评优辅导员审核汇总至学工办上报辅导员评审材料评定小组评审上报学校评审材料公告学院评审结果学校评审学校评奖评优结果公告发放奖学金、获奖证书学院依据工作实际制订了包含奖学金评定、主题班会、宣传会务等26项工作流程。工作流程化服务学生健康成长与全面发展的学生工作第6页四、创新辅导员工作1、一年级：以户外素质拓展推进人格培育落实到新生个体以各类素质拓展项目为载体，契合学校人格培育工程健全人格和成功人格三大类十一项经典行为训练和能力提升，学生工作人员和拓展教练共同参加，一直以团体为单位开展融合、体验、总结、分享，受到全体新生热烈欢迎。他们在融合中收获适应，在体验中收获成功，在总结中收获感悟，在分享中收获提升，取得了很好人格培育效果。

服务学生健康成长与全面发展的学生工作第7页户外素质拓展照片服务学生健康成长与全面发展的学生工作第8页四、创新辅导员工作2、二年级：大学生就业力“UP”计划暑期训练营每年暑假末，经济学院针对全部本科二年级学生和部分应届毕业生继续创办了暑期就业训练营。采取兼顾理论与实践演练教学内容，设置语言表示、职涯规划及团体建设、商务礼仪、应聘技巧、模拟面试等板块，邀请卡耐基、前途无忧、我招我聘等培训机构著名讲师指导讲课。培训期间，每位学生将制作一份简历、一份学涯和职涯规划，尝试一次高台演讲，参加一次模拟面试和素质拓展训练。在组织上，采取分小组活动形式，以增加学生间沟通强度与主动性。

截至当前，已经举行了五届。服务学生健康成长与全面发展的学生工作第9页“UP”计划暑期训练营活动照片服务学生健康成长与全面发展的学生工作第10页四、创新辅导员工作3、三年级：海外学习经历异彩纷呈

截止当前，在本科生层面，我院与美国宾夕法尼亚大学、加州大学伯克利分校、威斯康星大学麦迪逊分校三所经济学排名前15位大学建立了学生海外学期访学项目，时间为1~2个学期，每年每个项目均将选拔5位本科生赴对方学校进行经济学相关课程学习和交流，并与澳大利亚昆士兰大学成功开展本科生“2+2”项目，近距离接触世界名校，感受名师风采。部分交流学校已纳入国家公派留学计划。学院设置30万元海外留学奖学金。今年暑期学院筹资举行托福培训班，学生无偿参加。届本科毕业生出国留学率达25%。服务学生健康成长与全面发展的学生工作第11页Joinus,Exploretheworld!经济学院届本科毕业生，出国学生到达87人，占学生总数25%。服务学生健康成长与全面发展的学生工作第12页四、创新辅导员工作4、四年级：“追梦青春”毕业季系列活动

颁证书，见成长。学院院长为每一位本科、硕士、博士生和留学生毕业生颁发了毕业证书，见证学生成长。拍合影，共留念。为全体毕业生分班级和年级拍摄毕业合影。走红毯，做明星。身着盛装,摆着造型从长长红毯上走过，引来周围闪光灯频闪。《齐鲁晚报》对此作了采访报道。“跟大家在一起4年了，这还是第一次一起把最漂亮一面展现在全部些人面前。”一名毕业生感叹道。品红酒，叙情谊。伴着红酒，互送祝福，回顾大学生活中高兴和忧伤、青春和过往、情谊和爱情，谈未来，筑梦想。拍电影，办晚会。在此之前，学院还组织学生拍摄了以“迹忆”为主题微电影，并在《山东卫视》播出。学院精心举行了“青春回首，梦想绽放”毕业晚会重教育，做表率。组织毕业生观看廉洁诚信教育片，开展了“毕业生党课”并进行专题讨论。另外，学院为每一位毕业生准备了一个纪念优盘，包含《为国育贤》宣传片、《我山大我歌》、《忆迹》微电影、《追梦青春》纪念册、毕业仪式纪录片、学院宣传册等服务学生健康成长与全面发展的学生工作第13页四、创新辅导员工作颁证书，见成长。拍合影，共留念。走红毯，做明星。品红酒，叙情谊。拍电影，办晚会。小优盘，寄深情。服务学生健康成长与全面发展的学生工作第14页四、创新辅导员工作5、大学前+大学后：教育前推与后续入学前教育开始全部毕业生回访服务学生健康成长与全面发展的学生工作第15页四、创新辅导员工作6、整年级：联络家长机制

给家长一封信（每学期）家长飞信群（日常工作）回访家长（日常、假期）服务学生健康成长与全面发展的学生工作第16页四、创新辅导员工作7、整年级：班级风采展示（趣味运动会、传唱歌曲文化）以趣味运动会为契机，展现了各个班级风采，展现了他们责任与担当，表示与表现能力，实现需求能力，人际交往能力，行动实践能力，创新能力，沟通与合作能力，组织与协调能力以及强大执行力。开展“我山大我歌”合唱节活动，分大一、大二、大三组举行预赛，活动连续半个月，广大学生认真练习、传唱红歌、山大组歌，并主动创作含有学院、班级特色原创歌曲，在歌声演绎中传唱文化、展示班级风采。服务学生健康成长与全面发展的学生工作第17页四、创新辅导员工作班级风采展示（趣味运动会、传唱歌曲文化）服务学生健康成长与全面发展的学生工作第18页四、创新辅导员工作8、校企合作：与永安期货、省期货业协会等联合创办期货后备人才培训班两年培训150余名山大学子开拓院企合作新模式服务学生健康成长与全面发展的学生工作第19页四、创新辅导员工作9、以学术研究引领高素质人才发展东港集团杯首届驻济高校泰德商业案例分析大赛经济学院金秋论文评选大赛依靠学术类社团组织高层次“聚贤”学生论坛依靠传统学生自办《基石》期刊引导学术训练服务学生健康成长与全面发展的学生工作第20页四、创新辅导员工作10、心理健康教育工作形式多样学院心灵社获山东省高校十佳心理社团荣誉称号1位老师获山东省高校心理教育论文一等奖承接中心校区校心理趣味运动会并荣获一等奖校心理剧大赛二等奖服务学生健康成长与全面发展的学生工作第21页四、发展提升辅导员工作团体建设砥兵砺伍主动利用学院、学校以及国家海外交流项目、机会推进学院学生工作团体海外经历，推进学院学生培养和辅导员队伍建设共同“国际化”。当前，学院9名辅导员，有7人含有短期海外经历。姓名海外经历李维林香港、台湾高校齐山华香港高校、雷丁大学短期项目蔡清香澳大利亚昆士兰大学短期项目徐姗姗南非、印度陈文生澳大利亚昆士兰大学短期项目毕鑫鑫美国UCLA张浩法国高校服务学生健康成长与全面发展的学生工作第22页四、发展提升辅导员工作学习能力和生活能力培养:超级中学：河北衡水中学香港岭南大学：博雅教育有声自习室（同级学生辅导）朋辈计划（高年级学生辅导）硕士辅导（一对多或一对一）校友进班级服务学生健康成长与全面发展的学生工作第23页山东大学从属生殖医院：生殖健康教授与你相约

服务学生健康成长与全面发展的学生工作第24页总结1、理念—体系—模式—流程—实效2、联络实际+联络未来发展需求3、有效性+可接收度4、投入：人力、物力、财力、时间、精力5、传承与创新6、资源整合：校内+校外人发展无止境，辅导员工作发展无止境服务学生健康成长与全面发展的学生工作第25页问题与思索我们需要什么样学生工作才能促进学生健康成长与全方面发展？多做一点还是少做一点？当前国内？海外？我们需要什么样国际化？国际化是不是就是把学生送到国外就完事了？怎样让大学生有更加好大学体验？我们工作模式是否包办