中秋遇上教师节活动策划

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中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团聚饭，品月饼，赏明月，处处洋溢快乐喜庆气氛。今年中秋是8号星期一，借此在中秋节到来之际，和平社区市民学校组织社区市民参加一些趣味活动，不仅然他们感受到社区的和谐氛围，还能够为中秋节的宣扬打下良好的基础。

二、活动主题：

“情系社区，快乐中秋”

三、活动时间：

20**年*月*日

四、活动地点：

和平社区市民学校

五、参加人员：

和平社区居民

六、活动板块：

1、猜灯谜：在经预备好的谜题板上，主持人在念完谜题后，举手回答，回答正确就有小礼品。(每人机会只有一次)

2、诗词接龙：在先预备好的关于中秋的诗词中，把诗词空余的部分补充完整，回答正确就有小礼品。(先举手先回答，每人只有一次机会)

3、才艺表演：凡是自己情愿表演的市民都可以上台表演，节目题材不限(包括诗歌朗诵、唱歌、舞蹈、相声、笑话等)只要上台表演的，就可以获得小礼品。

4、发月饼：大家围坐在一起，每个人发几个小月饼，共同庆祝美妙佳节的到来。

七、活动前期预备：

1、联系社区主要负责人，连同其做好活动宣扬工作，让更多的社区居民参加进来。

2、社区负责帮忙征询一个节目主持人(社区志愿者)负责活动主持。

3、提前到商场购买所需的物品。

4、预备好灯谜，做好放灯片，预备好“诗词接龙”的诗词。

5、现场的布置，音响、放灯片、桌灯，横幅。

八、活动流程：

1、上午9:00：组织参与者进入会场，维护现场秩序。

2、9:00-9:30：猜灯谜活动，主持人宣布活动规章，根据规章对活动进行开展，留意活动现场的秩序维护。

3、9:30-10:00：诗词接龙活动，主持人宣布活动规章，每位参与市民根据规章进行。

4、10:00-10:40：才艺表演文艺活动，本环节为自由才艺施展，主持人应当多多鼓舞市民参与，假如表演的人多，时间可以延长到11:00，每个表演者不能超过8分钟。

5、10:40-10:50：发月饼，为每一个与会市民发几个小月饼，并一起合影留念。

6、活动结束后，组织大家有秩序的离开会场，然后清理睬场。

九、经费预算：

月饼：200元小礼品：100元

共计：300元

中秋遇上老师节活动策划2

活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。

2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、体验人们相互关怀的美妙情感。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动预备：

幼儿自带月饼，PPT

活动过程：

一、儿歌引出中秋节

1、《小小的船》月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。

月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。

2、理解儿歌里的内容

(1)儿歌里的船，真的是一艘小船吗?(不是)

(2)那指的是什么呢?(月亮)

(3)出示图片(月亮)，小伙伴什么时候能看见月亮，都看见过它吗?(夜晚，看见过)那月儿是什么样子的呢?当月亮变圆又是什么时候呢?

二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。

三、观赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断改变的。

争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决断给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。

四、谈话品尝：

1、中秋节吃什么?

2、共享：

共同品尝自带的月饼和水果。

(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小伙伴最爱吃月饼，今日大家带来了各式各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

(2)老师简约小结，月饼的分类

(3)幼儿观赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边共享月饼，体验与同伴、老师一起过节的欢乐。

中秋遇上老师节活动策划3

活动目标：

1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动预备：

发动幼儿自带水果和月饼

活动形式：

班级团体活动

活动流程：

介绍节日——观赏故事——谈话品尝

活动过程：

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿明白农历8月15日是中秋节。

二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的。

争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝：

1、中秋节吃什么

2、共享：共同品尝自带的月饼和水果。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以之后取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决断给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原先，月亮姑娘每一天都在改变，所以她到此刻还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，仅有在晚上才静静地露面。

中秋遇上老师节活动策划4

一、活动目标

1、通过倾听故事及观看月相改变图，初步了解月亮的改变规律

2、尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮改变的理解

3、对生活中的自然现象感爱好，能关注月亮的改变

二、活动预备

1.学习DVD

2.动态教具

3.课件幼儿用书、铅笔人手一份

4.教学挂图

三、活动过程：

1、导入，老师依据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》，进行阅历的迁移

师：上星期的美术课中，我们学习画了一个漂亮的小姐姐，我要看看哪位小伙伴能想起来，她是谁?老师给你们一个提示：她长了一对漂亮的翅膀。

师：对，是月亮姐姐，那哪位小伙伴还记得月亮姐姐的脸是什么外形的?有的小伙伴画了圆圆的月亮姐姐，有的小伙伴画了细细弯弯的月亮姐姐，咦?这是为什么呢?为什么月亮姐姐的脸可以改变?

2、倾听故事《月亮姐姐做衣裳》，激发幼儿了解月亮改变的愿望

(1)师：为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢?(激发幼儿发觉月亮在不停的改变)

(2)老师引导幼儿迁移已有生活阅历，沟通自己看到的月亮外形。

师：你见过的什么样的月亮?像什么?(鼓舞幼儿用语言和行动进行表达，老师在黑板上记录幼儿所讲月相)

(3)播放《月亮姐姐做衣裳》的动画，引导幼儿初步感受月亮的改变规律。

师：现在，请小伙伴看一下，老师为你们预备的《月亮姐姐做衣裳》的动画，请你看一看，月亮姑娘的改变和你看见过的和想象中的有什么不一样?

三：简要说明月亮姑娘改变的缘由，使幼儿产生科学探究的爱好

(1)师：小伙伴们现在都知道，月亮姐姐每天都在改变，那小伙伴们知道“月亮姐姐”为什么改变?

请你们大胆地猜一猜，然后告知老师。

(2)播放图片，使幼儿初步感知月亮姑娘的改变是由于地球影子的投射

师：小伙伴来看一看老师为你们预备的图片，请你看一看，月亮姐姐在哪儿?地球在哪?那太阳光照耀进来的时候，月亮姐姐被谁拦住了啊?原来是月亮姐姐和我们居住的地球想晒太阳，可是月亮姐姐的太

阳光被地球拦住了，这个怎么办?

师：月亮姐姐很聪慧，她想到一个好方法，请你们猜猜这是什么方法?(用故事性的语言，引导幼儿了解月亮在围绕地球旋转)噢，原来月亮姐姐想到了，只要围绕地球旋转，当它转到地球和月亮中间的时候，是不是就能完全晒到太阳啦?

四：老师出示教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思，了解月亮改变的规律

(1)师：月亮姐姐聪慧不聪慧啊?那老师现在就来考一考我们班的小伙伴，看看小伙伴比不比月

亮姐姐聪慧。

(2)观看教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思。

师：图上画的是什么?每幅图上的数字表示什么?(初一、十五、二四等)，那在这幅图上，你看到了什么?

(3)老师出示动态教具，请幼儿总结月亮改变规律

引导幼儿说出随着时间的改变，月亮每个月开始的时候变成细细的`月牙，到了每月十五就变成了大圆盘，到了月底的时候又渐渐变回了月牙的外形。

五：幼儿依据月亮改变规律进行填图游戏

师：你们看，图中的初九和二十四号得月亮被刘老师不当心擦掉了，现在忘掉了她们的样子，请你们当我的好帮手，帮我把她们的样子画出来好不好?

(请幼儿在幼儿用书中添画出来)

中秋遇上老师节活动策划5

教育价值分析：

通过对故事的观赏和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的知识

活动目标：

1、知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生爱好。

2、在集体前大胆表述，愿意和同伴共享自己的发觉。

3、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。

4、了解节日中应留意的安全和卫生，加强自我爱护的意识。

5、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

活动难点难点：

难点：

中秋节的传奇和民俗

难点：

中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关阅历，对于中秋节的传奇和民俗认知少。

幼儿预期表现：

1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了阅历铺垫，活动就更有参加性。

2、自主阅读，提供阅读空间。

活动过程：

一、关于中秋传奇的沟通和共享

幼儿自由讲解并描述自己所了解到的中秋节相关信息。

二、老师讲解并描述《嫦娥奔月》

提问：

1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?

2、后羿听到这个消息后，做了什么?

3、从这以后，后羿是怎么寄予对嫦娥的思念的?

4、中秋节是怎么来的?

三、幼儿阅读小图书第17-22页

四、边听故事录音，边阅读完整故事。

中秋遇上老师节活动策划6

一、活动背景

中秋是中国传统节日之一，象征着团聚的美妙，但在高校里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美妙的节日，经过班委会的细心组织和策划，班内同学的大力支持下，我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办中秋快乐晚会，让班内的每一个同学感受节日的欢乐，班集体的暖和。

二、活动目的与意义

中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点绝望、默寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的快乐气氛、班集体的暖和、同学之间的关怀，班委会决断在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。在晚会中，各位同学可以任意组合参与被细心选择的节目，并且，晚会中还穿插了几个富有情感沟通性的节目，可以让同学们在暖和、温柔的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友情，加强班级的团结。

三、活动人员

组织者：数学与信息科学学院****班班委会

参加者：数学与信息科学学院****班全体同学特邀嘉宾：部分老师、同学会各部部长及主席

估计参与人数：*人

人员分工：主持人两名表演者三十二名

四、活动时间

20**年9月15日(中秋节)18：00—21：30

五、活动地点

数学与信息科学学院****班教室

六、活动主题

我在曲师有个家

主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，加强同学们对班级对学校的喜爱。

七、活动目的

1、使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚的日子里感到默寞;

2、加强同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解;

3、熬炼同学们表现自己的技能，使同学们敢于表现自己;

4、加强班级凝集力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

八、活动前期预备

1、借用学院的设备;

2、统一同学时间，选择最恰当的时间进行晚会;

3、班委统一收购月饼等食物;

4、布置晚会现场;

5、让同学们自由出节目队，制定节目单，规范