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义务教育均衡进展教研组长工作职责义务教育均衡进展教研组长工作职责一、岗位概述义务教育均衡进展教研组长是学校中具有紧要职责的教学管理干部，其重要职责是领导和引导教研组的工作，统筹全校的教学改革和教学质量保障工作，推动教育均衡进展，提高教育质量和教育教学水平，全力以赴为广阔同学健康成长制造更好的教育环境。二、工作内容1.教学管理教研组长应当依据学校的进展规划和教育政策，订立教学管理计划，并负责教研组的协调和组织，协调老师之间的教学合作，促进教学管理的顺畅进行。同时，教研组长要深入教育教学改革，提高教学创新本领和教学质量水平，推动课程改革，订立和完善校本课程和老师教学标准。2.教学讨论教研组长定期组织教研组开展教育教学讨论活动，提高老师的教学素养和教学水平，引导老师开展教学讨论和创新，讨论探讨教育教学中存在的问题，提出解决方法，订立教学改革方案，不断改进和提高教育教学工作质量。3.老师培训教研组长对于老师的培训、评估和激励等工作有侧紧要的责任，应当依据学校的需求和人才战略，订立老师培训计划，确定培训内容和培训方式，引导老师参加各种类型的培训和学术讲座，定期对老师教学情况进行评估，激励老师在教学中取得更好的成绩。4.教育均衡进展作为学校的中坚气力，教研组长不能只关注本班、本科的同学，还应关注学校教育的均衡进展。教育均衡进展是教育工作的紧要任务之一，必需依据学校的实际情况，面对全体同学，加添对农村地区、少数民族、特别教育等方面的工作力度，推动教育公正进展，使广阔同学能够得到更好的教育资源和教育服务。三、应具备的本领1.带领多个教研组开展教学管理和教育教学讨论工作的本领；2.订立老师培训计划，协调并引导老师的岗前培训和岗中培训；3.教育教学改革和教学质量保障工作的阅历；4.定期组织老师的教学观摩、教学研习和阅历交流活动的本领；5.深刻理解教育公正与均衡进展的紧要性，能够从学校整体利益的角度启程，深入了解社会进展变化，捉住教育进展自动权；6.清楚的思维、表达和判定本领，良好的沟通本领，组织本领和协调本领。四、工作要求1.具有高度的责任感和使命感，能够严格依照学校的进展规划和教育政策，坚持“以同学为本”的教育理念；2.恪守职业道德，具有高度的政治意识，能够为教育教学工作奉献，不断开创学校的进展新局面；3.有肯定的承压本领，能够以乐观的心态面对学校教育教学工作的各种挑战和困难，适时进行问题解决，并获得成功。五、总结义务教育均衡进展教研组长是学校教学管理和教育教学改革的中枢气力，其的职责不仅是解决本班、本科的问题，更是要关注到学校教育的均衡进展，促进教育公正进步，推动学校整体的快速进展。因

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