关于颁奖典礼主持词三篇

关于颁奖典礼主持词三篇

颁奖典礼主持词篇1

男：敬重的各位领导

女：各位来宾，

女：亲爱的朋友们

齐：大家好，

男：又一次让漂亮的礼花绽放出辞旧迎新的欢乐，

女：又一次在新年前夕描绘明天的蓝图与将来相约，

男;马上过去的****年，就要向我们挥手道别，带着我们的汗水和喜悦

女：马上降临的****年，就要让我们走进崭新的岁月，带着我们的祝愿，我们的承诺。

男：回忆20xx，我们激情澎湃，由于这一年我们都是真诚的开拓者、辛苦的创业者。

男：盘点20xx，我们欣然自若，由于我们无私拼搏过，我们才有了沉甸甸的收获。

女：今日,我们在这里相约张灯结彩载舞载歌

男:今日,我们团聚在这里，感谢奉献，感谢大家，感谢我们共同奋斗的岁月。

合：**20xx年感动**颁奖典礼现-在-开-始(音响1，出示感动**片头)

男：首先让我们用最热闹的掌声有请我们最尊敬的校长**女士新年致辞!(音响1，背景音乐)

(男带着掌声，女引***上台，至小主持台)

(新年致词完，钢琴伴奏起童声合唱我和歌声一起飞行)

(音乐落，主持人上场，学生退场，同时教师上场)(灯光暗)

男：这里布满了歌声、笑声，

女：由于在纯洁的眼睛里，每天都有一轮新的太阳;

男：这里孕育着美妙的盼望;

女：由于事业的路绚烂如诗，奉献的精神金贵感人

男：20xx虽慢慢走远，但那一个个不平凡的日子却深深牢记心间

女：20xx虽慢慢走远，但那一份份沉甸甸的感动却让我们感到暖和

男：春天，我们满怀信念播种幻想

女：夏天，我们感受着事业奋进的力气。

男:我们在秋天里收获，在秋天里放歌，

女：在这心灵欣然的冬季,我们共享胜利的喜悦。

男：让我们用真诚来感恩!

女：让我们用感恩来牢记!

颁奖典礼主持词篇2

一、开场舞：每当我走进教师窗前

二、宣布颁奖典礼（主持人上场音乐：信任自己）

男：倾听欢快的旋律，我们相约金色的九月：走进金色的舞台，我们相聚魅力的校园。

男：敬重的各位领导！各位来宾！

男：亲爱的教师们！同学们！

男：大家上午好！

男：有一种付出，叫做奉献；有一种精神，叫做坚韧；有一种习惯，叫做优秀。而有一种情感，叫做感动。

男：是啊，我们曾感动于革命先辈为国为民舍生取义，我们曾感动于科学家们为新中国的科学事业冲破重重阻止毅然归国，我们曾感动于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人

男：但是，在我们的校园生活中，还有这样一群人，虽然他们没有感天动地的丰功伟业，然而他们带给我们的却是平凡而真实的感动。他们是我们“渝中区石油路小学”的优秀教师群体，他们是我们学习的典范。

男：不错。那么今日，就让我们带上一份期盼，专心相约；也让我们带上深深的祝愿，真心感动。感动在你最深的脑海，那是生命的激情，感动在你最暖的心间，那是灵魂的升华。感动你我，感动校园，那是我们心中爱的永恒。

男：我宣布“渝中区石油路小学”——其次届“感动校园”人物颁奖典礼现在开头。

三、介绍领导、来宾

男：请允许我荣幸的向大家介绍今日参与颁奖典礼的来宾和领导，

名单：

男：请学生代表为各位来宾和领导敬献红领巾。（红领巾飘起来）

让我们再次以热闹的掌声欢送各位来宾和领导的光临。

四、校长致辞

男：历时三个月的其次届“感动校园十大人物”评比，定位于“感动校园”，着眼于发觉平凡的英雄，更多关注校园身边的人和事，致力于从平凡人、平凡事中发觉感人至深的精神世界，挖掘催人奋进的精神力气。接下来有请“渝中区石油路小学”校长王校长为我们致词。

男：感谢王校长饱含深情的讲话

五、颁奖典礼

男：其次届“感动校园”十佳教师评比活动,首先经过全校学生推选出候选人，再由“感动校园”十佳教师评比活动领导小组的推举和候选人的教学成绩，产生了____名候选人，经过全校教师无记名的投票现产生十位教师获得“感动校园”人物的称号。

男：能感动别人是一种崇高，被别人感动是一种价值。由于无论是谁，感动都是发自内心的，源于心灵的，因此有人曾经说过：感动——一种震憾人心的力气。我也想套用一句名言：感动的力气是无穷的。让我们一起来揭晓“感动校园”十佳教师的名单。

请看大屏幕

1、（音乐01）（播放影象）

一次次牵手，让我们记住了她的名字，而这背后，折射的却是她多年来坚守教师岗位的执着与忠诚。无论岁月如何流转，牵上教师的梦，牵上孩子的爱，她静静走进了学生的心灵，也赢得了全社会最饱含敬意的掌声。

有请“感动校园”人物：周褰兰教师上场，

有请颁奖嘉宾……

（采访）此时此刻，周教师最想说什么？

男：请看大屏幕

2、（音乐01）

粗中有细，细中有情，气质是内涵的自然外露，青春生命得到完善的演绎。取来文学之灵，撷来课堂之韵，摒弃浮华的玩乐，走进肤浅的自省！为了一个奋斗目标，在追一个只是属于他自己的金牌！天地间朗朗一诺，许给实实在在的人生！

有请“感动校园”人物：李大奎教师上场

有请颁奖嘉宾……

（采访）一个男子汉，作为教师的角度，您的工作怎么表达粗中有细，细中有情？

男：请看大屏幕

3、（音乐1）

每一条边都相等，每一条边都有开花的心！等边师生情在这里得到了最真实的表达！敬重孩子，敬重家长，敬重教育规律，以稳定等边三角形，延展生命的强度。为幻想绽放，她开放出辉煌的颜色！

有请“感动校园”人物：刘靓华教师上场

有请颁奖嘉宾……

男：请看大屏幕

4、（音乐1）

很多时刻预备着，用欢快撞击欢快，用真情换取真情。多少次活动让孩把泪花闪耀；多少次和孩子一起迎接东方的朝霞，一部欢乐的“抢答器”伴着孩子们启程，伴着孩子们走过童年的岁月，走向人生更远的征程！

有请“感动校园”十佳教师：应琳玮教师上场

有请颁奖嘉宾……

男：请看大屏幕

5、（音乐1）

名师班磨砺，千滴汗，始能换来一招鲜；十年功，才能展现四非常钟。在学海中泛舟而行。带着着孩子们破浪如风。她总是任劳任怨，让大家心生感动。她走到那里，那里就是一道亮丽的风景！

有请“感动校园”人物：谭琼教师上场

有请颁奖嘉宾……

六、诗朗读“青春梦、教育梦”

腾出你心灵的一点空间，来承载那些让我们回味无穷的感动吧，把感动你的人登记来，把感动你的事说出来，带着感动的力气前行，你就肯定会收获人生意想不到的胜利！请观赏青年教师的诗朗读“青春梦、教育梦”。

男：请看大屏幕

6、（音乐1）

一座开放的城市，喜迎五湖四海的创业者；一座魅力的校园，拥抱四周八方的美少年。不招商胜于招商，她“专心”实现上好学、读好书童年幻想，招生似彩虹，引导孩子们从山脚攀上山顶。担当了社会责任，教育责任，积小成多，平凡的行为组成城市迷人的风景。

有请“感动校园”人物：刘晓渝教师上场

有请颁奖嘉宾……

男：请看大屏幕

7、（音乐01）

在人生的征途上，他大事清晰，小事糊涂。用三十多年的时间勾画了一副完善的教育画卷。在他的身上，没有一种事迹让我们泪流满面，却有一份执着让我们肃然起敬。情洒校园，勤耕不辍，孜孜以求，与时俱进，一名为了人民教育事业悄悄奉献一辈子的校园不老松！

有请“感动校园”人物：刘海宗教师上场

有请颁奖嘉宾……

（采访）奉献一辈子的校园不老松刘教师，用一句话说一说人生最大幻想是什么？

男：请看大屏幕

8、（音乐01）

青春的笑脸是一面真、善、美旗帜，在旗帜下，让一群孩子感悟健身美、人性美。阳光下的背影，让真诚和友善烙印在孩子们的心底。绿茵场上，他展现着激情青春的漂亮，为了心中的奋斗目标不懈地努力！

有请“感动校园”人物：严建铭教师上场

有请颁奖嘉宾……

男：请看大屏幕

9、（音乐01）

或许你常常看到她悄悄无闻在校园课堂，却不知她是谁；或许你常常听到她熟识的名字，却不辨不出她的模样。但是你却知道她为了财商教育，先学、先用、先试,为了孩子们获得更多财商学问，勤奋学习.任劳任怨，谱写了一曲悄悄奉献的感人之歌。

有请“感动校园”人物：邓波教师上场

有请颁奖嘉宾……

男：请看大屏幕

10、（音乐01）

人生难得几回博，校园的变迁，时代的舞台；职务的变迁，角色的强化。引领德育团队，洒下多少滴汗水。她把治理诠释成一种责任！她对拼博的理解，分散着一种执着追求。专心书写的教育故事演释得一次次生命精彩！

有请“感动校园”十佳教师：刘萍教师上场

有请颁奖嘉宾……

（采访）人生难得几回博，是学校核心的办学理念，作为一个治理者，应当怎样去理解？

男：他们平凡的事迹，却带给我们感人至深的心灵冲击；他们，用自己的行动诠释着奉献、坚持、担当、责任和爱，让我们感受精神的力气，让我们吸取心灵的养分。他们用实际行动、为推动我校教育教学事业作出了奉献，正在成为推动我校领先进展的一股强劲动力。

七、颁奖典礼完毕

男：“感动校园”人物的称号是一种至高无尚荣誉，但更是一种内涵和品质，盼望他们再接再厉、努力工作，充分发挥师德师风的榜样作用、教育教学的示范作用、教研教改的指导作用、学科建立的骨干作用、终生学习的带头作用。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”盼望在布满盼望和挑战的20xx年有更多的教师参加到“感动校园”教师的行列，为我们“渝中区石油路小学”早日腾飞做出出色的奉献。

（领导与来宾和“感动校园”教师上台合影）最终我提议大家把最热闹的掌声再次献给我们的“校园十大感动人物”！

现在我宣布“渝中区石油路小学”——“感动校园”十佳教师颁奖典礼圆满完毕。

（音乐——明天会更好）

颁奖典礼主持词篇3

甲：敬重的各位领导，各位教师

乙：亲爱的各位家长朋友们，各位同学

合：大家下午好（鞠躬）

甲：蚌埠九中其次届“十佳班主任”颁奖典礼马上开头

乙：首先请允许我介绍莅临今日典礼的嘉宾，他们是：蚌埠市教育局副局长蚌埠市教育局

甲：还有始终关怀和支持着九中进展的家长代表们，以及学生代表

乙：让我们以热闹的掌声对他们的光临表示欢送和感谢

甲：在校长室、党支部的领导下，学校仔细推行班主任工作目标治理与班级量化考核方法，不断加强班主任队伍建立，学校班主任工作标准化、科学化、制度化建立取得明显成效，涌现出一大批优秀班主任。

乙：为进一步调动班主任工作的积极性，总结阅历、表彰先进、宣传典型、鼓励全体，学校开展了其次届“十佳班主任”评比活动。

甲：此次评比活动评比制度更完善，参加人数更多，参加范围更广。

乙：经过前期的推选、公示和投票，评比结果也马上揭晓。让我们一起期盼着。

甲：首先有请蚌埠九中洪顺刚校长致辞

乙：感谢！感谢洪校长对我们班主任工作的.确定（视状况）

甲：蚌埠九中其次届“十佳班主任”颁奖典礼正式开头

乙：首先有请开奖嘉宾蚌埠九中团委书记王玲教师上台开奖并宣读颁奖词

甲：有请（请翻开信封）

乙：感谢开奖嘉宾（请）

甲：有请获奖班主任教师上台领奖，有请颁奖嘉宾上台颁奖

乙：感谢颁奖嘉宾，庆贺教师

甲：下面有请......

乙：......

甲：此时此刻，蚌埠九中其次届“十佳班主任”已完全揭晓

乙：让我们以热闹的掌声向他们表示庆贺

甲：有一位班主任，他在他的日记里写下了这样一段话：

乙：今日跟一个学生谈了很久，我也不知道我对他怎么还能那么有急躁谈那么长时间，而且完全是肺腑之言，更不知道他的再一次毕恭毕敬的外表之下的内心究竟在想些什么，我都被我讲的给感动了，而或许他的内心还在称赞我的单纯和一厢情愿吧。真的，我盼望他做一个好人，做一个被别人瞧得起的人，做一个不要以自我为中心的人，做一个能设身处地为别人想想的人，做一个能理解别人的人，做一个能知道别人对自己好在哪里的人，做一个感恩的人，做一个能担当起责任能爱护自己亲人的人，最起码不能做一个损害自己亲人的人。我也盼望他家里团结幸福和谐。他一次次做的事可以说让我很生气，现在再想想，我不敢说我多宏大，或许我是想去追求那种能挽救一个学生的成就感吧，作为教师，我盼望若干年后，当他