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二年级语文下册学质量分析

去期,可以碌作不断新,我们感到了一丝来色,,在学校领导的关心和指导下下,我们力利,取得材材体准求程究,《激趣究果,学生1、识字写字教学样,并遵

法律为阅,让学生在写字时做到并势其次导要幕果览极大2、注重朗读训练培养,为此我们在授课,初步理解课文的文笔,汇3累丰富“每日一积累,孩子们在,成语、谚,孩,学生在理解意思的同时,:,学生能知其大

4、注重平时习作训练。,为此我们每周都给学生布置一篇有,,针对这些问题我们常,每次年级或学校组织完活动后,我完后针对析,之后过,学生的书面表达有了试还是1、学生在字词掌握上还是有些问题代有些2、课文内容的理解还不是很透彻3、学生按课文内容填空时不能做到准确无误,总会随意的加字或减4、学生在回答简答题,表,用词不够准,5、本次习,,做到语,6、学生做题习惯不好,,,用画,白白

1、平时在课堂上加强字词教学,尤其是是形近字音字及易写错的学争取2、在课堂教学中还得注重学生反复朗读,体会3、继续坚持让学生每日积累语言言为今4、

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