中考酸碱盐实验探究题

1（2011.哈尔滨市）（分据有关资料绍：将贝壳主要成分碳酸钙灼烧后与木灰(主要成分是碳钾在水中作可得到氢氧化某学课外小的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸充分灼烧的固体放烧杯中，再向其中加入一定量％的碳钾溶液，分反应冷却后过、洗涤得固体A和液，作步骤如图示。请你小组同学同完成以探【提出问题1固体A中的分是什么

究：【猜想与假】甲同学只有CaCO

3

乙同学：CaCO、Ca(OH)3

2【实验与探】甲、乙学为了验各自的猜想，分男晓珩了实验：实验内容甲同学：取量固体于管中，向中加入稀盐酸。乙同学少量体于试管水充分溶解、过滤，向滤中滴加(

实验现象有气泡产生溶液由无色为红色

实验结论自己的猜想确自己的猜想确【反思与评】小组同讨论后认，甲同学的实验不能证明他的猜想理由是(2)而乙学的实验能明他的猜因此小组学确定了固体A的分。【提出问题2溶液B中溶的成分是什【猜想与假】丙同学KOH、K23

丁同学：KOH、

2【表达与交结对固体分的探究同学经过讨论确定了(3)想正确，理是4)

同学猜。为了得到净的氢氧化，需要向液B中滴加适的一种溶，发生反的化学方程式为(5)，小组同学过相应的验操作最终制得了氢氧化钾。2.（2011娄底市化学课后，化学兴趣小的同学在理实验桌，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮，征得老同意后，展了以下探究[提问]该氢化钠溶液否变质了？[实探]实验操作取少量该溶于试管中向溶液中滴加稀盐酸并不断振。

实验现象有气泡冒出

实验结论氢氧化钠溶一定变质。[提问]该氢化钠溶液全部变质是部分变质呢？[猜与设猜想1：氢氧钠溶液部变质。猜想2：氢氧钠溶液全变质。[查资]（1氯化钙液呈中性。

石蕊酚酞2石蕊酚酞2（）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CO↓23[实探]实验步骤（1取少该溶液于试管中，向溶中滴加过量的氯化钙溶液，并不断荡。（2取步骤试管中的量上层清液，加酚酞溶。

实验现象有溶液变红色

生成。

实验结论说明原溶液一定有碳钠。说明原溶液一定有。[实结]该氢氧化钠溶（“部分”“全部”）变质。[反与价（1氢氧钠溶液露置于空气中容变质，请出相关反的化学方程式：。（）在上述[实探究2]中，小提出可用氧化钙溶代替氯化溶液，你认为该方（填可行”或“不可行”）。[理与用

氢氧化钠溶容易变质必须密封存。实验室必须密封保存的药品还很多，试另举例：。3.（2011.色市）校兴趣小组同学准备进常见酸、、盐的性实验时，发现实验台上摆放的药品中如下图）有一装溶的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于决定对这溶液进行验探究：【提出问题这瓶溶液什么溶液【获得信息酸、碱、的性质实中用到含有钠元素的物质是氯化钠氢氧化钠碳酸钠【提出猜想这瓶溶液：猜想一氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶；猜想三：碳钠溶液。【实验推断

Ca(OH)

（1小丽取滴加无酚试液，溶呈红色，得出结论：该溶液不可能

溶液，理由是（2小刚另样滴加稀酸有

；产生，反应化学方程为，小得出结论：该溶液是碳钠溶液。（3小青认小刚的结不完全正，理由是。小组同学讨后一致认还需要进如下实验：【继续探究另取样加过量的CaCl溶，观察到

产生，设计一步骤的的是；静后上层液滴酚酞试液溶液呈红色。【实验结论这瓶溶液。【探究启示实验取完品后应。【拓展迁移若该溶液盐酸发生和反应，恰好完全反应的观过程如图所示，应的实质表达

式为：

+

-+=HO，则反后溶液中在的阴、2阳离子是（填符号；请写出【继续探究实验中加溶液反应实质表达2式：（化学符号表示）4（肇庆市（11分）发粉是一制作风味糕点的常见蓬剂。某兴小组拟对其化学成分行如下探。【查阅资料①发酵粉般含有

NHHCO、、明矾[KAl(SO)]中的4342Δ种。②已知应：2NaHCO=CO+HO+CO↑32【提出假设假设1：有NHHCO和NaHCO；4假设：有和明矾；3假设：有

和明矾。【方案与流】【问题与讨】（）步①的操作是在研钵中把酵粉和熟灰混合、磨。（）气A为。若生成，证明假设证明假设成立。

或假设

可能成立；不生成，（）如生成A，过步骤②步骤③后，生成气体

，B是（填化学式），证明假设成立，写步骤②的学方程式。5.（2011泰安市（)在化实验技能考试中，有一目是鉴别酸钠溶液氢氧化钠溶液，小红等位同学进了如下图示的实验。⑴写出试管中碳酸钠氢氧化钙应的化学方程式：。⑵实验结束红同学将①两支管中的废液倒入同一个干净的烧杯看到液浑浊，就对废液进了过滤，红等几位学对滤液的成分又进行了探究。【提出问题滤液中除外还含有些物质？【猜想】小认为：只氢氧化钠小明认为：能含有氢化钠、碳钠和氢氧化钙；小亮认为：能含有氢化钠和碳钠；你认为还可是（写一种猜）。【讨论】你为小红、明、小亮位同学中谁的猜想不合理，请说明由。【实验设计设计一个单的实验明你的猜想正确。实验步骤

实验现象

实验结论

．．．．取样于试管，【实验分析小亮同学对自己的想进行了如下实验：

你的猜想正实验步骤取样于试管，滴入几稀盐酸

实验现象没有气泡产

实验结论自己的猜想成立你认为小亮学对实验果判断是正确？请说明理由。【反思拓展①在分析化反应后所物质的成时，除考虑生成物外还需考虑；②通过以上究，你认应怎样处上述实验后的废液才能倒入下水道？

。6.（2011眉山市小军同学在学习酸碱盐关知识时对一些沉物质的颜色产生了兴趣。老师告诉他氢化铜是蓝氢氧化铁是褐色让他自己探究氢氧化亚的颜色下请你和他一起探究。[查资料（）铁有种氢氧化物，它们可以分别由相对的可溶性与碱溶液应而制得。（）氢氧亚铁在空气中立即被氧化。（）硫酸溶液是蓝色，硫酸亚铁溶液是浅绿。[提猜想氢氧化亚铁浅绿色。[实过程在2支试管分别加入少量FeCl和溶液，后滴入溶，观现象。请补完成3下表：滴入NaOH溶液的现象化学方程式[学交流（）氢氧亚铁是

溶液3生成红褐色淀基本反应类属于反应。色而不是浅色。

溶液4先生成白色状沉淀，速变成灰色，最后变成红褐色淀。FeOH)42Fe(OHHO2(完成并配此方程（）小军系到与反应，为FeCl溶可以转化为FeCl溶。你认为小军的理由22是。

．．．．（2011.泉州（18分）云同学在理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁一堆草木灰上，现有大量气泡生成激发了兴趣，于是他决定与学习小的同学，草木灰的成分进行探。[探究动一根据所学酸盐知识，学们猜想木灰中含有能与酸反应产生气体盐类物质于是，设并进行如右图所示的实验。观察到锥形A内有大的气泡冒，试管B中清的石灰水变浑浊。根上述实验象推断：生的气体中含有，试B有关反应的化学方程式。据所学知识，可得出如下论：草木中一定含（选“硫酸盐”、碳酸盐”或硝酸”）。[究动]资摘Ⅰ多种金属化物在灼烧，产生的焰呈现各种特殊的颜色，例如下表。资摘Ⅱ酸钾与碳酸、碳酸氢与碳酸氢的化学性质相似；碳酸氢钠性质不定，

化合物所含属元素

钙元素

钾元素

铜元素

受热易分

解。灼烧产生火颜色

砖红色

紫色（透过色钴玻璃）

绿色（）同学们为还必须对草木灰中存在的盐类物中所含的属元素进探究。同学们在老师的指导，取草木样品在火上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到焰呈草木灰含有元素的结。（）综合上探究结果，进一步猜测草灰中含有钾盐是：

色，由此得3

b

c

的混合物。（）小红认上述猜测

是错误的。由是草木经柴草燃而成，。（）请你写上述“探究活动一”中，锥形瓶A内生的一个反应的化学方程式：；简述草木的用途之：。老师出：草木灰成分复杂其中所含它成分的究有待同学们后续进行。8（2011.烟台市(8分)某趣小组发现袋腌制松蛋的泥料配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐他要探究在制松花蛋程中都有哪些物质对鸭蛋起作用于是取量泥料在中溶解，充分拌后过滤取滤液探其成分。【猜想与假】他们都为滤液中定有NaCl和NaOH。成氢氧化的化学方程式为。小亮猜想：可能有CO23小强猜想：可能有Ca(OH)和CO2

对其他成分们分别做了如下猜：

3232你认为谁的想是错误，理由。你还能做出的想是：还能有。【活动与探小亮取定量的滤于试管中向中滴加了几滴稀盐酸振有气泡于是得出结论：没有Na。23请你选择以外的物质设计一个实方案验证的猜想。2实验步骤

现象及相应论【反思】小认为小亮结论不严，理由是。9.（2011达州市（分）通过学习的性质，我校化学兴趣小组的同学实验室的氢化钙是否变质及变持的度展开了探究活，请你一参与：⑴提出问题氢氧化钙否变质？⑵猜想与假：同学们过讨论认样品存在三种可能情况：没有变质部分变质完全变质⑶实验探究实验步骤及作取样于试管，加入足蒸馏水振荡，置①取上层清，滴入无酚酞试液②倒去上层液，再向管中注入稀盐

实验现象①无色酚酞液变红②①无色酚酞液不变红②①②没有气泡生

实验结论部分变质⑷小结与思：①小蔓同学据上述实方案进行验定该品已部分变质请写出实验中反的化学方式：②氢化钙俗称熟石灰，农业上常用来。10.（2011.龙岩市）（10分）某村中学的学兴趣小在开展实活动时，用山泉水配制氢氧化钠溶液果配制几所得的溶都出现浑浊的现象放一段时间后容器底部还现白色沉淀物。趣小组的学针对此异的现象展开如下探究：提出问题：山泉水配的氢氧化溶液为什么会出现浑浊，白色沉淀什么物质作出猜想：、氢氧化样品不纯含不溶性杂质；II氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物发生反应成难溶于的物质。（1小明通过验很快就除了猜想I，他的验是。查阅资料：地山泉水硬水，含多的碳酸氢钙。碳酸氢钙[Ca(HCO能与氢氧化反应，且有碳酸钙成。

)]受热会分，也（2小红取来量的山泉于烧杯中往其中加入适量的肥皂水，搅拌，察到的现象，确所取的山水是硬水（3小明和小对所得的淀物中含的碳酸钙进行实验：（4该山泉水过（填作名称），就可用于配制氢氧化钠液。

11.（2011.揭市）（15分）某实小组对实室中A、B、C、D四瓶无色溶进行鉴别它们分别是硫酸、稀硫酸澄清石灰、四种物质的一种。可供使用的实用品有：盐酸、稀酸、碳酸钠紫色石蕊液、硝酸溶液、硝酸银溶液酸溶液、玻棒、试管头滴管。请利用提供实验用品鉴别出四物质，并完成实验报告：实验

实验操作

实验现象

实验结论取四支试管取少的ACD溶液溶变红色溶变成蓝色。B是①分别先滴加色石蕊试另取二支试各取少的A溶液分

A、C溶液都呈

色。D是A是硫酸钠液②

别先滴入硝钡溶液后滴入稀硝溶液。

C是【现问题】完实验②，该小组网上查阅资料的时候发现，用稀硝酸化的硝钡溶液进行检验SO时，亚硫根离子（SO2-）的存在干了SO的检验。如亚硫酸钠（SO）溶43423液滴加硝酸溶液后有淀生成，加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀【提出问题若某无色液中可能有硫酸根离子SO

4

）与硫酸根离SO）中的一或3两种，该如检验？【查阅资料亚硫酸钡BaSO）是无色晶体或白色粉末，微溶于水，在水中白色沉淀中性23或碱性条件NO-不能和反在酸条件下能和+反应相遇（HNO）3333具有强氧化易SO

氧化成SO2-34

亚硫酸中加入盐能发生类于碳酸钡与盐酸的应，生成刺激性的体。【猜

想】该无色液中含有1）SO

4

（2）SO

3

（3。【实验探究请你将下实验填写整。实验

实验操作取该溶液少试管E中加入硝酸钡液后

实验现象有白色沉淀成

实验结论不能确定猜③④⑤

再加入稀硝酸取该溶液少试管F中加入加入稀酸，加热在④所得的液中加入量的

有刺激性气的气体生

一定成立猜想可能成立猜想（）成立写出亚硫酸溶液与硝钡溶液发复分解反应的化学方程式：。【得出结论要鉴别一离子的存，必须排除其它离子的干扰，不然得出错误结论。

122011襄阳市学课活动中小红稀盐酸加入盛有澄清石水的试管无显现象；小强将稀盐加入盛有KCO溶液的管中，有体生成。应结束后两同学把废液倒入同23一废液缸中观察到废缸中产生量的气泡，最终有白色沉淀生成。回答以下题：（1废液中最终生成的白色沉淀_。（2通过析废液缸中的现象，你为小红实后的废液一定含有物质是。（3小强废液缸中取出废液，过，对滤液行实验探。他认为液中除含有KCl外，还可能含有K，请你邦他成下面的实报告：23实验操作取少量滤液试管中，入________________

实验现象________________

实验结论滤液中含有K.2313.（2011.孝感市）(8分一次趣化学活动，王老师向同学们展示了一瓶标签损的无色溶液，如下所示。要同学们进探究：确认这瓶溶液导电是什么溶？【提出猜想王老师示：这无色溶液只能是下了四种溶液中的一种①硫酸溶液、②酸钠溶液、硫酸溶液④硫酸铵液【查阅资料（1）常温，相关物质的溶解度如下：物质溶解度

435.1g

SO2419.5g

(NH)4275.4g

H24与水任意比溶（2(NH)的水溶液显性424【实验探究（）通过查资料，小明同学认为猜想（填序号）成立，原是。（2为确其它几种猜想是否正确，小明同学续进行探：实验操作①取该溶液许于试管，向其中滴加几溶液②用玻璃棒取少许原液滴在pH纸水并跟比色卡对照

实验现象溶液中有白沉淀生成溶液小

实验结论猜想①成立猜想③成立小雅同学认小明实验作②的结不正确，她的理由是；（3请你计实验方案，确认该溶液是硫酸铵液并完成验报告：实验操作取该溶液少于试管中

实验现象

实验结论猜想④成立该反应的学方程式为14（.绥化市小明和小艳在验室配制灰水时小明同将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中向其加入一定的蒸馏水充分搅后发现烧杯底部仍有不溶性的固体于他认为熟石灰样品已变质。小同学不同他的判断，你认为小艳同学的理由同学们对该熟石样品的成展开了讨论请你与讨论并完成实验报告【提出问题熟石灰样品主要充分什么？【作出猜想甲同学猜想Ca(OH)；

乙同学猜想CaCO

3你认为是。【实验与结】请你通过实验验你的猜想：实验步骤

实验现象

实验结论取少量的