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文档简介

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杭州市育才外国语学校

六乐课活动记录本

社团名称:沙画

指导教师:

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活动记载表

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活动时间2.24活动地点沙画教室

活动内容回顾上学期指法练习学习新指法扫沙

活动目标学习新指法

活动准备

教师活动:学生活动:

一、导入

自我介绍,本学期课程介绍学生:自由发言对沙画的认识练习指

二、1.回顾上学期指法知识

2.学习新指法

三、下节课的内容介绍学生:熟悉沙画工具

四、作业要求:课下搜集有关沙画的

知识

活动小结:

活动记载表

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活动时间3.3活动地点沙画教室

活动内容学习沙画新指法手法(点沙等)

活动目标学习沙画新指法手法(点沙等)

活动准备

教师活动:学生活动:

一、上节课程技法的回顾,进行示范生:练习

引导出基本沙画创作指法生:自由创作

二、指导、点评

三、作业:1.保存好本节课的课程作业

活动小结:

活动记载表

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活动时间3.10活动地点沙画教室

活动内容学习沙画新指法手法(擦沙等)

活动目标学习沙画新指法手法(擦沙等)

活动准备

教师活动:学生活动:

一、回顾上节课的作品,练习加强生:观察、做笔记

二、学生练习沙画图案

生:自由发言,展示自己搜集到的资料

三、关于下节课程主题介绍

生:临摹创作,可有所变化

四、作业:1.搜集下节课程主题资料

2.画一幅沙画简笔

活动小结:

活动记载表

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活动时间3.17活动地点沙画教室

活动内容学习沙画新指法手法(抹沙等)

活动目标学习沙画新指法手法(抹沙等)

活动准备

教师活动:学生活动:

一、问学生关于沙画已掌握的技巧生:自由发言

二、以自己选择的图案为蓝本,进行

沙画创作

生:自由发言

三、1.引导学生介绍自己的作品,他的

想法、创作理念

2.下节课程主题介绍

作业布置:搜集沙画资料

活动小结:

活动记载表

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活动时间3.24活动地点沙画教室

活动内容学习沙画基本指法手法(综合运用)

活动目标学习沙画基本指法手法(综合运用)

活动准备

教师活动:学生活动:

一、问学生关于沙画已掌握的技巧生:自由发言

二、以自己选择的图案为蓝本,进行创

作生:自由发言

三、1.引导学生介绍自己的作品,他的

想法、创作理念

2.下节课程主题介绍

作业布置:1.搜集下节课程主题资料

活动小结:

活动记载表

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活动时间3.31活动地点沙画教室

活动内容基础练习作品临摹

活动目标基本指法以及新指法的综合运用

活动准备

教师活动:学生活动:

一、让学生展示自己的画作,以及所搜生:自由发言

集的资料

二、以自己喜爱的简单的图案,进行创生:可以画作的临摹对象进行创作

作生:自由发言

三、1.引导学生介绍自己的作品,他的

想法、创作理念

2.下节课程主题介绍

作业布置:1.搜集下节课程主题资料

活动小结:

活动记载表

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活动时间4.7活动地点沙画教室

活动内容基础练习作品临摹

活动目标激发学生想象力,提高举一反三的能力

活动准备

教师活动:学生活动:

一、回顾前几节课的内容,让学生展生:自由发言

示搜集到的资料

二、引导学生正确进行精密的沙画创

三、分组讨论,创作内容相类似的同生:自由组合,发挥想象力进行创作,

学合作与同学相互合作

四、作业:1.写一篇开课以来的课程感

受,字数不限

活动小结:

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活动时间4.14活动地点沙画教室

活动内容基础练习作品临摹

活动目标开拓学生视野,了解沙画的多样性

活动准备

教师活动:学生活动:

一、点评学生几次课程作业生:同学之间互相点评,发表看法

二、放映纪录片,学生观片时阅读学

生的课程感受,了解他们对沙画的见解

三、作业:搜集可临摹的图案

活动小结:

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活动时间4.21活动地点沙画教室

活动内容基础练习作品临摹

活动目标发挥学生想象力,发现生活

活动准备

教师活动:学生活动:

一、让学生展示自己创作的作品生:互相展示、介绍

二、创作一个任意型的沙画作品生:自由发挥、可进行讨论

三、引导学生进行作品介绍、表达自

己的创作想法生:自由发言

四、作业:学生课后搜集自己喜爱的沙

画作品

活动小结:

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活动时间4.28活动地点沙画教室

活动内容作品呈现表演练习

活动目标提升学生合作能力

活动准备

教师活动:学生活动:

一、以小组为单位进行介绍生:派代表发言,介绍小组的中心思想

二、以小组为单位分工合作,进行小生:合作创作

组作业

三、点评,并引导学生发表自己对其生:自由发言

他小组的意见,并进行投票选出本次

“最佳创意作品”

四、作业:

活动小结:

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活动时间5.5活动地点沙画教室

活动内容作品呈现表演练习

活动目标学生提升合作能力

活动准备

教师活动:学生活动:

一、让学生发表他们关于沙画的思考,生:自由发言

展示资料搜集

二、以“创作”为主题结合准备好的生:自由创作

其他材料进行创作

三、引导学生介绍自己的作品,讲述生:自由发言

灵感来源

四、作业:

活动小结:

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活动时间5.12活动地点沙画教室

活动内容

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