一轮复习基因突变及其他变异测试题

阆中高级生周试基因突及其他变异一、选题下列关基因突变和基因型的说法，错误的()A基因突变可产生新的基因

B基因突变可产生新的基因型C．因型的改变只能来自基因突变D．基突变可改变基因的种类某基因个片段中的一条DNA单在复制时一个碱基由→A基因复制三后生了基因突变的占总的()A100%B．C．D．12.5%．小白鼠体细胞内的号染色体上有基和Q基，它们编码各自蛋白质的前3个基酸的序如下图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确是A若箭头处的碱基突变为T则对应的反密码子变为UAGB基因和基因Q转时都以链模板合成．若基因缺，则该小白鼠发生了因突变D．因在动物神经细胞中数目最多时可有下列有基因突变的叙述中，不正确的()A基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C．因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D．因变的突变率是很低的，并且都是有害的细胞有分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异中发生在减数裂过程的变异是A染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B非同源染色体自由组合，导致基因重组C．色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．同染色体某片段移接，导致染色体结构变异由于某原因，某生物体内某条染色体上多了几个基因，这种遗传物质变化属)A基因内部结构的改变C．色体结构变异

B染色体数目变异D．染色单体的交叉互换如图为蝇体细胞染色体组成示意图，以下说法正确的()A果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、ⅣX、YB．X染体上的基因控制的性遗传，均表现为性别差异C．蝇体内的细胞，除生殖细胞外都只含有两个染色体组D．、、ⅣX(Y)条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的全套遗传信息1/

8．下列有关生物变异的说法中正确的）A．如果遗传物质发生改变，生物可能不出变异性状B．有遗传病的个体的某些细胞内一定会有致病基因存在．减数分裂程中，如果某细胞非同源染色体之间发生了交叉互换，则该胞内发生了基因重组．果某果蝇的长翅基因缺失则说明其发生了基因突变对于低诱导洋葱染色体数目变化的实验，正确的描述是)①处于分裂间期的细胞最多②在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞③在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程④在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似A.②③④B.①④①②④D.①②③10.普通大麦是六倍体，它的个染色体组有条色体，其根尖分生区细胞有丝裂的后期，能观察到的染色体数目是（）（42条（B）条（）21条）56条11.二倍体芝麻的种子萌发成幼苗，用低温处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻（）A．与原来的二倍体芝麻相比，在理论上经是一个新的物种了B．生的配子中由于没有同源染色体，所以此配子是不育C．生的配子中无同源染色体，故用秋水仙素诱导成单倍体是可育的．生的花粉进行花药离体培，长成的芝麻，体内细胞含有同源染色体，属于二倍体12如图为XY型别决定的动物细胞分裂过程中某一时期的图像，下列有关叙，正确的是A.l号号色体可以组成一个染色体组2号号色体组成另一个染色体组B.1号和号色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于染色体结构变异C．该细胞继续分裂的过程中，一定不会出现性染色体组成为xx的细胞D该胞进行正常的连续分裂，最终可形成4种型的精细胞13下列大肠杆菌某基因的碱序列的变化其控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）A．第6位C被换为TB．位第10位之间插入1个TC．100、101、102位替换为TTT．103至105位替换为1个基因工程技术也称为重技术，其实施必须具备四个必要的条件()A目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞B重组、RNA聚合酶、内酶、连接酶C．板、信使、粒、受细胞D．具、目的基因、运载体、受体细胞2/

二填题10分葫芦科中一种被称为喷瓜的植物，又称“铁炮瓜性类型由a、a

三种基因决定，三种基因关系如图1示，其性别类型与基因型关系如表2所，请据有关信息回答下列问题。（1）由图1可知基因突变具有

的特点。（2）由表2信息可知，自然界没有雄性纯合植株的原因是。（3）某雄性植株与雌性植株杂，后代中雄性植株：两性植=1:1，则亲代雄性植株的基因型为。（4）喷瓜果皮深色（B）浅色）为显性，若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子。①二倍体喷瓜和四倍体喷瓜（“有”或“无殖隔离。②从细胞染色体组的角度预测：这些四倍体植株上结的种子播种后发育成的植株会有种类型。③这些植株发育成熟后从其上结的果实的果皮颜色可以判断这些植株的类型果皮由母本的组织直接发育而来；对于自然不能结果的，可人为处理④如果所结果皮为

色则植株为三倍体如所果皮为

色则植株为四倍体。16.下列各图中，所表示的是些植物的体细胞，请根据下列条件判断：（肯定是单体的是图是由倍体生物的生殖细胞直接发育成的。（）秆较粗但不能产生种子的是图，理由是。（）果都不由生殖细胞直接发育形成，其中肯定是二倍体的是图（4果C图的生物是由某生物的卵细胞直接发育形成的么生该卵细胞的生物是倍。17.如图表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种。3/

根据上述过程，回答下列问题：用和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为，方法Ⅱ称为_，所依据的原理是_________________________________。(2)用培育出④的常用方法Ⅲ是

________，④培育成⑤的过程中用化学药剂处理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ称为育种，其是_____________________________________。由培育出⑥的常用方法Ⅳ称为________，形的⑥叫做_______，依据的原理是_____________________________________。人号染色体上的短串联重复序列(段核苷酸序列)可作为遗传标记对三体综合征作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位因。现有一个三综合征儿，该遗传标记的基因型为＋＋－父亲该遗传标记的基因型为＋－亲遗传标记的基因型为－－。请问：双中哪一位的21号色体在减数分裂中未发生正常分离？

在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，请在图中A～G处填写此过程中未发生正常分离一方的基因型用＋、－表示。三综合征个体细胞中21染色体上的基因在表达时，它的转录是发生_中。能用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症？请说明其依据。。马是二倍体（）也是二倍体驴母马交配得到子一代骡。请分析回答：（1骡体细胞内染色体数是

条，同源染色体有

对。（2说明骡高度不育的原因：（3雄的5个级母细胞能生

。种精细胞雌的次级卵母细胞，能产生

种卵细胞考交叉互换）（4假定马的某种酶的产生与号色体有关。但当研究某一匹马的体细胞时，发现在该马体细胞内该酶的合成却与染色体有关。请对该现象作出解释。4/

1.解析：c基因型的改变也可以来自基因重组答案：2.解析：本题主要考查基因变的概念以及DNA复制的相关内容。当某基因的一个片段中的一条单链在复制时一个碱基由→A，而与这一条DNA单链互补的另一条单链没有发生变化。第一次复制后，产生了两个分子，其中一个发生了基因突变，而另一个没有发生基因突变，发生了基因突变的DNA占DNA数的，该基因复制三次(复制多少次都没关系后，发生了基因突变的DNA占总数仍旧是。答案：C3.解析：题考查学生对基因突变概念的理解以及对基因的表达知识理解的应用。解题关键(1)分析各突变基因所控制的蛋白质中氨基酸种类的改变情况；因控制蛋白质的合成过程(3)基因突变中碱基对的替换、增添和缺失分别对蛋白质中氨基酸种类和数量的影响等从题干可看出突变基因没有导致蛋白质的改变突变基因2引起一个氨基酸的改变不可能是碱基对的增添或缺失，因为碱基对的增添或缺失导致蛋白质中氨基酸数量和种类的改变都较多。因此，答案选A\4．答案：5.解析有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体不分离或不能移向两极，从而导致染色体数目变异非同源染色体自由组合导致基因重组只能发生在减数分裂过程中；有丝分裂和减数分裂的间期都发生染色体复制，受诱变因素影响，可导致基因突变非同源染色体某片段移接导致染色体结构变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中。因此选B。6.答案：C7.答案：D选项

内容指向·系分析A染色体组是没有同源染色体的，而X与Y一对同源染色体BCD

X染色体与Y染色体具有同源区段，此区段上基因控制的性状不一定有性别差异果蝇体内的细胞有的处于有丝分裂状态过程后期的细胞含有四个染色体组一个染色体组中含有发育成个体的全套遗传信息8.答案：9.解析：因为间期所占周期时间长，所以处于间期的细胞数目最多；中可以根据染色体的形态和大小在视野内看到二倍体和四倍体的细胞C项中因为观察的标本已经是死细胞所以没法看到动态的变化D项中低温和秋水仙素诱导染色体变异的原理是一样的10.答案：B12.A13.B14.D15解析：秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，阻碍了细胞的有丝分裂使着丝点分裂后形成的子染色体不能平均分配到两个子细胞中去导致细胞中的染色体数量加倍。(2)秋水仙素处理黄瓤(rr)西瓜的幼苗，使之形成四倍体的西瓜(rrrr)植株开花后产生的卵细胞为rr当它接受二倍体红瓤(西瓜的花粉后，子房壁发育成果皮(rrrr)，瓜瓤为黄色，受精卵的基因型为Rrr，发育成5/

的胚为三倍体(Rrr)第二年三倍体的西瓜开花后由于减数分裂过程中同源染色体联会紊乱能产生正常的配子以当接受普通二倍体西瓜的花粉刺激后，发育成三倍体西瓜中没有种子。无子西瓜的培育原理是染色体数目变异，而无子番茄的培育原理则是生长素促进果实发育。答案：(1)抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目倍(2)黄Rrr(3)红三倍体植株减数分裂过程中，染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞染色体数目变异生长素促进果实发育（1二（2体细胞中含有三个染色体组（3（4）四17解析：由图示过程可看出方法是杂交，方法Ⅱ是自交，由和②利用方法和Ⅱ培育出⑤所依据的原理是基因重组(2)用培育出④采用的方法Ⅲ是花药离体培养，形成的单倍体，由该单倍体再培育成⑤通常利用秋水仙素处理④的幼苗从而得到稳定遗传的新品种该育种方法称为单倍体育种优点是明显缩短育种年限(3)由图中③培育⑥常用方法是人工诱导多倍体，形成的⑥是多倍体，该育种方法依据的原理是染色体变异。答案：杂交自交基因重组花药离体培养秋水仙素单倍体明显缩短育种年限(3)人工诱导多倍体多倍体染色体变异18解析：患者的基因型为＋＋－，父亲的基因型为＋－，母亲的基因型为－－，由此可知患者从精子中得到了两个21号染色体，同时也能判断出在精子的形成的过程中，减数第二次分裂时21号染色体的两条姐妹单体分裂后，未分到两个精子中，而是留到了一个精子中(见答案图解)。染色体上所有基因的转录都发生在细胞核中。可以用显微镜观察到21体综合征患者的染色体异常，在镰刀型细胞贫血症患者的细胞中，可以观察到呈镰刀形的红细胞。答案：父亲(2)细胞核(3)能。在显微镜下，可