北京师范大学考博真题(心理学研究方法)

北师学博(理学研方

北师学2002年心学研方》考真一分）“中学生认知能力测验编制及北京地区常模的建是一篇学位论文的题报告，重点从研究方法角度对它进行评析。二分）从自己熟悉研究领域中选择一个究课题，撰写一份要的课题证报告。三分）谈你对发展理学中“性研究方法（质性究方法（qualitativeresearchmethod）的认识。四分）在展心理学究中，对所得数据进统计分析及解释结时应注意些问题。北师学2003年心学研方》考真一分）问题1.5分）一个横断研究的结果表明：随着年龄的增长，被试的入显示逐增加，在45-50岁时收入最多，然后入又逐渐减少。而追研究的结果发现：着年龄的增加，被试的收都是不断增加的。为什么横断研的结果和追踪研究的果不一致？2.5分）纵向研究可以我们描述着年龄增长，心理特的发展变化过程。向研究只满足那些条件才能真测量到心理特征的发变化过程？二分）评题给出一份究报告：中文读写能及其影响因素研究孟祥芝，心理科学2002.5的文章。请从研究方法的角度评“中文读能力及其关因素研究”一文。三分）应题从自己熟的研究领域中提出一问题，围绕这个问撰写一份简要的课题论证告。四分）论题1.分）从研究法的角度分析、比儿童社会发展和认知发展研究异同（分）阐述描研究、相关研和实验研究的基本特征并分析他们三者在发展心理学究中的作用。北师学2004年心学研方》考真一、判断（12分）

1、分半信度的信度调整之后，信度变大2、检验内容信度的方法有专家评定3、运用投射测验的TAT二、简答（30分）1、什么是反应时，在心理研究中的作用2、什么是准实验设计，举例说明。3、为什么心理测量十分重视信度、效度三、选答两题，每题15）1、说明因素分析及其对心理学研究的作。2、与自然科学相比，心理研究有什么特？有哪些注意事项？3、阐述相关分析和回归分析的区别，相系数和回归系数的区别。4、谈如何保证数据的质量、有效性和代性。5、皮亚杰的研究方法有什么特点，对当发展心理学有启示四分）利用你所熟的心理学向和方法，进行一个实验设计包括问题提出、研究设计数据的收集和分方法。北师学2005年心学研方》考真一、简答（共40分）1（10分）比较中介变量”和节变量异同。2（5分）简述卡特和加德纳两位心理家对心理量学的贡献。3（8分）什么是变的操作定义？说明与心理测的信度和效度的关系。4（10分）经典测验理论的主要容是什么？IRT针对它在哪方面的不足而提出的？5（7分）什么是常参照测验？什么是准参照测？我国的自学考试属于以上哪种测验？二、讨论（共20分）请你运用己熟悉的研究方法说如何研究类的创力与智力平的关系”（包括问题的提出或研究的假设、究变量、研究的步骤程序）三、分析40分）1．一个关于中美成年人和老年人数字能发展的研究中，只提供了“方法设计”部分。请简要描述分析上述研究数的基本思路，并说明能获得的结论。

2．某人设计了一种新的英语教学方法，两个研究生分别设计实验究教学方法是否有。一个研者做了一组试，请感兴趣的大一生来参加，对他们英语分级考试进行了前测然后对学生用新的教学方法进行个的训练然后用同样的分级试进行后结果发现后测分数非常显著地于前测分数，他认为证了新教学方法有效。一个研究者选取了个大一的班级，随机指定中一个班为实验组，对实验组学进行了6个月的新教学方法练（即实处理；另一班控制组，受原来的教学方法，然后对两组生进行了同样的考试结果发现实验班同分数并不显著高于控制组他认为新的教学方法无效。（1）这两个研究者分别用了什么样的实验设计？（2）请对这两个研究者的设计进行评价。北师学2006年心学研方》考真1分用t检验方法对假设μ1=μ2进行检验，在数据、总体样本参数等方面有哪些要和限制？2（8分）在质性研中，有哪些收集数的方法？些方法各有什么弊端？如何处质性数据？310分）回归分析中如何作中和调节？谓调节变量？请采用回归分析模型比较的思路说明调节量的检验式。4（10分）决定因素分析中因素量的常用方法和标准有哪？5（10分）被试内、被试间、混设计，从统计分析角度说其异同。6（10分）心理学研究可分为哪类？各类的基本特征和价是什么？他们之间关系是怎的？710分量人格特的各种方法们的理论基础和优缺点有哪些如何提高人格测量结果的实性？8（10分）标准化学绩测量与经式命题考试有何区别？9（10分）系统分析影响心理测分数的误差因素？10（15）你最感趣的科学问题是什么，提出研设想。试写出你的研究设方案。北师学2006年心学研方》考真1、对你最熟悉的一种研究方法举例说明应用（包括问题的提出，究设计和数据的统与分析）2、可靠性是实验数据的重要基础，试举说明怎样保证实验数据的靠性。3、你熟悉的领域应用的研究方法，并举说明其类型和方法。4、实验统计的发展对实验设计的作用。（以上题四选三）5（必选题，太长了，说明一下出题意图）题目中举一项实验设计，说出实验设计的自变量包括自变量的操作定义，几个处理水平）、因变

量实验设计型实验统计方法是否恰当如果不恰当应当怎样进行统计；实验的内部效度和外部效度；如果由你设计，你打算如何设等。北师学2007年心学研方》考真1、统计检验力的含义，并论述它与样本量、显著性水平、检验效值四者之间的关系2、回归分析中多重共线性的定义、判断准，出现这种情况的后续决方法3、运用观察法、访谈法进行研究时，如保证研究结果的科学性。4、信号检测论的基本原理，并举例说明在心理学研究中的应用。5、测验偏差的含义是什么，在经典测量论框架下对测验偏差的检方法。6、影响研究效度的因素有哪些？如何提效度？7、自行设计一个研究，包括问题的提出研究思路、研究目的、方、结论预期等。北师学2008年心学研方》考真1、在选拔性测验中，标准分数的优缺点2、举例说明，如何提出一个有价值的问？3、举例说明，如何提出研究假设？4、为什么实验设计中有的设置控制组，的设置对照组，两者有什不同？5、组内设计和组间设计在统计分析处理有什么区别？举例说明。6、回归分析中的极端值如何界定，标准什么？7、因素分析中的重要指标有哪些，分别什么意义？8、认知神经科学中的研究方法对心理学究有什么启示？9、哪些重要的实验结果说明了心理与物之间的关系？10以智力测为例，说明操作定义一个心理量表的作。北师学2009年心学研方》考真1、什么是协变量？研究设计中为何要设协变量？2、用因变量总变异分解的角度来说明被内设计和被试间设计。3、根据你自己的理解，讲述如何用调查究得出因果结论。

4、霍桑效应，研究者提出三个假设：①虽然提物质水平并不能够增生产量，但是降低质水平会减少生产量。②工间休和缩短工作时间能够高生产效率。③改变工的工作态度能够增加产量。其中，第、②个假设被推翻了第③个假设得到了证。（1）你设想下，研究用怎样的实验设计以验证假设、②，用什么样的统计方，得到怎样的统计结果？（2）设计一个完整的实验，以证明研究假设③。5.一篇脑与认知面的文章。问题1）文章中主要观点是什么文中是否明了该观点？（2）你能否进一步证明该观点？如果能，将设计怎的实验以明？北师学2009年心学研方》考真1、近年来发展理学研究趋势是什么？《儿童理学手册》2006年第6期重点内容是什么？对我的启发是么？2、行遗传学的究重要结果是什么？行为遗传如何理解环境在心发展中的用。3、有说皮亚杰后的发展心理学研究缺乏创新你如何评价这一说。北师学理2010年心研方法考题1.试述真实验设、准实验设计、前测实验设之间的区别和联系。2、试述表面效度、内容效度、校标效度构思效度的区别和联系及察他们的具体方法3、请给出中介变量和调节变量的定义，说明确定一个变量是否是介变量或调节变量思路。4、探索性、验证性因素分析的区别是什？在测验的编制中如何运这两种方法。5、论述经典测量理论、项目反应理论、化理论关于信度的解释。北师学知《心研方考真1、在心理学研究中，什么研究方法可以示因果关系？什么研究方可以揭示相关关系2、一个研究，关于消费者对相机的颜色爱程度，研究者取四个品的四种颜色，呈现序相同，取

了一个商，发现被试的喜欢顺为1234.问此研究有什么问题？3、Therearethreelies:lies,damnliesandstatistics你如何看待？4、研究设计题：大意是，目标温室效应重，气体主要为二氧化碳但最近表明大气中在另一种室气体：甲，其含量是二氧化碳20倍；甲烷有两个源：一为反刍动物，二为稻；发展中国家和发达国家有么不同，要求撰写一研究报告给联合国证明温室效应主要是由哪气体所致？5、方差分析是心理学研究中常用的统计法，数据要符合什么条件能使用方差分析方？6、一个两因素设计的实验结果，两个因分别为问题复杂程（简单问，复杂问题B因素激励机制（口头扬，金钱奖励，无激，下面一个，表中是据。（1）可以探讨的问题有哪些（至少三个）（2）根据所要探讨的问题，如何分析数据，说明什结论？（3）如果是你的研究，有什么建议和改进？北师学理2011年心研方法考题一、简答（40分）1.五个问卷中的目，看提问的是否当，题目该怎么样修改。2.实验范式的概，以及其目的用途3.效应量的值有些，其解释为何种4.缺失二、实验计（分）1.问题：中度抑症的病人养宠物狗助于唤起的喜悦，从而有利于抑郁症的疗。要求：设计一个实验，验证一假设，并给出数据计方法（提示：考病人是否已养宠物狗，以是否同意养宠物狗的因素）2.给出一个实验究的四种设计（非验、准实、真实验、有无匹配，每种实验设计采什么统计方法。并从计学上，那种实验设更加所得的显著性异更加显著和可靠，理由什么？3.给出一段文言大致的意思就是“参杀人”流言的形成，设计一“流言效应的实验详细说明实验假设，实目的，实验设计，统方法。北京师范学认知所2011年《心理学研究方法》考博真题1.实验研究中为么要用随机化法？说明实验哪些环节需要随机化？2.研究方法和统计技的发展促进婴儿认发展的研。近年来，婴儿认知发展研究思路和方法有哪些？统计术的发展体现在哪些面？3.遗传和环境对体发展具有重要的用考察遗传和环境在个体发展中的作用的研究思路和研究计有哪些？这研究设计有什么局限？4.海龟把卵产在滩上小海龟一卵里出来就会向海洋方向爬去。你为是什么索让小海龟向着海洋的方向去？请你设计一个实来证明你的猜想。

5.研究想探讨不睡眠时间对两条倾角度不同平行线知觉准确度的影响要求设计一个实验来考察睡眠时间对觉准确度的影响，包（1）自变量、因变量及其指标的选择；（2）实验操作中要特别注意的环节；（3）数据分析的方法。6.给出一篇英文章，要求指出文章不足，并出修改说明。北师学理2012年心研方法考题一、简答（60分）1、极端数据的成因及检测，怎样检测单量、双变量和多重变量中极端数据。2、alpha信度系数的影响因素及解释（对于表格的读取）3、Q分技术的含义、使用方、及局限。4、标准化测验中常模的含义及制定常模方法。5、结合实例说明怎样写好研究报告中的论部分。6、探索性因素分析与验证性因素分析的用范围、前提假设和在心学中怎样应用。二、实验计（分）1、社会剥夺实验游戏为让童向有两个孔的盒子扔弹珠，在儿童扔珠的前4分钟主试对被试没有任何反馈，之后10分钟会对童进行鼓励，如“你做对了“真棒”等，比较前4分钟与分钟后童的扔球，儿童将接受3种处理：第一剥夺组，让儿童在无人的房间里独自待分钟；第二组让儿童立即进行游戏；第三组，会满足组，让儿童与试交流分钟，期间儿可以画画、剪纸等（1）批评一：剥夺组在对儿童进行社会剥夺时也对童进行了觉剥夺。（2）批评二：儿童由陌生人带入陌生的环境进行实，儿童的虑情绪也会影响成绩请你设计案，评价这两种批评点，并证明批评者观点是否是正确的。2、酒的颜色是否会影响人们对酒的喜爱度。有一种能深红色的酒变成深绿的酒，让酒改变颜但不改变口味的技术。请设计研究方案，让被试品尝不同色的酒，在15的评分量表上打分，考酒色的颜对人们对酒喜爱程度影响。（1）请设计单组实验、匹配组、重复测量三种不同型的实验案。（2）请你评价以上三种实验方案，并指出哪种是效最佳的实设计方案。北师学知《心研方考真

一、论述1（10分）描述统计与推理统计数据分析中的不同作用。2（20分）相关关系研究与因果系研究的不同研究方法，例说明。3（10分）被试内设计与被试间计的差别。4（10分）验、T验和卡方检验各自适合的条件二、实验计题1（分）有研究表明FFA脑区面孔识别中发挥作用。如何证FFA脑区在别物种的面识别中有无作用（目、材料、被试和统方法。2（分）设计一个反时研究，明对某种材料的学习无