农村小学线上教学工作总结

农村小学线上教学工作总结

小学线上教学周小结为加强学生线上教学治理,有效与学生进展沟通与沟通,关注学生居家学习、生活和心理,实现家校共建,##小学落实全员班主任制度,即把班级学生分给每位任课教师,要求教师常常实行家访、电话、钉钉等方式与学生进展沟通,沟通,了解指导学生防疫、线上教学、生活、思想等方面问题。送去学校的期望,教师的关爱,父母的期盼,送去试卷和作业。教师们行动快速,他们不辞劳累,直接驱车到家中座谈,家长学生特别感动，纷纷表示努力学习,做到自党、自励、自制、肯定按教师要求去做,不辜负教师,家长的期望一、进行线上其次次检测2023年6月16日举一，二年级其次次线上考试,表达全体师生疫情面前,自律自强,立志向学,笃志不倦。严密组织,钉钉群公布通知,学生确认领卷答题。

二、深入课堂听课,并看回放,进展巡课活动校长及校领导班子参加各班钉钉群,微信群，通过听回放查看了各年级直播课开展状况,指出教师上课之前应检查设备网络,避开中途中断,个别教师上课时间较长,中间没有休息讲了1小时12分,学生简单疲乏。要求教师讲解试卷习题时,课下多讨论备足功课,找准共性问题，以点带面。可以推送课程资源，如相关小视频，小试验等。同时调取直播数据查看了学生跟随状况,对于一，二年级班级上线率较高赐予表扬,绝大部同学听课时长与讲课时长接近。有些科目学生上线率低,局部同学听课时长较短赐予了通报批判,要求任课教师做好引导和催促,特别状况的同学可以走访。同时要求班主任每次考试之后在班会时间做好总结。

三、持续做好线上教学督查工作为进一步催促教师做好线上教学工作,对教师线上作业布置批改状况,课堂直播状况、学生的参加状况进展普查统计汇总。

四、存在的问题1、线上检测学生提交率和教师批改率还有待提高。

2、教师授课时间较长,效率有待在提高。

五、下周主要工作1、连续开展线上巡课活动。

2、各年级以教学统计表内容督查教师和学生上课状况。

小学线上教学工作周小结线上教学已开展4个多月，各项工作都在有序进展着，现就我校本周网课做法总结如下：

1.线上教学形式敏捷多样教师们由原来的群、微信群、三人行到现在的钉钉视频会议、钉钉直播，教师都能做到直播授课，教师们各个变成了电脑小能手，尽己所能的让学生真正在线上学习到学问。

2、家校联手，助力网课为了确保考试能顺当进展，6月12日，校长组织全体任课教师以年级为单位，深入学生家中，主要针对一些不能按时上网课、不能保质保量完成作业、相互抄作业、家长不协作的学生进展家访。通过家访沟通，教师们有了更进一步上午教学思路，让家长们有了辅导兴趣和监视方法，让学生有了更清楚的学习方向。学校、教师、家长、学生之间做到了层层互递信息，战胜疫情，圆满满完成学习任务。

3、落实领导巡课制度，提高教学质量学校每个班级建立班级钉钉群，学校领导进入班级包保制度，即校长包五、六年级，副校长包三、四年级，教育主任包一、二年级，每周进展总结公示，全部结果与绩效考核挂钩。

对于农村学生而言，网络教学照旧有困难，但是学生们大多已经熟识线上学习的方式。教师们仍旧任重道远，不