湖北省孝感市职业中学高二生物期末试卷含解析

湖北省孝感市职业中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列各组均属于捕食关系的是A.狼吃羊和噬菌体侵染细菌

B.狐吃兔和大的鲈鱼吃小的鲈鱼C.蛇吃鼠和牛喝水

D.鸟吃虫和羊吃草参考答案：D2.DNA分子中一条链的碱基数之比为A∶C∶G∶T＝1∶1.5∶2∶2.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基数之比为(

)A．5∶4

B．4∶3

C．3∶2

D．3∶4参考答案：B略3.如右图所示为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中，正确的是（

）A.①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B.a点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负C．神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液D.经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋参考答案：B4.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”，均用到了下列哪些生物技术手段

（

）①胚胎移植技术

②体外受精技术

③植入前遗传学诊断技术

④胚胎分割技术A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④参考答案：C【分析】1、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术。2、“设计婴儿”又称“治疗性试管婴儿”或“设计试管婴儿”，是指为确保小孩具有某些长处或者避免某些缺陷，在出生以前就对他（她）的基因构成进行了选择的那一类孩子，设计试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养、遗传学诊断和胚胎移植等技术。【详解】“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到胚胎移植技术，①正确；“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到体外受精技术，②正确；“设计试管婴儿”需用到植入前遗传学诊断技术，但“试管婴儿”不需要采用该技术，③错误；“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均未用到胚胎分割技术，④错误；综上所述C正确；故选C。【点睛】本题考查胚胎工程的相关技术，要求考生识记胚胎工程的相关技术，识记试管婴儿的培育过程及涉及试管婴儿的过程，并能对两者进行比较，再根据题干要求作出准确的判断。5.下列实例是由基因自由组合引起的是A．一对黑毛兔生出一只白毛兔B．黄圆豌豆自交产生绿皱豌豆C．红花与白花植株相交产生粉红花植株D．甜玉米植株穗上出现个别非甜玉米粒参考答案：B6.江苏某农科所通过下图育种过程培育成了高品质的糯小麦，下列叙述正确的是()

A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C．a、c过程都需要使用秋水仙素，都能作用于萌发的种子或幼苗D．要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率参考答案：D7.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（

）A．酶的水解产物都是氨基酸

B．大肠杆菌的遗传物质是RNAC．油脂和水都是生物体内的能源物质D．蔗糖和麦芽糖的水解产物中都含有葡萄糖参考答案：D8.严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高，产量多的理想产物，通常所指的发酵条件不包括A．温度控制

B．溶氧控制

C．pH控制

D．酶的控制参考答案：D9.有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上()A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产D．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林参考答案：D10.下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸（

）

A.处理扦插的月季枝条，促使其加快生根

B.处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色

C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无子果实

D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其长长一段参考答案：B11.参考答案：D12.免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是（

）A．花粉引起体内毛细血管扩张

B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

D．青霉素消灭肺炎双球菌

参考答案：D13.如图所示为生态系统中的碳循环过程．下列分析正确的是（） A．E是生态系统中的次级消费者 B．完成B→A和F→A的生理过程相同 C．D体内能量最多可以有20%传递给C D．信息传递只能发生在E、D、C、B之间 参考答案：B【考点】生态系统的功能． 【分析】题中已说明是碳循环，双向箭头两端是二氧化碳和生产者，指向二氧化碳的箭头数量最多，所以A是大气中二氧化碳，E则是生产者，D、C、B分别是初级消费者、次级消费者和三级消费者，F属于分解者． 【解答】解：A、E是生态系统中的生产者，A错误； B、完成B→A和F→A的生理过程相同，都是呼吸作用，B正确； C、相邻两个营养级之间的传递效率最大为20%，D体内能量为D净积累量，D同化能量最多可以有20%传递给C，而不是D体内能量可以有20%传递给C，C错误； D、信息传递可以发生在生物之间，也可以发生在生物和环境之间，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力． 14.若“M→N”表示由条件M必会推得结论N，则这种关系可表示为（）A.M表示遵循基因分离定律，N表示遵循自由组合定律B.M表示双链DNA，N表示A+G:T+C等于1C.M表示常染色体显性遗传父母患病，N表示女儿一定患病D.M表示伴X隐性遗传母亲患病，N表示儿子不一定患病参考答案：B【分析】位于同源染色体上的等位基因在减数分裂过程中遵循分离定律，但是不遵循自由组合定律，只有位于非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律；双链DNA分子中，A与T配对，G与C配对；常染色体显性遗传病有“有中生无”的特点；伴X隐性遗传病具有“无中生有、母病子病、父康女康”的特点。【详解】位于一对同源染色体上的多对等位基因，它们都遵循基因分离规律，但不遵循基因的自由组合规律，A错误；双链DNA分子中，由于A与T配对，G与C配对，因此A+G=T+C，因此（A+G）:（T+C）=1，B正确；常染色体显性遗传病中，若父母都是杂合子Aa，则可能生出正常的女儿aa，C错误；伴X隐性遗传病中，母亲有病，则其儿子一定有病，D错误。15.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是

(

)

A.营养不良导致血浆蛋白含量减少

B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高

D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质参考答案：C16.在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中，相关叙述正确的是A用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L，滤去析出物B调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质C将丝状物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色D用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同参考答案：B17.为了鉴定下图中男孩8与本家族的亲缘关系，下列方案最科学的是A．比较8与1的常染色体DNA序列

B．比较8与3的X染色体DNA序列C．比较8与5的Y染色体DNA序列

D．比较8与2的X染色体DNA序列参考答案：C18.对于孟德尔所做的豌豆一对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是A.选用的一对相对性状要有明显的差异

B.实验选用的两个亲本一定是纯种C.要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本 D.要让两个亲本之间进行有性杂交参考答案：C19.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（

）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．细胞的分裂、分化对于生物体是有积极意义的，但细胞的衰老和凋亡对生物是不利的C．细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．进入衰老过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体参考答案：D20.已知一个蛋白质由2条肽链组成，连接氨基酸的肽键共有198个，翻译该蛋白质的mRNA中有A和G共200个，则转录该mRNA的基因中C和T不能少于（）

A．200个B．400个C．600个D．800个参考答案：C21.如图所示：甲图中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是：A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D.若乙图中铺满视野共160个细胞，目镜不变，物镜增加4倍，视野中细胞约10个参考答案：D①②表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小。③④表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片之间的距离越近，反之则越远，丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野，应选用甲中②③⑤组合，A错误；从图中的乙转为丙，故要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片→转动转换器→调节亮度（调节光圈或反光镜）→转动细准焦螺旋，B错误；若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的100倍，C错误；显微镜放大倍数是直径放大倍数而不是面积放大，物镜增加4倍，物像面积放大了16倍，故看到的细胞个数=160×1/16=10（个），D正确。22.下列生物不能组成一个种群的是()A．某个鱼塘内的不同年龄的鲫鱼B．寄生在某个T细胞内的所有HIVC．一段腐木上的微生物D．生活在卧龙自然保护区内的所有大熊猫参考答案：C23.生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因，认为是高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区研究发现，其生产力随着海拔高度增加而递减，且海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此判断下列哪个叙述正确

()A.生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区B.海拔1000m处物种丰富度低而生产力高C.高海拔地区的生产力比低海拔地区的高D.此研究结果支持“生产力假说”参考答案：B24.下表为某培养基的配方，下列叙述不正确的有（

）项

成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊红美蓝蒸馏水琼脂含量10g

10g

2g

0.4g

0.065g

1000mL20g

①从物理性质看该培养基属于固体培养基，从用途看该培养基属于鉴别培养基②培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨③该培养基中的蛋白胨可提供特殊营养物质④该培养基调节合适的pH和消毒后就可以接种使用⑤该培养基可以用于培养HIV病毒。⑥．该培养基可以用于大肠杆菌的鉴定，其菌落出现黑色。A．1项

B．2项

C．3项

D．4项参考答案：B25.下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是A．该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键

B．若图1的肽链全部水解成氨基酸，需要123个水分子C．从图2可推知图1的肽链含有2个游离的羧基D．图2中含有的R基是①②④⑥⑧参考答案：B26.雨水过多时，农作物会发生烂根现象，其原因主要是

(

)A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害参考答案：A27.下列关于核酸知识表示正确的是

参考答案：D28.某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是A．用盐腌制时，加盐量太少B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多D．装瓶后，没有用胶条将瓶口密封参考答案：C29.关于人早期胚胎发育过程中桑椹胚和囊胚的叙述，正确的是（

）A．囊胚与桑椹胚相比，每个细胞内DNA总量增加B．囊胚与桑椹胚相比，细胞数目较多C．组成囊胚和桑椹胚的细胞，都是全能细胞D．桑椹胚的形成在卵巢，囊胚的形成在输卵管参考答案：B30.农田弃耕后的演替过程中灌木会逐渐取代草本植物，其主要原因是A．灌木繁殖能力较强

B．草本植物寿命较短C．草本植物较为低等

D．灌木较为高大，能获得更多的阳光参考答案：D31.人的精子中含有的23条非同源染色体应称为（）A．一个染色体组 B．染色体组型 C．细胞的核型 D．一个基因组参考答案：A【考点】62：精子的形成过程．【分析】1、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．2、染色体组型：描述一个生物体内所有染色体的大小、形状和数量信息的图象．3、一个体细胞中的全部染色体，按其大小、形态特征（着丝粒的位置）顺序排列所构成的图象就称为核型．在完全正常的情况下，一个体细胞的核型一般可代表该个体的核型．将待测细胞的核型进行染色体数目、形态特性的分析，确定其是否与正常核型完全一致，称为核型分析．4、基因组：一个细胞或者生物体所携带的一套完整的单倍体序列，包括全套基因和间隔序列．基因组测序的结果发现基因编码序列只占整个基因组序列的很小一部分．【解答】解：人是二倍体，产生的精子是由精原细胞经减数分裂形成，其细胞内含有的23条非同源染色体称为一个染色体组．故选：A．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．32.下列能使ADP含量增加的是

(

)

A．萎蔫的菜叶放在清水中

B．葡萄糖从肠道被吸收入血液C．水分从叶片气孔中散发

D．甘油吸收进入小肠绒毛内毛细淋巴管中参考答案：B33.近亲结婚不利于优生，其主要原因是后代A.都会患遗传病

B.隐性遗传病的发病率会增加C.显现遗传病的发病率会增加

D.染色体病的发病率会增加参考答案：B.....................34.将经过图甲处理后的琼脂块，分别放在切去胚芽鞘尖端的切面的一侧（见图乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况，生长和弯曲最明显的是（

）参考答案：D35.人体运动强度与氧气消耗量和血液中乳酸含量的关系如图。下列说法错误的是（

）A.运动状态下，肌肉细胞CO2的产生量等于O2的消耗量B.运动强度为c时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍C.无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D.若运动强度长时间超过c，肌细胞积累大量乳酸使肌肉有酸痛感参考答案：C【分析】剧烈运动时，肌细胞进行有氧呼吸的同时也进行无氧呼吸；葡萄糖经无氧呼吸分解成乳酸，释放少量的能量。题目以相关知识为背景考查图表分析能力和解释实际问题的能力。【详解】运动状态下，肌肉细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸产生的CO2量等于消耗的O2量，而无氧呼吸既不消化氧气也不产生二氧化碳，A正确；有氧呼吸1分子葡萄糖需要6分子O2，无氧呼吸吸1分子葡萄糖生成2分子乳酸，运动强度为c时，O2的消耗量=乳酸生成量，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，B正确；无氧呼吸过程时有机物不彻底的氧化分解过程，一部分能量储存在有机物中，一部分以热能散失，其余的转移到ATP中，C错误；若运动强度长时间超过c，会因为乳酸增加而使肌肉酸胀乏力，D正确。【点睛】关键：要结合人体细胞内进行有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，一方面有氧呼吸和无氧呼吸的物质变化和能量变化；另一方面也要熟悉相关物质量变化的对应关系。36.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A．遗传病是指致病基因引起的疾病

B．遗传病都是先天性疾病C．遗传病都遵循孟德尔定律

D．单基因病是由染色体单个基因异常引起的参考答案：D37.如图表示的是甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式（“+”表示促进，“-”表示抑制）。下列相关叙述错误的是A.NAA与丙是同种化学物质B.甲乙之间具有拮抗作用C.乙丙之间具有协同作用D.甲、乙和丙均不能代表乙烯参考答案：A【分析】图示为甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式图，其中甲能促进种子的休眠，抑制生长，可能为脱落酸；乙能促进生长，抑制种子的休眠，可能为赤霉素；丙能促进生长和单性结实，且其作用于NAA类似，可能为生长素。【详解】A、NAA是一种生长素类似物，生长素是吲哚乙酸，A错误；B、分析题图可知，甲促进种子休眠、抑制生长，乙抑制种子休眠促进生长，二者作用相互拮抗，B正确；C、乙、丙都促进植物生长，具有协同作用，C正确；D、甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙生长素，D正确。【点睛】本题的知识点是各种植物激素的作用，分析题图获取信息是解题的突破口，对于各种植物激素的作用的记忆是本题考查的重点。38.下列关于植物组织培养中灭菌操作的叙述，错误的是()A．外植体可以用酒精消毒

B．镊子等器械需酒精灭菌C．操作前手需酒精消毒

D．培养基需高压蒸汽灭菌参考答案：B39.下列关于体温调节的叙述，正确的是（

）A．大脑皮层是调节体温的主要中枢B．温觉感受器只分布于皮肤C．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式参考答案：C40.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（

）A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。（1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①

B加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液②

加入石蜡油，铺满液面

（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是

，这是控制实验的

变量。（3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三C③

④

加入石蜡油，铺满液面（4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：

（用“<、=、>”表示），则假设成立。（5）请写出酵母菌在有氧条件下进行呼吸作用的反应式：

。参考答案：（1）①不加入石蜡油

②加入10g活性干酵母（2）去除氧气

自（3）③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液

④不加入活性干酵母（4）A>B>C

酶（5）C6H12O6+6H2O+6O2

6CO2+12H2O+能量42.下图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPII是被膜小泡，可