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文档简介

5.2网上交友新时空教学设计课题5.2网上交友新时空单元第一单元学科道德与法治年级七年级上册学习目标情感、态度与价值观目标：培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意；强化规则意识。能力目标：能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。知识目标：了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。重点网络交往的特点难点慎重结交网友教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课温故知新课前“小调查”（1)生活中，你经常借助互联网做些什么？（2)你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？（3)看以下图标说说这些图标的名称以及各自的用途思考并回答老师提出的问题引发学生兴趣，同时为后面的内容做好铺垫讲授新课一、网上交友吃住行不麻烦一部手机全玩转探究：说说我们生活中的“网络”应用。当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。情景探究人们热衷于网络交往，是基于网络交往具有什么特点？归纳：1.网上交往的特点提示：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。

思考：通过网络，我们可以随时随地与地球任何角落的人交流、互动看图说话：说说网络交往有什么弊端？归纳：2、网上交往的影响？（利与弊）二、慎重结交网友阅读书本P56“探究与分享”，思考：你会把自己的照片放到网上吗？“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。阅读书本P56-57“探究与分享”，思考：小梅要不要和网友见面呢？你的建议是什么？请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议。视频：小心杀猪盘问题：你从视频中得到什么启示？思考有人说：网上交往别人管不着，我想说什么就说什么。你如何看待这个观点。结论：3.如何慎重结交网友？①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。⑤不能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往组织学生讨论指导学生讨论归纳总结学生自主分享，全班交流。观看图片，认真思考培养学生的归纳能力，引导网络带来的影响引导学生认识到网络交往的特点引导学生认识到网上交友的积极影响引导学生认识到网上交往的弊端引导学生认识到网络应慎重引导学生认识到需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对全课进行总结，引导学生认识到做注意保护隐私引导学生正

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