学校义务教育优质均衡发展工作方案 (精编3篇)

一、指导思想步骤地推进学校建设，为义务教育健康持续发展奠定资源表，教学仪器应达到2000元，我校应增加上报18万元仪化教育教学条件，推进数字化校园管理和农村学校的网络教研，促进信息技术与教育教学的深度融合发展，以信息技术在对现有资源表生均教学及辅助用房达到4平方米以上的要求，我校应增加上报校舍300平方米建筑项目，确保2022年实现要保障特殊XX平等接受义务教育。切实做好留守流动儿则，建立健全保障服务体系，确保进城务工人员随迁子女与当地学生平等接受义务教育。进一步加强农村留守儿童教育工范学校”创建等活动。继续实施集团化办学，坚持“资源共享、优势互补、以强带弱、共同发展”的原则，充分发挥区内优质学校的示范、引领、辐射、带动作用。组织教师基本功竞赛活动，激活优质资源和优秀教师的示范引领作用。5、规范学校办学行为，推进优质均衡发展认真落实课程标准，开足、开齐、开好每一门课程。继续执行“零择校”政策，严格控制班额，逐步消除大班额，规范招生行为，不分重点班，不擅自举办各种实验班，确保招生公平、公开、公正。完善中小学学籍信息系统，严格执行“一人一籍、籍随人走”的原则。坚决纠正违规补课和乱收费行为，规范教材教辅管理，严格遵循“一科一辅”、“学生原则，按规定程序做好无偿代购。减轻中小学课业负担，重视薄弱学科的教学工作。建立、完善体现素质教育要求的义务教育教学质量评估体系，定期对学校实施素质教育情况进行检查督导，全面提高义务教育办学质量，促进学生全面健康发展。进一步加强中小学人防、物防、技防建设。突出抓好消防、防震等疏散演练。加强交通安全、心理健康、校园欺凌、女生预防侵害等教育，增强学生自我保护的意识和能力。进一步开展校园及周边环境专项整执行动，抓好“平安示范校园”创建工作，促进义务教育均衡发展向更高水平迈进。6、深化教育教学改，促进学校内涵发展进一步完善教学质量检测和评价机制，开展基于数据教学以区域课题研究、校本课题研究为载体，以示范课、研讨课略，注重学生个性发展，打造多元目标、智慧生成、合作共享、多维开放的智慧课堂，切实提高每一节课的教学质量。加本课程建设，推进校本教研制度和教学文化建设。优化教材和教辅资料使用管理，开展新教材教师培训。采取有效措施，加强中小学教师教研活动，进一步提升教师专业水平，优化的理念，不断完善学校管理的各项规章制度。以“基础教按照“先易后难、梯次推进”的原则，稳妥有序地推进义务教育优质均衡发展工作，确保到2022年实现义务教育优质(一)宣传动员阶段(2022年2?3月)(一)自查自评阶段(2022年4?5月)(三)整体推进阶段(2022年6?8月)1、解决突出问题。围绕义务教育优质均衡发展中资源配(四)接受评估验收阶段(2022年12月)(一)依法履行职责，实行目标管理。做到政策配套、措(二)细化目标任务，科学制定方案。按照“扩大优质、(三)坚持依法办学，促进学校管理规范化。严格执行义务教育阶段学生入学政策，按照“划片招生、水平和运行绩效，全面提高教育教学质量，促进我校义务教育可持续发展，根据XXX市教育《转发关于开展义务教育学校规“规范管理年”活动工作方案》,结合我校实际，制定如下工一、指导思想成立XXX小学“学校管理规范年”活动领导小组。1、严格执行课程计划。按照和省规定的课程方案和4、严格执行招生制度。按教育行政部门制定的招生方1、规范学校德育管理。学校应以市、省中小学德育工作绩效评估为契机，建立健全学校德育工作组织机构和各项工作制度；通过多种途径，加强对学生日常行为规范和良好习惯养成教育；加强对学生以爱国主义为核心的民族传统美德教育；以活动为载体，开展丰富多彩的思想品德教育；建立健全德育网络，开展家访工作，办好家长学校，加强与家长的沟通交2、规范学校教科研管理。学校应建立健全教学工作组织机构和教学常规管理制度，加强教学过程计划、备课、上课、作业、辅导、考试、评价等各环节的管理，改进创新教学方式和学习方式，着重课堂教学研究，激发学生的学习主动性和创造性，提高课堂教学效率。加强校本教研制度建设，加强教研组和备课组建设，建立健全教研网络，建立推广“以校为本、校际联动、学区推进、整体提高”和“同伴互助、专业引领、个人反思”的校本教研模式；加强学校学习型组织建设。通过举办读书沙龙、研讨会、交流会、示范课等多种形式，引导、激励教师学习提高教育理论和专业技能水平。(三)规范教师队伍建设与管理1、加强教师职业道德教育。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》,开展师德教育和行风评议活动，严肃工作纪律，禁止体罚或变相体罚学生，禁止有偿家教。2、加强教师继续教育管理。建立完善教师继续教育各项规章制度，鼓励支持教师参加继续教育，培养骨干教师和学科带头人，提高教师队伍整体素质。3、加强教师考核评价。落实学校各类人员的岗位责任制，建立和完善学校教师绩效考核、评价、分配制度。(四)规范学校后勤财务管理1、规范财务管理。制定学校财务管理制度，建立规范台2、加强学校资产管理。规范学校教室、电脑室、实验室3、加强学校“三化”管理。种植树木、花草，保持学校(五)规范学校安全管理1、加强安全督导。学校领导挂钩督导安全工作，严格执3、加强安全管理。学校理应建立健全行之有效的安全管4、开展科学避险演练。学校理应有计划地组织学生开展(六)规范学校文化建设与管理2、加强学校物质文化建设。注重宣传栏、黑板报、文化墙、格言警句牌、名人画像等文化景观建设，展示办学理念和4、加强书香校园建设。加强学校图书室、班级图书角建此次活动从2022年1月起至2022年12月，分四个阶段第一阶段：筹备启动，制定方案(2022年1月-3月)1、学校要采取多种形式，积极宣传规范管理行为有关第二阶段：梳理工作制度、完善制度体系(2022年4月-成科学完整的制度体系。要把活动中形成的各项制度分门别第三阶段：教育检查督促，处理问题(2022年7月-9第四阶段：进行总结(2022年10月-12月)1、提高思想认识。促进义务教育学校规范管理，提升内然要求。学校要充分认识开展“规范管理年”活动的重要性和3、加强舆论宣传。加强对义务教育学校“规范管理年”4、从严整改。学校对照有关规章制度，查找内部管理方一、指导思想1、加大宣传力度，利用学校网站、电子屏幕等，大力宣估工作宣传标语(见附件);2.通过教职工大会、主题班队“公开信”,具体介绍我县义务教育均衡发展情况，宣传义务2.精心组织，务求实效。围绕推进教育均衡这个中心，深3.抓好落实，做好总结。及时向县教育上报迎检工作信息 (包括悬挂的标语、板报、专栏、专题会议、宣传义务教育均衡发展家长