有关数学教师培训心得体会范文三篇

有关数学教师培训心得体会范文三篇

你知道吗？教师踊跃参与相关的培训活动是能够有效提升自己的学识以及实力水平，那么相关的心得体会怎么写才会引起大家的留意呢？下面是我整理的有关数学老师培训心得体会范文三篇，一起来看看吧。数学老师培训心得体会1

我是一个平凡的数学老师，忙劳碌碌中不知不觉已经度过20多个春秋。20多年来我努力把读书作为了我的行走方式，但至少有一点可以令我自己比拟欣慰，那就是我已经越来越离不开读书了。

本学期工作之余，我抽时间阅读了《给老师的建议》、《小学数学老师》、《处人、处己、处事》、黄大钊教授的《当众讲话系列训练》《人际沟通系列训练》等等，学校和上级引荐了好多的好书，已经成为我的精神食粮，书给了我前进的动力。而在我的心目中，《小学数学老师》就是我的挚友，在这里我得到新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法。有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、详细的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的效劳??”而《小学数学老师》恰恰如此，它的文章精短管用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。如今，做为一名小学数学老师，我更加盼望能在教学方面得到一些切实详细的协助，《小学数学老师》将怎样处理教材难点，怎样设计缔造性教学方案等都为我们想到了。据了解，《小学数学老师》滋润了多数数学老师的强壮成长，也为许很多多的青年数学老师架起了走向胜利的桥梁，是培育老师成长的摇篮。她的风格非常朴实平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴实、精致、人文是其独具的特点。她的教学点评中肯，教案设计新奇，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学老师》宣扬对学生做为“人”的敬重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格同等根底上的情感沟通；教育我们专心灵感受心灵，用生命点燃生命，用才智开启才智。因此，每当我竭尽所能地传授学问给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学老师》中再次找寻到信念的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的学问时，《小学数学老师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学老师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的“亮点”。

好读书能让人拥有更多的精神财产，使人的生活更美妙，更充溢，更自由，更欢乐!我想我必须会实现一个愿望：在读书中学习，在读书中成长，读书会让我变得充溢而有思想。

数学老师培训心得体会2

首先，我们试想下XX年前的今日，我们许多学校还处于萌芽期，英语培训市场也是一样，没有什么品牌，也没有什么规模，都是从小辅导班起先做起，那个时候许多东西都不健全，许多思想没有成熟，但是就是随着改革开放的春风，随着课程改革的改变，英语市场一步步走到今日的辉煌。

说句比拟实在的，谁能预料到英语培训能做到今日这个规模？谁能预料到市场的竞争能到这样剧烈？谁能预料到培训行业的产值这样巨大？

那么接下来：我们试想下今日的数学培训市场的现状和将来，自从国家打压奥数以来，数学市场就委靡不振，没有形成什么成型的体系和品牌，也没有形成什么太大的专做数学的培训学校，放眼我们身边，数学根本上都是以同步辅导，或者小打小闹做奥数为主，相对于英语的红海，数学市场照旧很静谧，处于蓝海的状态。

但是从另一个角度来看，目前数学市场根本处在公立教师开班，课程体系构造和教学方法老套的现状下，那么作为英语类培训学校增加数学课程的话，难免要和这些做同步辅导的竞争。

如何让数学课程品牌化、特色化、科学化、先进化、差异化、操作流程化、管理现代化、？是目前增加数学科目，实现课程多元化，不得不考虑的问题？

假如我们接着走奥数的路子，一方面国家不支持，一方面奥数太难，续班率难保障，学习内容偏、涩、难，根本不适合大多数孩子的须要和特色教学的要求。

假如我们接着走课本同步补习的路子，一方面和公立教师开的辅导班没有差距，如何能竞争过呢？一方面，不适应培训学校特色经营、产业化的开展路子。

同时，我们必需要考虑老师培训、招生筹划、教学手段先进性、差异化等诸多问题。

所以，考察增加数学工程，必需要满意以下几个方面：

1、教学体系的持续性，科学性、实践性、针对性。

2、核心的教学思想和教学方法。

3、优于公立学校的教学手段。

4、趣味性，满意学生。

5、效果明显，满意家长成果须要。

6、老师培训生产线

7、招生支持和优质效劳

8、严谨的教学管理流程和方法。

9、中高端市场的定位以及利润保障

10、完善的教参、入学试卷、结业试卷等体系。

11、总部可参考的胜利经历和支持

12、一个可持续开展，踊跃向上的总部团队。

在当今的培训环境里，优质工程和优质学校的嫁接，优良课程的转化是实现课程多元化开展的根底。

要做就做最好的，占据高端，从起步起就高，为将来开展打下坚实的伏笔。

同时做为数学课程来说，目前还处于上升阶段，遇到的问题以及难度都会比做英语难〔说实话，此时此刻假如新开个英语学校一样是难上难〕，那么作为校长，更要谨慎对待这个问题，把数学工程作为中长期开展规划，以半年或者一年为开展期，拓展市场。同时也应当投入当时创业时的热忱和专注力，实现事业的二次腾飞。数学老师培训心得体会3

这次学校组织我们数学教师来参与培训，给我们讲课的也是优秀的数学教师，在听教师的共享经历的过程之中，也是感受到，自己确实许多的方面在以前是没有想到过的，也是要在以后多去学，多去想方法提升自己的教学效率，同时通过这次的培训，我也是有一些感悟和体会。

数学的教学，并不简单，终归不是每一个人都是喜爱数学，或者对于数学比拟简单承受的，一些逻辑性的东西确实有些学生没有那么简单的去理解，去学会，而我们也是要付出更多的一个耐性，在这次培训里面，教师也是讲过，耐性在我们教师的教学过程之中是特别的重要的，只有我们耐性的去教学，把学问点讲的更细更生动一些，学生们才能更好的理解，而且对于学生们学不好，或者对数学没有什么爱好，也是要多去和他们探讨缘由，而不是说觉得是他们真的学不会，许多时候是我们教学方法的问题，而不是学生们的一个问题，只有我们方法得当，那么还是可以把许多学生的数学给去教好的。

对于数学的理解要深化一些，虽然我们教学的是小学，但是其实这些学问看起来是比拟的根底，但是我们也是要理解通透，这样也是能更好的去教好学生，而在培训之中，教师讲到的一堂课，也是让我是受益匪浅，让我知道，这些简洁的学问点再具体的去讲，尽然有不一样的感受，也是让我明白，虽然我们的学问是比拟简洁的，但是假如我们理解更加的深化一些，其实也是能更好的反应到我们的教学之中，让我们把学生们给教育得更好一些，课堂也是会更加的生动，而不是说书本有什么学问，就讲解什么给学生们听，或者有些自己也是不那么理解的去讲，那样是挺难做好数学的教学的。培训让我也是对于数学是有了更深的体会，我也是以后要去接着努力的去学数