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文档简介
第页2023小升初语文作文小升初语文作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调整自己的心情。你知道作文怎样写才标准吗?以下是我细心整理的小升初语文作文,欢送阅读,希望大家能够喜爱。
小升初语文作文1
又是一个雨后早晨,今日,天气特别晴朗、空气份外清爽。爸爸要带我和他的挚友一起去钓鱼,我特别兴奋。一路上,小花小草被风吹弯了腰,像是在鞠躬,小鸟们在空中“唧唧喳喳〞的叫着好似一个奏乐团,祝愿我们多钓大鱼。清风也像个士卫伴随着我们一起走进了养鱼池。
因为是第一次钓鱼,所以我非常兴奋,急着让爸爸教我怎样钓鱼。爸爸告知我:“钓鱼的诀窍有很多,最根本的是看浮子,等到第3节浮子下沉的时候就说明鱼上钩了。〞
起先钓鱼了,我抛下鱼钩。刚起先的时候我还一副“生气勃勃〞今日我的收获可真不小,但学会了钓鱼知道了很多钓鱼的小窍门。并且懂得了一个重要的道理,那就是:做什么事都要有耐性,才会胜利!
小升初语文作文2
人生中,苦痛是必不行少的,有时我们会用泪水去掩饰,但泪水能减轻苦痛吗?不,不能!与其舍命的去坚守,不如英勇地去面对,在苦痛中开出明丽的花朵!
——题记
红色
91分?91分!这是我的试卷吗?我立即把试卷翻过来,只听“哗啦〞地嘹亮一响,事实毫不留情地向我喋喋不休地指教着:刘瑾纯,91分!马虎!马虎!
91分是鲜红的!刺眼的!我的心里阵阵地刺痛了,泪水朦胧了我的双眼……不,我不能哭,我强忍着泪水。
灰色
走出办公室,阮琦琪的泪水潸然而下,红红的眼睛中,豆大的泪水像一场止不住的暴风雨突然来袭……
“阮琦琪,不要哭了,我喜爱看笑着的你……〞我劝告着正在哭的她。
我停下我的劝告,觉察身边的一切都是灰色的,灰色的大树,灰色的学校,灰色的小河……我又何尝不难受呢?我又有什么资格劝她呢?
望着天上灰蒙蒙的云,我也哭了……
清冷的大街上,两个哭鼻子的傻女孩,呆呆地行走着……
蓝色
爸爸望着泪潸潸的我,哭笑不得地说:“怎么回事?考砸了?〞
“考了全班二十多名……呜——〞
“嘿,〞爸爸笑了,语重心长地摸着我的头说,“孩子,失败并不行怕,可怕的是站不起来。一个人总会有失败,只是看你能不能在失败中站起,假设站起来了,那你恒久是好样的。有一句话说得好,要在苦痛中开花!〞
我停止了哭泣,爸爸一句简洁的话使我回味无穷。这时,我不禁想起瞿老师常常鼓励我的话:化失败为动力!
抬起头,却觉察远天的太阳出来了,天蓝了。
不在苦痛中灭亡,就在苦痛中爆发,不经验风雨,又怎能见彩虹。苦痛后,方能开出属于自己的明丽的花!
——后记
小升初语文作文3
七月的骄阳给欢乐的暑假加了温度,昨天妈妈带我去彬县的大佛寺游玩。在大佛寺,有一尊唐代古佛。大佛眉如弯月,眼如点星,似有假设无的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那个词——拈花微笑。
看过一本书,封面上有这样一句话:“折一朵明媚,拈花微笑,千劫随流水。〞当时还不太懂,只觉“拈花微笑〞一词淡然而美妙,却不觉其中另有深意。意在何方,青灯古佛,檀香缭绕。
拈花微笑本是佛经中一词,也作“拈花一笑〞,那是一种心照不宣,心愿相通的笑。在看到大佛的微笑时,我仿佛也进入了另一种心境。那微笑如水般淌进心底,淡淡滑过,又如水般抚上心灵的味蕾,酿出独一无二的味道:清灵中透着甘甜,恬淡里透着青涩;像是一杯茶,像是一轮月,又像是一缕风。这抹笑给我的感觉不是醍醐灌顶,而是透彻中的一丝恍惚,恍惚这微笑从何时起,又于何时止?
追忆它千年的沧桑和平和。在看尽人间的繁华与落寞后,它依旧对着世人宽容微笑,清净而慈善的欢乐,永不随世事起伏。
月斜风碎,古刹风声,轻雾落两眉烟色,挽袖拢一段佛香。心在人群中徘徊,找到了归宿;月缺月圆,只为那轮了千年的孤独。唇边的微笑恒久自由自在,坦然自得,让人在木鱼声中心如止水。
微笑本身是不含味道的,但当它与人或事挂钩便有了百味。在佛那脱出百味的微笑中,风吹过竹林唱着灵魂的声音,伴着古寺的悠悠钟声,我沉醉于这方安稳中。愿在千年之后,朗月清风,花放水流,照旧有着一缕悠闲佛香,一片永恒安静和那化千劫为流水的一抹拈花微笑。一扫我们急躁的心,用千年温馨的微笑爱这华蜜人生。
小升初语文作文4
包拯分铜钱
一天中午,包拯吃完饭,刚想休息片刻,衙门外就传来击鼓声。包拯以为又有案件发生,立即升堂。
“威猛……〞
包拯来到大堂,只见跪着一胖一瘦两个农夫装扮的人,问道:“下跪者何人?有何冤情速速报来!〞
只见瘦农夫说道:“包大人,我们今日就想请你给我们评评理,重新分一下铜钱。〞
包大人眉头一皱,说道:“什么钱这么难分,要闹到衙门来?〞
瘦农夫特殊委屈道:“今日我们两人在田地干活,我带了3个馒头、胖子带了5个馒头当午餐。正值我们打算吃饭时,有一个商人经过,想让我们分一些食物给他,并容许给我们钱。〞
包拯问道:“是不是商人吃了馒头没付钱?〞
胖子接过话说道:“我们三人把8个馒头平均分成了三份,每人吃了一份,那个商人吃完后留下8个铜钱就走了。〞
包拯分铜钱瘦农夫赶忙说:“对,可是8个铜钱,你不应当只给我3个,你拿5个啊,应当平均分!〞
胖农夫反对道:“可我拿出来的馒头比你多,所以应当多分一些。〞
包拯明白了事情的经过,对瘦农夫说:“你拿3个铜钱不满足是吗?〞
瘦农夫点点头说:“是的,分钱应当公允合理。〞
包拯走下大堂,说:“把铜钱给我,我重新公允合理地分一下。〞
包拯取出1个铜钱给瘦农夫,7个铜钱给胖农夫,笑道:“现在公允了!〞
“啊,怎么这样?包大人,你怎么向着胖子?〞瘦农夫更不满足了。
包拯惊堂木一拍,说道:“本大人的分法公允合理,8个馒头分三份,每份个,商人付了8个铜钱,也就是说个馒头值1个铜钱,瘦子你拿出3个馒头,自己吃了个,也就是说你只给商人个馒头,当然只能拿1个铜钱了,而胖农夫却拿出了个馒头,所以应得7个铜钱。〞
瘦农夫听完后暗暗懊悔,可也无话可说。
“退堂……〞瘦农夫灰溜溜地走了。
小升初语文作文5
小学生活中,我们都经验了很多个故事,千千万万,数不胜数。但惟有繁星中最亮的一颗,仍留在我记忆深处,难以渐忘——那是特别好玩的一堂课。
“铃铃铃!〞上课铃响了。玩疯了的我们无精打采地回到教室,“唉!又上课了。〞我自言自语道。
这节课是英语课,没过多久,就听到不远处传来轻快的`脚步声。英语老师李老师走进教室。
“同学们,今日我们来做一个嬉戏。〞一听到这句话,全班同学都激昂起来。
“我把单词卡片放到一个人的抽屉里,让一位同学来猜,猜的同学不许看。他走得离藏有卡片的同学越近,大家的掌声就越大;相反,就越小。确定是谁指出来就行了,假设猜错了,就把这个单词读一遍。听清晰了没?〞
“听清晰了!〞大家都异口同声地说。
于是,嬉戏起先了。一只只小手都高举着,老师先抽的是一位男同学,那位同学面对墙,闭着眼。然后老师满脸悬疑地走进每一个同学的身边,大家都期盼着,期盼着卡片原委会藏到哪个同学的抽屉,我也同样期盼着,幸运的会是谁呢?老师渐渐地走向我,将卡片放到了我的抽屉里,又向我投出一个淡淡的微笑,示意我要伪装好。我兴奋得快要尖叫了,不过可不能在这节骨眼儿上叫出声来。
“藏好了!〞老师对那个来找的同学说。
那个同学很聪明,转过头来视察每个人脸上的表情,不过没觉察马脚。他又随意走到一个同学身边,依据声音大小渐渐走向了我这儿。同学们的掌声很大,他意识到肯定是我们这里藏有卡片,于是把目光投向了我和旁边一位同学。我假装很安静,其实心里惊慌得不得了;旁边一位同学在那儿偷偷笑,于是他做出了误判,用手指向了另一位同学。全班同学都说“错了〞,我在那儿兴奋得直跺脚,把卡片拿了出来。伪装胜利!
老师又打算抽一位同学,一只只小手举得更高了……“好,手放下。〞随着老师的这句话,我们才恋恋不舍地放下了手。
我喜爱这样好玩的一堂课,因为,它即愉悦了我们的心情,又让我们学到了学问。
小升初语文作文6
一个晴朗的日子里,万里无云的天空下,一只癞蛤蟆蹲在一口井边。它仰视着天空,仿佛在思索着什么。突然,一只展翅腾飞的白天鹅从癞蛤蟆眼前拂过。癞蛤蟆一怔,心里美滋滋地想:要是我能吃到这可口的天鹅肉,那该多好呀!但是立刻,这个想法便遭到人们的非议:“这怎么可能?简直是荒唐。〞“是啊,一个在天上飞,一个在低地上跑,癞蛤蟆怎能吃到天鹅肉呢?〞“真是天方夜谭……〞
从今,人们便规规那么矩地生活着,不敢越雷池半步。他们只顾三餐能吃饱,衣服能穿暖,却没有想过要有更美妙的追求;他们只顾做好自己的本份工作,却没有想过要有更远大的志向;他们按部就班地生活着,却没有想过要创新……因为假设他们一有什么非分之想,便会被套上“癞蛤蟆想吃天鹅肉〞的恶名。
但是在我看来,这却是一只有追求、有志向、敢创新的癞蛤蟆。至少它敢想别人不敢想的事情。不是有这么一句话吗,“世上无难事,只怕有心人〞,只要癞蛤蟆有恒心,肯实践,那么我信任它肯定能胜利。世界上没有什么事情是永恒的,也没有什么事情是肯定的,只要我们肯努力,就肯定能变更它。中国人民的飞天梦,在几百年前被人们看成是件毫无可能的事情,可是经过多数代人的努力,最终变成了事实。随着“神州载人航天飞机〞的顺当起飞,随着飞天英雄杨利伟的凯旋归来,全国人民无不举杯庆祝,因为我们改写了历史,因为我们把梦想变成了现实。
其实,我们须要的不正是“癞蛤蟆想吃天鹅肉〞的志气吗?我们应当学习这只癞蛤蟆,英勇地向陈规陋俗宣战,敢于梦想、敢于追求,不断进取,不断开拓,创立更辉煌的将来!
小升初语文作文7
那是一个一般的下午。
那天,我和平常一样,下午第一节课结束就背着书包去参与军训了。我是参与军训这批人中的小教官,去参与阅兵的时候由我来喊口号,于是我比其它人更累,等到军训结束,我已经累得喘不过气了,于是我便迈着沉重的步伐来到了校门口。咦?妈妈人呢?以前都是她在校门口等我,现在怎么变成我等她了呢?而且时间也就这个时候,没有晚,也没有提前,怎么没有人呢?莫非她真的还没有?一连串的大问号在我的脑海中闪过。之后,我就确定,等妈妈。
我在门卫的收发室里等待着妈妈。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了,四分钟过去了……非常钟过去了,妈妈怎么还没来呢?我跑到校门口外面等。这时,科技社团放学了,一个个同学从我身边跑过,有的热忱地和自己的妈妈打招呼,有的在和妈妈撒娇,可只有我一个人似乎在被罚站似的,于是,我再也忍不住了,迈起了沉重的步伐打算回家。
虽然我以前也自己一个人走回过家,可这时,我是刚刚军训回来,差不多只剩下10%的力气了,而且今日的作业又不少,但我只好走回家了。我家住在儿童公园东门旁边的部队里,从这里到学校有两三里路,对我来说,是一个意志的磨练,但又看看我身上这件军服,不,我不能放弃,否那么我对不起我小教官的称号。于是,我又走了起来。
路上,有多数个人与我擦肩而过,有多数双眼睛在看着我,这些眼睛里,有小孩那新奇的目光,有成年人那佩服的目光,有老年人那惊异的目光,还有那期望的目光……
可是,终归我已经军训过了,肚子也饿得咕咕叫了,但这时,我只能“思梅止渴〞,把口水往肚子里咽,因为现在我身上没有一分钱。时间在一分一秒地消逝,路程在一米一米地缩短。就在这时,一个熟识的影子出现了。啊!
是妈妈,正是她!
当我回到家的时候,我才知道妈妈是因为买菜才晚到学校。
虽然这次妈妈来接我晚了一点,但走了那么多的路,还熬炼了身体哩!
这莫非不是妈妈的一种特别的爱吗?
小升初语文作文8
出世了。我睁开眼的一刹那,觉察我已经长大了……
——题记
一日,挑灯在桌前开夜车,忽忆起一历史大全被藏入床底,突然生趣,取出钥匙,拖出铁箱。“OH,MYDEAR!〞我失踪多年的漫画书和玩具模型尽然始终尘封在这里!可爱的泰迪熊唤醒了我沉睡了好似一个世纪的童心……
曾经因走路看图书被同学嘲讽;曾经因玩具被弄脏冲着好友大吼;曾经因考试得了双百向父母索要礼物;曾经因不懂事跟邻居老太顶嘴,最终落荒而逃……
长大后……
因走路看书被同学称着“优生宝宝〞;因玩具被毁只是一个劲地叹气;因考试得了双百在心中暗喜,却甚是虚心;因无意冲撞邻居老太太,惭愧不已站在雨中被淋成了“落汤鸡〞,事后仍不能直起腰抬头“重新做人〞。假设说童年是美妙的,我赞成;假设说长大是苦恼的,信不信我跟你拼了?!像一阵清风,吹过我的身旁;像一阵小雨冲洗我乳臭未干的身躯;像一个放大镜,让我更清楚的解读美妙人生。——这就是成长,欢乐的成长!
我长大了,我快乐死了!因为我最终可以一个人去上学了!我长大了,我华蜜死了!因为我可以用自己的压岁钱给爷爷奶奶买一套心仪的书了!我长大了,我剧烈死了!因为过生日的蛋糕比以前大得多了!我长大了,我兴奋死了!因为我在家中已拥有了参政议事的权利,并成为家庭会副秘书长!
我长大了,我欢乐!因为我自由了!因为我懂事了!我是真的真的长大了,所以我欢乐!新星也长大了呢!我说。哭声在天地间回荡,而我却以一丝甜甜的微笑战胜了它。月亮——好圆!
小升初语文作文9
问题一:材料失真
选材是考场作文获得高分的关键。许多学生在写作材料方面都是凭空捏造,脱离生活实际,结果写的没有真情实感,不是因为材料失真而丢分,就是缺乏材料,觉得无话可说,整篇文章写不到600字。
小升初作文补习首先要通过阅读培育写作的爱好点,然后就读后的感受经过一番思索写出读后感,使学生渐渐形成自己意识的积累。
问题二:书写不标准
详细表现为:字迹不工整,标点不正确。作文有固定的格式,假设不严格根据作文的格式写作,就会被扣分。
小升初作文补习的第一个重点就是标准书写格式。包括要求学生标准书写笔序,字迹工整,驾驭标点的用法及位置等。通过这一课,学生在小升初考试中凭卷面整齐度至少能提高3—5分。
问题三:语言空洞乏味
有些学生写东西像记流水帐,语言枯燥乏味,令人生厌。这样拉家常的表达在试卷中,尤其是开头局部,很简单给阅卷老师留下坏印象,最简单被扣分。
小升初作文日常训练的重头戏就是要注意阅读,通过有目的的阅读,积累和丰富语言,同时还要留意学会运用多种修辞手法,形成学生自己生动丰富的语言库。
问题四:文体不明确
在考试中许多孩子分不清文体,从题目上看像是争论文,事实上写的是记叙文,这就叫做“争论文的脑袋,记叙文的身子〞,结果导致作文扣分严峻。
小升初考试主要考察的是记叙文,初中以后才注意考察争论文。针对这一点,小升初作文训练的其次个重点就要集中在记叙文,通过让学生就日常生活绽开话题作文,渐渐形成自己擅长的文体,以在考场上自然得心应手地发挥。
问题五:思路不清
许多学生作文无从下手,或者作文得分不高,关键还是没把握住文章思路。
小升初语文作文10
请你根据下面供给的材料,绽开合理的想象,以?选演员?为题扩写成一篇500字左右的记叙文。
:六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了打算“六一〞文艺演出,学校安排排演课本剧,要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参与这次演出,可又担忧女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪花,她大声地说:“妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。〞
:
〔1〕先把题目抄写在第一行,再写作文。
〔2〕恰当地运用表达、描写、争论等表达方式。
〔3〕中心明确,内容详细、文从字顺。
〔4〕书写仔细,卷面整齐。
六一儿童节快到了,学校里呈现出一片喜气洋洋的景色。大家都忙着为欢乐的度过这一天而劳碌着,学校为了让同学们快乐的度过“六一〞,并举办了“六一〞文艺演出,学校安排排演课本剧,要求各班推选演员。
五年级一班的小雅参与了竞选演员竞赛,她表演的课本剧是?将相和?,她在剧中扮演的角色是廉颇,虽然小雅练习了很长时间。但她的表演功底不强,由其是台词平淡无味,没有表现出廉颇对蔺相如的生气,在对白中廉颇不服气的架势没有表演出淋漓尽致,更没有大将军说话的气概,表演的不生动,所以经过评委的评判,小雅落选了。
小雅听到评比结果,悲观极了,为了这次竞赛,她付出了许多,但残酷的现实打破了她的美妙的愿望,小雅回到家里,放声大哭道:“我付出的一切付水东流了。〞
“小雅,别难过,有志者事竟成,今年落选了,明年再参与。〞妈妈劝慰道。
“对,有志者事竟成,明年再参与,虽然我落选了,但我可以为那些选上的同学加油、鼓掌,为他们喝彩,让他们更有信念,为同学们呈现出一台精彩的文艺大餐。
小升初语文作文11
母亲的爱
下课了,金豆豆没有出去玩,趴在课桌上补作业。突然有一种声音干扰他,他把头探进桌仓,发出声音的竟然是一只甲壳虫!
接着,一件意想不到的事情发生了,甲壳虫尽然起先大声地哭起来!甲壳虫怎么会哭?金豆豆蒙[mēng]了,他断定这不是一般的甲壳虫。
果真,甲壳虫起先说话了。它说:“你是谁?〞
金豆豆说:“我是金豆豆,你是……〞
甲壳虫说:“我嘛,我是一个小孩,来自魔法星球。我和妈妈来这里旅行,我们走散了,我找不到妈妈了。〞
金豆豆兴奋了,问:“那,你肯定会魔法了?〞他对魔法感爱好。
甲壳虫不哭了,傲慢地说:“当然,我们老师每天都教我们魔法。魔法课是我们最重要的课了,要不我们那里怎么叫魔法星球呢?〞
听了甲壳虫的一番话,金豆豆有点儿动心了。他问:“你都会什么魔法?能教给我吗?〞拥有魔法,肯定特有意思。
“你不好,一点儿不虚心……〞甲壳虫正迟疑,上课的铃声突然响起。甲壳虫很机智,飞速地从金豆豆的手心里跳起来,逃得无影无踪了。
老师进来,说:“下面起先检查我留的写话作业。〞
金豆豆一听就急了,刚刚和外星甲壳虫说话,把写作业耽误了。他拿着笔,手起先颤抖。可他抖动的手尽然在本子上写出了字!他抖得很厉害,字也写得飞速。金豆豆美死啦,他意识到自己已经拥有魔法啦!
当老师站到他的面前时,他的本子上已经工工整整地写满了字。喜不自胜的金豆豆看着老师,可老师看了金豆豆的作业,生气了,抖着本子说:“你写的这是什么?我怎么一个字也看不懂?〞
金豆豆看着自己的作业本,心里起先暗暗地叫苦。只见上面全是他根本不相识的字,他写出的尽然是魔法星球的文字!
金豆豆无奈地看着老师,希望老师能宽恕他。
小升初语文作文12
常言说“天下没有不散的宴席〞,所以在人世间,有欢悦的相聚,也有伤感的离别。
可是,因为小时候自己太小的原故,不知道,也不懂得珍惜人与人之间的相聚的日子,总以为分别是一种遥远的事情,可是时间终是无情的,也就在转瞬之间,我的小学生涯就要结束了,我不得不面临生活中第一次残酷的离别……和我相处了六年的老师和同学们分开,从今各奔东西,以后见面的时间少之又少。
回往过去,真的很伤感,为我们呕心沥血的老师。一起学习了六年的同学,我闭着眼睛,过去的一切的一切场景就象放电影似的,一幕幕在眼前晃动……
记得入学第一天,仿佛来到了一个完全生疏的世界,根本无法与四周的我沟通,我怯生生地看着老师,望着同学们,也不敢说话。老师觉察了我,并鼓励我上台自我介绍,我鼓起志气上台,这时我才觉察的老师的眼神充溢了和蔼,同学的眼光也全是和气,我心里兴奋极了,就这样,我跨过了心里障碍,从今也走进了这个让我一生难忘也引以为傲的集体。
六年的时间和一挤眼有什么区分?回想过去发生的种种,我们会哭会笑,会无奈,会悲伤,会喜悦,会难过,但这一切都成为了过去,虽然惆怅,但时间是无法抗拒前进,所以我们不得不选择分别。
面对前方光线刺眼的初中、中学甚至高校生活,我又充溢了希望和信念,当有一天我在一本书上看到这样一句话“懂得离别的人将比不愿放手的人要多20分的胜利〞我顿然领悟,是呀!为了我们各自的将来,一切都是值得的。
是的,分别算什么?当你含泪待落时,请牢记:分别也是一种漂亮的痛。
小升初语文作文13
夜,是多么静啊!星星在湛蓝色的天幕上(睁眨)着眼,弯弯的月儿挂在树梢间,又是一个月明星稀的冬夜。
灯光透过小窗照在我的被子上。怎么?小屋的灯光还没有熄。我抬起头看了看那扇窗户,果真,一个影子还在影影绰绰地晃动。啊,是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。今日,她出差刚回来,我怎么能忍心让已经非常乏累的妈妈再为我(熬织)个通宵呢?想到这儿,我欠起身,轻轻地唤了一声:“妈妈!〞“什么事?〞随着这亲切的话语,妈妈进了我的屋子。“您该睡了!〞“妈妈一会儿就睡,你先睡吧!〞说完妈妈深情地望了我一眼,又转身走出去了。
此时,我怎么也睡不着,妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时(出现出现显现)在我的脑海里。突然,一股暖流涌遍全身,记忆的闸门翻开了。
童年时,妈妈就起先教我学拼音、识汉字、学短句;上小学了,妈妈经常帮我复习功课,帮助我改正错题;初中毕业前夕,妈妈也经常陪着我熬到半夜,窗户上经常留下我们母女俩双双攻读的身影。功夫不负有心人,在升学考试中我取得了优异的成果,考上了南开中学。
“当!当!〞时钟响了起来。我再一次凝视着小窗上的身影。妈妈还在用心致志地织着,一绺头发从她的额前(掉垂)了下来。我不由得想起了妈妈教我的?游子吟?:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!〞是啊,妈妈,她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。她是我的严师!慈母!一个多么宏大的女性。
小升初语文作文14
让我沉醉循着潺潺的流水声,我们走进了明月山,巡游了我日思夜想的云谷。
青山。白雾。翠竹。
我们仿佛踏入了梦境的天地:山在雾中矗立,薄雾在山中萦绕。雾围着山,山依着雾,依稀朦胧,雾里看花,使我们飘飘欲仙,随着风四处漂浮,似乎自己也变成了雾,在山间与伙伴们游戏,围在游人四周,跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过,我心头一震,灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰,也找不到雾的边缘,只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要折服全部山峰的志气。?
裸石。流水。人群。
稀落的人群,跨过袒露着的河床,跨过滑溜的卵石,随着流水潺潺、摇曳的小树,给这孤独的山林带来了无限朝气;在山谷中回荡的欢乐声,也给这幽谷带来了一番城市的热闹。?
丛林。红旗。小道。
五彩缤纷的大旗,隐隐出现于郁郁葱葱的树林中,穿梭在青翠的竹林里,高声的呼喊,欢快的笑语,从队伍的前头,始终溜到队伍的后头,带着满怀的豪情,满腔的希望与满腹的寄予。近了,更近了……?
细雨。凉风。飞瀑。
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