中学生心理健康量表(MSSMHS)

心语心理测评系统瞬时科技PAGEPAGE4问卷编号：0061心语心理测评系统——《中学生心理健康量表》一、题目编号姓名性别年龄学历单位指导语：下面是有关你近来心理状态的一些问题，请你仔细阅览每一题目，根据自己的实际情况认真选择。每一题目没有对错之分，请你尽快回答，不要在每道题上过多思考。选项：A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重1.我不喜欢参加学校的课外活动。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重2.我心情时好时坏。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重3.做作业必须反复检查。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重4.感到人们对我不友好,不喜欢我。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重5.我感到苦恼。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重6.我感到紧张或容易紧张。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重7.我学习劲头时高时低。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重8.我对现在的学校生活感到不适应。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重9.我看不惯现在的社会风气。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重10.为保证正确,做事必须做的很慢。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重11.我的想法总与别人不一样。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重12.总担心自己的衣服是否整齐。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重13.容易哭泣。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重14.我感到前途没有希望。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重15.我感到坐立不安,心神不定。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重16.经常责怪自己。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重17.当别人看着我或谈论我时,感到不自在。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重18感到别人不理解我,不同情我。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重19我常发脾气,想控制但控制不住。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重20觉得别人想占我的便宜。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重21大叫或摔东西。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重22总在想一些不必要的事情。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重23必须反复洗手或反复数数。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重24总感到有人在背后议论我。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重25时常与人争论,抬杠。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重26我觉得对大多数人都不可信任。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重27我对做作业的热情忽高忽低。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重28同学考试成绩比我高,我感到难过。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重29我不适应老师的教学方法。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重30老师对我不公平。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重31我感到学习负担很重。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重32我对同学忽冷忽热。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重33上课时,总担心老师会提问我。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重34我无缘无故地突然感到害怕。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重35我对老师时而亲近,时而疏远。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重36一听说要考试,心里就感到紧张。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重37别的同学穿戴比我好,有钱,我感到不舒服。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重38我讨厌做作业。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重39家里环境干扰我做作业。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重40我讨厌上学。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重41我不喜欢班里的风气。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重42父母对我不公平。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重43感到心里烦躁。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重44我常常无精打采,提不起劲来。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重45我感情容易受到别人的伤害。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重46觉得心里不踏实。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重47别人对我的表现评价不恰当。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重48明知担心没有用,但总害怕考不好。A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重

4分——4.99分，表示该因子存在较重的症状。

如果5分，表示该因子存在严重的心理症状。

治疗建议：

中国中学生心理健康量表，某因子存在轻度问题，可以通过自我心理调节予以改善和消除。

某因子分超过3分，但不超过4分，也可以通过自我心理调适，逐步症状减轻和消失。如果自己心理调适已经超过一个月尚没有缓解，最好找心理医生咨询。

如果某因子分超过4分，可自己心理调适。一周后再用中国中学生心理健康量表再测试一次，如果该因子分仍为4分以上，请找心理医生咨询。

总分评定：

中国中学生健康量表，测试中学生心理健康状况，除用10个因子的分数进行判断外，还用总均分进行总体的评定。总均分的计算方法：把该量表60项各自的分数加在一起之和被60除，得出的分数便是受试者心理健康总均分。

使用总均分评定中学生心理健康状况：

2分——2.99分，表示存在轻度的心理健康问题。

3分——3.99分，表示存在中等程度心理健康问题。

4分——4.99分，表示存在较严重心理健康问题。

如果5分，表示存在非常严重的心理健康问题。

治疗建议：受试者的心理健康总均分在2分以上，应找心理医生咨询。/question/14101545.html各因子所包括的项目如下：1）强迫症状：包括3、10、12、22、23、48共6项。2）偏执：包括11、20、24、26、47、49共6项。3）敌对：包括19、21、25、50、52、58共6项。4）人际关系紧张与敏感：包括4、17、18、45、51、59共6项。5）抑郁：包括5、13、14、16、44、57共6项。6）焦虑：包括6、15、34、43、46、56共6项。7）学习压力：包括31、33、36、38、40、55共6项。8）适应不良：包括1、8、9、29、39、41共6项。9）情绪不平衡：包括2、7、27、32、35、53共6项。10）心理不平衡：包括28、30、37、42、54、60共6项。选项A、无B、轻度C、中度D、偏重E、严重，分别计为1、2、3、4、5分。/%C9%F2%C7%F0%C8%FD%B8%DF%B1%B1%D0%A3%B2%BF/blog/item/4ea618fb57