如何读懂诗歌实用

如何读懂诗歌实用第1页，共39页，2023年，2月20日，星期六引语：读诗如读人。读一首不曾谋面的诗歌，就如同见一个陌生人，读诗的过程，完全可以看成是你和这个人交往的过程，想一想，如何做才能又快又准确地了解他呢？

…2第2页，共39页，2023年，2月20日，星期六

七看①看题目②看作者③看意象④看语句表达⑤看重要词句⑥看注解⑦看题干3第3页，共39页，2023年，2月20日，星期六

题目常常是读诗的切入点，它往往能提示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、诗歌类别、感情基调、写作目的、写作背景、主旨等。要善于从题目中去捕捉到更多的有效信息。储光羲《咏山泉》——交代了写作对象（山泉）；点明了诗的类别（咏物诗）；暗示了写作手法（托物言志）柳中庸《征人怨》——交代了写作对象（征人）；揭示了全诗的感情基调（怨）；暗示了诗的类别（边塞诗）征人怨岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。怨（怨年年岁岁戍守边关又频繁调动）（怨跃马横刀，生活单调）（怨边地苦寒）（怨景色荒凉单调）一、看题目4第4页，共39页，2023年，2月20日，星期六秦观《鹊桥仙·七夕》——交代了写作对象（七夕）；暗示了写作内容和情感（写夫妻相思相聚）李白《梦游天姥吟留别》——交代了写作内容（梦游天姥）；交代了写作目的（留别）；交代了诗的体裁（古体诗）；暗示了写作手法（浪漫主义手法）李白《春夜洛城闻笛》——交代了时令、地点、事件；暗含写作者的所闻所感。原诗：谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？本诗描写诗人在夜深人静之时，听到笛声而引发思乡之情。5第5页，共39页，2023年，2月20日，星期六读题目

登科后孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

题目是“登科后”，结合内容，理解此诗作者表达了怎样的心情？

表达了作者在考中科举进士后的兴奋和得意。

成语？春风得意走马看花6第6页，共39页，2023年，2月20日，星期六

题李凝幽居贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

高考题：

对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（）B．“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。结合题目，谈谈这一项为什么不恰当。

“幽居”是僻静的居处。“少邻并”是指“很少有邻居紧挨着作伴”。读题目7第7页，共39页，2023年，2月20日，星期六知人论世，就是说，要了解作者的生平和所处的时代背景。许多诗所表达的主旨和思想感情都与作者的生平遭遇和所处的时代有关。我们要关注作者的遭遇如何、境况如何，注意诗人所处朝代的国势如何，朝政如何。如介绍诗歌是作者被贬某地时所作，则要考虑是否有怀才不遇、报国思用等情感；如介绍作者常年旅居外地，则要考虑羁旅愁思、思乡怀人之情；如介绍作者是南宋诗人（或朝代已灭亡），则要考虑收复失地之心……二、看作者，知人论世

8第8页，共39页，2023年，2月20日，星期六（1）通过作者来确定朝代，了解朝代背景。

三曹（曹操、曹丕、曹植）处于社会动荡之际，诗风苍凉雄健，倡导建功立业！

盛唐边塞诗构成“盛唐精神”的壮丽音节，诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前！

中晚唐国势式微，边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，边塞诗最能体现国运兴衰。

南宋沦亡半壁江山，外临强敌内政颓靡，诗坛和词苑交织着救亡御侮的悲怆呼号！（2）看作者的创作风格。一是主体风格：

现实主义——浪漫主义豪放派——婉约派9第9页，共39页，2023年，2月20日，星期六二是个体风格：曹操诗豪放磅礴渊明诗淡远闲静昌龄诗雄壮豪迈太白诗激越豪放少陵诗沉郁顿挫居易诗平易浅近王维诗恬淡优美商隐诗含蓄典雅李煜词颓蘼伤感晏殊词明朗疏淡希文词苍凉悲壮柳永词婉约缠绵东坡词雄浑豪放清照词委婉清新稼轩词雄奇奔放（3）、走近作者

了解作者的生平、思想经历、观点态度、创作风格等，有助于对其作品思想感情的理解和把握。如：陶潜的隐逸生活；王维的寄情山水；李白的放荡不羁；李清照的闲适与愁苦；苏轼的乐观旷达；辛弃疾的壮志难酬；杜甫的忧国忧民等backGo1510第10页，共39页，2023年，2月20日，星期六

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(6分)

秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)

陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。11第11页，共39页，2023年，2月20日，星期六

台

城①

韦庄②

江雨霏霏江草齐，六朝③如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。【注】①台城：旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。②韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人③六朝指东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。思考：有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？

读作者同意。因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹，用对比的手法回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。（历史总是惊人地相似）

12第12页，共39页，2023年，2月20日，星期六意象：就是寓“意”之“象”。象，即形象；意，即意念、情感，也就是作者的思想感情。因此意象就是饱含作者丰富的思想感情的形象。

三、看意象，把握特定含义

意象象征义意象象征义栏杆寂寞离愁流水时光易逝柳絮送别离愁芭蕉、梧桐孤独忧愁西风伤感不平惆怅长缨杀敌报国关山征戍离别击辑报效国家、收复失地沙鸥漂泊无依乌鸦衰败荒凉竹子气节刚正草木兴衰之叹莲花、红豆爱情思念采薇隐居生活13第13页，共39页，2023年，2月20日，星期六杨柳长亭孤帆驿路浮云大风长云寒霜飞雪苦雨梅花翠竹松柏幽兰菊花美人神女灵修杜鹃羌笛竹笛羌管寒蛩蟋蟀青鸟鸿雁雁足双鲤尺素白雪玉壶冰心离别、游子凄凉悲愁高洁隐逸国君哀怨、凄凉或思归或坚贞。思乡音信、书信高洁14第14页，共39页，2023年，2月20日，星期六菊花秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

试分析此诗中作者对菊的情感态度？通过咏菊（抓住菊花在四季中谢得最晚这一自然现象）表达对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。

看意象15第15页，共39页，2023年，2月20日，星期六古诗词特点

诗歌的短小凝练常会省略很多信息。凝练含蓄言简意丰

诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要，常会打乱语序。四、看语句表达，懂得“诗家语”16第16页，共39页，2023年，2月20日，星期六把古诗当作文言文来读

（重要字词、语序、省略）

诗歌的短小凝练常会省略很多信息。

诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要，常会打乱语序。补充省略！还原语序！读诗思路：重要词语！

特点：（写诗）17第17页，共39页，2023年，2月20日，星期六《寻隐者不遇》

贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。18第18页，共39页，2023年，2月20日，星期六人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

“不知人面去何处，桃花依旧（在）春风（中）笑”。崔护《题都城南庄》人面不知何处去，桃花依旧笑春风。？19第19页，共39页，2023年，2月20日，星期六辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

“明月”和“惊鹊”，“清风”和“鸣蝉”并非事物的简单罗列，而是有着内在的联系和因果关系的。黄庭坚《寄黄几复》

“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。”我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁，治国不蕲三折肱。

想得读书头已白，隔溪猿哭瘴烟滕。20第20页，共39页，2023年，2月20日，星期六——颠倒词序还原颠倒的词序主语后置。

崔颢《黄鹆楼》诗:“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”意即“晴川(晴朗的原野上)汉阳树历历(在目)，鹦鹉洲芳草萋萋"，"汉阳树"和"鹦鹉洲"置于"历历"、"萋萋"之后，看起来好像是宾语，实际上却是被陈述的对象。21第21页，共39页，2023年，2月20日，星期六宾语前置杜甫《月夜》诗:“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。诗人想象他远在鄜州的妻子也正好在闺中望月，那散发着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头发，清朗的月光也使得她洁白的双臂感到寒意。这里的“湿”和“寒”都是所谓使动用法，“云鬟”、“玉臂”本是它们所支配的对象，结果被放在前面，似乎成了主语。22第22页，共39页，2023年，2月20日，星期六主、宾换位叶梦得《贺新郎》词:“秋色渐将晚，霜信报黄花。”白居易《长恨歌》：“姊姝兄弟皆列土，可怜光彩生门户”卢纶《塞下曲》诗：“林暗草惊风，将军夜引弓”23第23页，共39页，2023年，2月20日，星期六定语的位置在偏正词组中，定语在前，中心语在后，这是古今汉语的一般情况。诗词曲定语的位置却相当灵活，往往可以离开它所修饰的中心语而挪前挪后。A·定语挪前B·定语挪后24第24页，共39页，2023年，2月20日，星期六A·定语挪前

王昌龄《从军行》诗:“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”刘叉《从军行》诗:“横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。”陆游《昼卧》诗:"香生帐里雾，书积枕边山。"25第25页，共39页，2023年，2月20日，星期六B·定语挪后

李白《梦游天姥吟留别》诗:“我欲因之梦吴越。一夜飞渡镜湖月。”杜甫诗《春夜喜雨》:“晓看红湿处，花重锦官城。”26第26页，共39页，2023年，2月20日，星期六谓宾倒置苏轼《念奴娇》词:“故国神游。多情应笑我，早生华发。”王之焕《登鹳雀楼》：“欲穷千里目，更上一层楼”辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》：

"千古江山，英雄无觅，孙仲谋处"27第27页，共39页，2023年，2月20日，星期六状语倒装

浣溪沙

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。“枣花簌簌落衣巾”强调“枣花”落在“衣巾”上的声响，渲染了气氛，令人如闻其声，与缫车纺纱的声响，构成了一曲美妙的田园交响曲，充满了乡村情趣。28第28页，共39页，2023年，2月20日，星期六

谷口书斋寄杨补阙钱起泉壑带茅茨，云霞生薜帷。

竹怜新雨后，山爱夕阳时。

闲鹭栖常早，秋花落更迟。

家童扫萝径，昨与故人期。泉壑带（围绕着）茅茨，云霞生（于）薜（像）帷。怜新雨后（之）竹，爱夕阳时（之）山。闲鹭常早栖，秋花（相比其它地方）更迟落。家童（正在）扫萝径，（因为我）昨与故人期。带：围绕。茅茨：茅草屋。生：升起。怜：喜欢。期：约定。文言文（词语、语序、省略）29第29页，共39页，2023年，2月20日，星期六补充诗歌语言变形的第三种——词的活用风老莺雏，雨肥梅子。

——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》春风又绿江南岸。

——王安石《泊船瓜洲》30第30页，共39页，2023年，2月20日，星期六五看关键词句（诗眼议论抒情句）商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。早行

陈与义

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。少年游﹒早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。

快速找出每首诗的关键词句31第31页，共39页，2023年，2月20日，星期六商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。早行

陈与义

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。少年游早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。思乡诗人寂寞轻松愉快的心境32第32页，共39页，2023年，2月20日，星期六

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。东

坡①

苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。

[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦luò确：山多大石。

请结合全诗赏析诗中的人物形象。坚守信念、乐观旷达的诗人形象。

坚守信念乐观旷达第33页，共39页，2023年，2月20日，星期六六看注解，抓暗示信息（每个都有用，每个都要用。此点还可反向思维：一陌生作者没有背景介绍，诗的思想情感可能不必知人论世。）

两个作用：1、暗示背景，介绍作者这时的处境，诗歌的写作背景。2、解说重点字词、典故，消除阅读障碍。大凡提供“此诗作于贬官或流放之际”类似注解的诗，肯定与诗人仕途失意，对现实不满，或报国无门，壮志难酬，愤懑孤寂有关。34第34页，共39页，2023年，2月20日，星期六

登幽州①台歌陈子昂前不见古人②，后不见来者③。念天地之悠悠，独怆然而涕下。【注】①登幽州:幽州台；即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴县，是燕昭王为招纳天下贤士而建造的。②古人:古代那些能够礼贤下士的圣君。③来者：后世那些重视人才的贤明君主。

从注解中你能说说这首诗可能包含了诗人哪些复杂的情感吗？

对统治者不重用贤才的愤慨和生不逢时、怀才不遇的悲哀之情。35第35页，共39页，2023年，2月20日，星期六

金陵晚望高蟾曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。金陵图韦庄谁谓伤心画不成？画人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云满古城。

［注］高蟾、韦庄，均为晚唐诗人。

⑴这两首诗都写到了“伤心”，诗人为什么伤心？⑵两位诗人一位说“一片伤心画不成”，一位说“谁谓伤心画不成”请结合诗歌对此作简要分析。

答：⑴诗人为唐朝的衰败而伤心。⑵这两首诗从不同的角度，表达了相同的思想感情。高诗通过晚望金陵，从“落日”“秋声”等意象中，生出一片伤心之情。诗人认为这种深重的伤心，世上的画家是画不出来的。韦诗作者通过观看金陵图，认为画家用“老木”“寒云”等意象，足以表现出对国势衰败的伤痛之情，所以说，伤心是画得成的。36第36页，共39页，2023年，2月20日，星期六例、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。不见杜甫不见李生久，佯狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。注释：这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。①世人：指统治集团中的人。