（2021年）吉林省四平市考研政治真题(含答案)

（2021年）吉林省四平市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.人身权包括人格权和身份权。以下属于身份权的是

A.姓名权B.配偶权C.肖像权D.亲权

2.《东周列国志》记载，荆轲在宴中看到捧酒的美人“双手如玉”，便啧啧赞道“美哉手也”!太子便令断美人手送荆轲“欣赏”。而“从人身上割下来的手，就不再是原来意义上的手。”这主要说明了

A.部分依赖于整体

B.脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能

C.整体是部分相加之和

D.整体把各个组成部分互相联结起来，发挥各部分的功能

3.改革开放是中国共产党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要

A.解放和发展社会生产力

B.加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代的前列

C.推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力

D.让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族

4.中国共产党实行的全面抗战的路线，即人民战争路线包括

A.实行全国人民、全国军事总动员B.改革政治机构C.坚持统一战线的领导权D.在敌后而非国统区发动抗日群众

5.经济全球化表现为

A.生产全球化B.贸易全球化C.金融全球化D.企业经营全球化

6.马克思主义基本原理任何时期都要坚持的原因有

A.它是我们立党立国的根本指导思想

B.它是我们认识和改造世界的强大思想武器

C.它是指导中国革命、建设和改革的行动指南

D.它是一种对无产阶级革命与建设具有指导作用的理论和学说

7.“每个共产党员须知，中国共产党领导的整个中国革命运动，是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运动；这是两个性质不同的革命过程，只有完成了前一个革命过程才有可能去完成后一个革命过程。民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。”对这段话理解正确的有（）。A.忽视了中国革命的发展规律

B.廓清了民主主义革命和社会主义革命的界限

C.指出了社会主义革命与民主主义革命的继承关系

D.论证了民主主义革命和社会主义革命的联系

8.执法公正是法律公正得以实现的重要形式。执法公正的要求有

A.坚持合法合理原则，保证一切执法必须符合法律的规定，符合社会的公理

B.坚持及时高效的原则，保证所有案件能得到及时公正的处理

C.坚持程序公正的原则，要以人们看得见的方式实现公正，使裁判或决定的过程变为人们感受民主、客观、公平的过程

D.坚持法律面前人人平等的原则

9.

第23题整风运动的主要内容是

A.反对主观主义以整顿学风B.反对宗派主义以整顿党风C.反对党八股以整顿文风D.反贪污、反浪费、反对官僚主义

10.我国未来相当长的时期内缩小区域发展差距的基本目标和促进区域协调发展的基本途径是()

A.全力开发西部资源为东部发达地区使用

B.必须注重实现基本公共服务均等化

C.引导生产要素跨区域合理流动

D.西部地区出台更加优惠政策，吸引外资

二、1.单项选择题(10题)11.坚持与时俱进的着眼点在于（）。

A.坚持理论创新B.坚持实践创新C.坚持党的先进性和创造力D.坚持党的先进性

12.新民主主义社会的主要标志是()。

A.是否进行了土地改革

B.是否建立共产党领导的统一战线政权

C.是否建立无产阶级专政的政权

D.是否建立了人民民主专政的政权

13.中国共产党把抗日游击战争放在战略地位上加以考察的根据是（）。

A.中国的抗日战争是一场持久战

B.中国是一个处于进步时代的大而弱的国家

C.中国共产党领导的八路军、新四军的存在

D.国民党正面战场的溃退，日军占地甚广

14.宋朝画家文与可住宅周围有很多竹子。他一年四季注意观察竹子的变化，对竹子的形态、姿态有透彻的了解，因而画出的竹子行动逼真。有诗云：“与事画竹时，胸中有成竹”。这一事实体现的哲学道理是

A.意识就是物质世界本身B.意识是人脑的产物C.意识是对客观世界的反映D.意识对物质具有反作用

15.承认我们一切知识的相对性就

A.必然归结为诡辩论B.可以防止科学发展受到阻碍C.必然归结为怀疑主义D.必然归结为相对主义

16.中国抗日战争取得胜利的根本原因是

A.国共实现了二次合作B.国际反法西斯同盟的支援C.实现了全民族抗战D.中国军队的英勇作战

17.社会主义初级阶段的不可逾越性主要是

A.由生产力发展的不可逾越性决定的

B.由生产关系发展的不可逾越性决定的

C.由市场经济的不可逾越性决定的

D.由文化传统的不可逾越性决定的

18.邓小平同志南方谈话突出解决了我们思想认识中的

A.“两个凡是”的误区B.“开放”、“封闭”的问题C.姓“资”、姓“社”的问题D.姓“公”、姓“私”的问题

19.改革、发展、稳定是我国社会主义现代化建设全局中紧密关联的三个方面。改革是动力，是社会主义现代化的必由之路；发展是目的，解决中国所有问题的关键要靠发展；稳定是前提，没有稳定什么也办不成。因此，必须把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度结合起来。正确处理改革、发展、稳定关系的结合点是

A.走一条建设中国特色的社会主义道路

B.实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益

C.坚持社会主义改革开放

D.根据社会的可承受程度确定改革的力度和发展的速度

20.20世纪20年代末。中国共产党组织和领导了南昌起义、秋收起义，秋收起义与南昌起义相比较．最明显的特点在于

A.不以攻打中心城市为目标，而以建立农村根据地为目标

B.有数量众多的工农武装参加，并公开打出了工农革命军的旗帜

C.不再由国共各作领导，而是由共产党独立领导

D.不仅是共产党创建人民军队的开端，而且揭开了土地革命战争的序幕

三、3.分析题(3题)21.阅读下列材料：

有人认为，在当今社会中，价值的增长不是通过劳动实现的，而是通过知识实现的，应当用知识价值论取代劳动价值论。

请回答：

(1)结合材料阐述马克思的劳动价值论是否过时?为什么?

(2)结合材料说明“总体工人”共同创造价值。

(3)结合材料阐述简单劳动与复杂劳动的关系。

22.试述全面建设小康社会的目标。

23.《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出：“毛泽东同志从来反对离开中国社会和中国革命的实际去研究马克思主义。早在1930年，他就提出反对本本主义，强调调查研究是一切工作的第一步，没有调查就没有发言权。他在延安整风运动前夕指出，主观主义是共产党的大敌，是党性不纯的一种表现。这些精辟论断冲破了教条主义的束缚，使人们的思想得到一大解放。”

请根据这段科学论述，分析说明毛泽东是怎样提出实事求是思想路线的?它的基本内涵与基本要求是什么?

四、5.简答题(2题)24.历史唯物主义认为历史是人民群众创造的，又如何评价英雄人物呢?

25.从原始社会到奴隶社会，使人类由平等的原始公社进入到人吃人的阶级社会，因而是历史的错误，对吗?

五、3.分析题(0题)26.材料3反映出，价格放开后出现的主要问题是什么?

六、单选题(0题)27.邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是最后苏联模式僵化了”。列宁新经济政策关于社会主义的思路之所以“比较好”是因为()

A.提出了比较系统的社会主义建设纲领

B.根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路

C.为俄国找到一种比较成熟的社会主义发展模式

D.按照马克思恩格斯关于未来的设想来建设社会主义

参考答案

1.BD身份权主要包括配偶权、亲权。姓名权和肖像权属于人格权。BD选项正确。

2.ABD

3.ABCD本题考查的知识点是改革开放的目的。ABCD选项是党的十七大报告的重要论述，都是正确选项。

4.ABC在国统区也需要发动抗日群众，故D选项不正确；而ABC选项都是人民战争路线包含的内容，都是正确的。

5.ABCD本题考查的知识点是经济全球化的表现。经济全球化是指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化，生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化过程。经济全球化的表现包括：一是生产的全球化，二是贸易的全球化，三是金融的全球化，四是企业经营的全球化。故正确选项是ABCD。

6.ABCD本题考查的知识点是马克思主义的指导作用。ABCD四个选项均正确。

7.BD题干所引用的这段话是对民主主义革命和社会主义革命关系的正确概括，即“民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。”它们具有时间上的承接关系，任何割裂它们之间这种关系的言行都是错误的。A项是“二次革命论”“毕其功于一役”等观点的错误实质；C项否认了社会主义革命和民主主义革命的本质区别，它们之间不存在根本性质上的继承关系，因此A、C项都不是对题干这段话的正确理解。

8.ABCBC选项正确。D选项是自由平等观念的核心内容之一。

9.ABC

10.BC统筹区域发展，促进区域协调发展，缩小区域发展差距，是我国经济社会发展的一个重要原则。实现基本公共服务均等化和引导生产要素跨区域合理流动是我国未来相当长的时期内缩小区域发展差距的基本目标和促进区域协调发展的基本途径。据此选BC。

11.C

12.D解析：马克思列宁主义认为，一切革命的根本问题是国家政权问题。毛泽东在国家政权问题上作了长期探求。在国民革命时期他提出建立“革命民众合作统治的国家”的目标。在土地革命战争时期，我们党在农村根据地建立了有工人、农民和小资产阶级参加的工农民主共和国的国家政权。在抗日战争时期，我们党在农村根据地建立了有工人、农民、小资产阶级和其他抗日阶层参加的工农民主共和国的国家政权。在这一时期，毛泽东在《新民主主义论》一文中提出了建立“新民主主义共和国”的目标。到解放战争时期，毛泽东明确提出建立人民民主专政的共和国。总而言之，在新民主主义革命的各个历史时期，我们的目标都是建立无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，包括民族资产阶级在内的几个革命阶级联合专政，即人民民主专政的国家(土地革命时期不包括民族资产阶级)。所以，是否建立了人民民主专政的政权是新民主主义社会的主要标志。因此，正确答案为D。

13.B解析本题考查的知识点为抗日游击战争。毛泽东在《论持久战》中指出，日本是强国，中国是弱国，强国弱国的对比，决定了抗日战争只能是持久战。在战略防御阶段，游击战在敌后的广泛开展和抗日根据地的开辟对阻止日军的进攻、减轻正面战场压力、使战争转入相持阶段起了关键性的作用。中国共产党把抗日游击战争放在战略地位上加以考察的根据是中国是一个处于进步时代的大而弱的国家。故正确答案为B。

14.C[答案]C

[分析]考生做对该题的关键是了解意识的本质和能动性，并认真审题目。意识是物质世界的反映，但却不是物质世界本身：意识离不开人脑，意识是人脑的机能，但意识的来源是物质世界，而不来自人脑自身。意识的本质是客观世界在人脑牛的主观映象，所以，正确答案是C。

选项D表述正确，但与题干内容没有联系，因而不选。

15.B解析：本题是考查考生对相对性与相对主义的区别的辨认。唯物辩证法认为，任何事物包括人类的知识都具有绝对性即永恒的发展变动性和相对性即暂时性、相对静止性，是绝对性和相对性的统一。割裂事物绝对性和相对性的关系就会犯绝对主义和相对主义的错误。绝对主义是夸大事物的绝对性，否认其相对性；相对主义是夸大事物的相对性，否认事物的绝对性。所以题干中所讲的“承认我们一切知识的相对性”是符合辩证法的，在科学发展过程中它可以防止科学停止不前，扫清科学发展道路上的任何障碍，将科学推向前进。所以相对性和相对主义不是一回事，考生在复习中一定要将二者严格区别开来。

16.C解析：中国人民抗日战争胜利的决定性因素是巨大民族觉醒、空前民族团结和英勇民族抗争，中国抗日战争的胜利是全民族抗战的胜利。

17.A[答案]A

[分析]B项错误，因为生产关系是可以逾越的，不可逾越的是生产力。市场经济固然不可逾越，但社会主义初级阶段的社会主义发展阶段首先决定于生产力，其次才是经济运行机制或资源配置方式。D项同样不是社会主义初级阶段的根本性决定因素。

18.C解析：本题考查的知识点是“邓小平理论的形成和发展”。题中涉及的四个选项，都是我国改革开放过程中，困扰和束缚人们思想的重大认识问题。其中，1978年开展的关于真理标准的大讨论，针对的是“两个凡是”的错误思想；1978年召开的党的十一届三中全会，解决的是“开放”、“封闭”的问题；1992年邓小平的南方谈话，解决的是人们思想认识中关于市场经济姓“社”姓“资”的问题；1997年召开的党的十五大，解决的是姓“公”姓“私”的问题，即所有制结构问题。

19.B解析：人民群众是改革的直接实践者，是发展的基本力量，也是社会稳定的基础。人民群众是社会主义现代化事业的最终决定力量，无论改革还是发展，其目的都是为了提高人民群众的生活水平。所以改革、发展、稳定都要从实现广大人民群众的利益，从不断改善人民生活的要求出发，实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益。正确答案为B。

20.B

21.(1)马克思的劳动价值论认为商品的价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动这种劳动量愈大商品的价值量就愈大。这一理论并没有过时。在知识经济时代科学技术等知识因素的作用愈来愈大但科学技术本身不能创造价值它只有被劳动者掌握提高劳动者的劳动技术并且物化成先进的生产工具改良劳动对象才能使劳动生产率大大提高通过劳动者的劳动形成价值。(2)所谓“总体工人”既包括直接从事生产劳动的工人也包括从事科技劳动、管理劳动的劳动者后者的作用日益增大。这体现出科技知识不断地转化成现实的生产力。(3)简单劳动是指不需要经过专门训练一般劳动者都能胜任的劳动复杂劳动是指经过专门训练有一定技能的劳动。复杂劳动是多倍的简单劳动。拥有知识的科技工作者的劳动是复杂劳动他们的作用日益增大。(1)马克思的劳动价值论认为，商品的价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，这种劳动量愈大，商品的价值量就愈大。这一理论并没有过时。在知识经济时代，科学技术等知识因素的作用愈来愈大，但科学技术本身不能创造价值，它只有被劳动者掌握，提高劳动者的劳动技术，并且物化成先进的生产工具，改良劳动对象，才能使劳动生产率大大提高，通过劳动者的劳动形成价值。(2)所谓“总体工人”，既包括直接从事生产劳动的工人，也包括从事科技劳动、管理劳动的劳动者，后者的作用日益增大。这体现出科技知识不断地转化成现实的生产力。(3)简单劳动是指不需要经过专门训练，一般劳动者都能胜任的劳动，复杂劳动是指经过专门训练，有一定技能的劳动。复杂劳动是多倍的简单劳动。拥有知识的科技工作者的劳动是复杂劳动，他们的作用日益增大。

22.全面建设小康社会的具体目标是：(1)在优化结构和提高效益的基础上国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番综合国力和国际竞争力明显增强。(2)社会主义民主更加完善社会主义法制更加完备依法治国基本方略得到全面落实人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全社会秩序良好人民安居乐业。(3)全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会基本普及高中阶段教育消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会促进入的全面发展。(4)可持续发展能力不断增强生态环境得到改善资源利用效率显著提高促进人与自然的和谐推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。全面建设小康社会的具体目标是：(1)在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。(2)社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。(3)全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进入的全面发展。(4)可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

23.马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线毛泽东用中国语言概括为“实事求是”这本身就是把马克思主义中国化的生动体现。实事求是在毛泽东思想活的灵魂中是最有特色、最根本原则是毛泽东思想的出发点、根本点它在其中占据着核心地位是毛泽东思想的精髓是中国共产党三代领导集体始终坚持的马克思主义思想路线。(1)实事求是的思想路线提出过程：第一1930年5月毛泽东在《反对本本主义》中第一次提出了党的“思想路线”这个科学概念。第二红军到达陕北后毛泽东在《实践论》、《矛盾论》中系统地论述了辩证唯物主义的思想路线。第三1941年毛泽东在《改造我们的学习》中对“实事求是”作了科学的解释：“实事”就是客观存在着的一切事物；“是”就是客观事物的内部联系即规律性；“求”就是我们去研究。从此实事求是就成为中国共产党的思想路线的集中概括。(2)实事求是的基本内涵：第一一切从实际出发按客观规律办事。第二理论联系实际就是要把马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合。第三坚持实践是检验真理的唯一标准。(3)实事求是的基本要求：第一实事求是的本质要求就是理论与实际相统一。这种理论与实际的关系毛泽东比喻为“有的放矢”就是用马列主义之“矢”去射中国革命之“的”。第二坚持实事求是的思想路线还包括解放思想的深刻含义解放思想和实事求是在本质上是完全一致的。第三要做到实事求是就必须对实际情况全面深入地调查研究。调查研究是贯彻实事求是思想路线的基础环节也是实现马克思主义和中国实际相结合的基本途径和方法。毛泽东在《反对本本主义》一文中第一次提出“没有调查就没有发言权”的著名论断后来又提出“不做正确的调查同样没有发言权”的思想。第四要做到实事求是必须反对教条主义和经验主义。马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东用中国语言概括为“实事求是”，这本身就是把马克思主义中国化的生动体现。实事求是在毛泽东思想活的灵魂中是最有特色、最根本原则，是毛泽东思想的出发点、根本点，它在其中占据着核心地位，是毛泽东思想的精髓，是中国共产党三代领导集体始终坚持的马克思主义思想路线。(1)实事求是的思想路线提出过程：第一，1930年5月，毛泽东在《反对本本主义》中第一次提出了党的“思想路线”这个科学概念。第二，红军到达陕北后毛泽东在《实践论》、《矛盾论》中系统地论述了辩证唯物主义的思想路线。第三，1941年毛泽东在《改造我们的学习》中对“实事求是”作了科学的解释：“实事”就是客观存在着的一切事物；“是”就是客观事物的内部联系，即规律性；“求”就是我们去研究。从此，实事求是就成为中国共产党的思想路线的集中概括。(2)实事求是的基本内涵：第一，一切从实际出发，按客观规律办事。第二，理论联系实际，就是要把马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合。第三，坚持实践是检验真理的唯一标准。(3)实事求是的基本要求：第一，实事求是的本质要求，就是理论与实际相统一。这种理论与实际的关系，毛泽东比喻为“有的放矢”，就是用马列主义之“矢”，去射中国革命之“的”。第二，坚持实事求是的思想路线，还包括解放思想的深刻含义，解放思想和实事求是在本质上是完全一致的。第三，要做到实事求是，就必须对实际情况全面深入地调查研究。调查研究是贯彻实事求是思想路线的基础环节，也是实现马克思主义和中国实际相结合的基本途径和方法。毛泽东在《反对本本主义》一文中，第一次提出“没有调查就没有发言权”的著名论断，后来又提出“不做正确的调查同样没有发言权”的思想。第四，要做到实事求是，必须反对教条主义和经验主义。

24.历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下也承认历史人物在历史上的作用坚持二者的辩证统一。在人类历史上每一个人都生活在社会之中都是历史活动的参与者都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上不同的个人在历史上的作用有大小之分有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小但决不能忽视；英雄人物的作用比普通个人要大得多他们在人类历史进程中留下明显的印记。英雄人物在历史上的作用主要表现在以下四个方面：第一一般地说先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势他们比同时代、同阶级的人站得高看得远能够提出适应社会发展的先进思想和主张。这些思想和主张常常是社会变革的先导。他们在革命和建设事业中起着倡导者和发起人的作用。第二先进阶级的政治代表人物能够根据他们的先进思想和主张制定具体的纲领、路线、政策和策略并动员和组织本阶级成员与广大人民群众同阻碍社会进步的反动阶级、反动势力进行斗争。他们在斗争中起着核心和中流砥柱的作用。特别是在复杂的阶级斗争中没有他们的组织和领导不可能取得胜利。第三在历史发展的一定阶段上某些占统治地位的剥削阶级的代表人物在特定的社会条件下可能成为“开明政治家”他们的一些主张和改革措施也能对社会发展起某种促进和推动作用。第四杰出的科学家、思想家、文学艺术家等等的创造性活动及其成果对于人类科学文化的发展和社会物质文明与精神文明水平的提高起着重要的作用有力地推动了历史的发展和社会的进步。历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下，也承认历史人物在历史上的作用，坚持二者的辩证统一。在人类历史上，每一个人都生活在社会之中，都是历史活动的参与者，都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的，更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上，不同的个人在历史上的作用有大小之分，有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小，但决不能忽视；英雄人物的作用比普通个人要大得多，他们在人类历史进程中留下明显的印记。英雄人物在历史上的作用，主要表现在以下四个方面：第一，一般地说，先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势，他们比同时代、同阶级的人站得高，看得远，能够提出适应社会发展的先进思想和主张。这些思想和主张常常是社会变革的先导。他们在革命和建设事业中，起着倡导者和发起人的作用。第二，先进阶级的政治代表人物能够根据他们的先进思想和主张，制定具体的纲领、路线、政策和策略，并动员和组织本阶级成员与广大人民群众同阻碍社会进步的反动阶级、反动势力进行斗争。他