小学六年级语文仙人掌

小学六年级语文仙人掌第1页，共25页，2023年，2月20日，星期六最大的仙人掌:在墨西哥有一株仙人掌中的“大块头”，高达17.69米，重达10吨，是世界上最大的仙人掌.第2页，共25页，2023年，2月20日，星期六第3页，共25页，2023年，2月20日，星期六谈一谈：

你对仙人有什么了解？第4页，共25页，2023年，2月20日，星期六默读课文，学习生字茎秆（gǎn)椭（tuǒ）圆贮（zhù)

藏发酵（jiào）胭（yān）脂炙（zhì）烤第5页，共25页，2023年，2月20日，星期六检查字词灼热茎秆贮藏供给椭圆发酵胭脂zhuórèjīnggǎnzhùcánɡtuǒfājiàoyānzhīɡōnɡjǐgōngyìng供应第6页，共25页，2023年，2月20日，星期六再读课文，思考：课文主要是从哪两方面来写仙人掌的，并用简单的话概括出这两方面的主要内容。生命力顽强

用途广泛通过对仙人掌独特的根、茎、叶结构功能的介绍，使读者了解：仙人掌有着令人惊叹的顽强的生命力。仙人掌用途也十分广泛，能防止水土流失，能供人观赏，能作食物、饲料,能作染料、燃料，还能做建筑材料。第7页，共25页，2023年，2月20日，星期六课文哪些段落重点介绍仙人掌生命力顽强？（1---5）第8页，共25页，2023年，2月20日，星期六

烈日炙烤着大地，沙漠上粒粒沙石发射出灼目的光晕。到处是恼人的炎热，到处是难耐的干渴，然而就在这60℃的灼热的沙漠上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。烈日炙烤灼目炎热灼热第9页，共25页，2023年，2月20日，星期六第二段

这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来是为了适应干旱艰苦的环境，仙人掌有自身的结构和生活方式。第10页，共25页，2023年，2月20日，星期六第二段

这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来是为了适应干旱艰苦的环境，仙人掌有自身的结构和生活方式。这是一个设问句，也是一个总起句。第11页，共25页，2023年，2月20日，星期六仙人掌自身结构有什么特点呢？根：仙人掌有很发达的根系，这些根有很强的吸水能力。茎：它的茎秆又大又粗，而且肉质化，很像水果的果肉，这有利于它贮藏更多的水分。第12页，共25页，2023年，2月20日，星期六仙人掌的生活方式有什么特点呢？

为了减少水分的蒸发，仙人掌的叶子严重退化。由于叶子无法进行光合作用，它的茎秆就承担了这个重任，进行光合作用，供给整个植株营养。叶：第13页，共25页，2023年，2月20日，星期六课文哪些段落重点介绍仙人掌用途广泛？（7---9）第14页，共25页，2023年，2月20日，星期六第六段

仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而它的用途却非常广泛。过渡段承上启下把仙人掌和温室里的花进行比较，赞美了仙人掌不仅有顽强的生命力，而且用途广泛。第15页，共25页，2023年，2月20日，星期六细读课文7、8、9自然段，了解仙人掌的用途。

第16页，共25页，2023年，2月20日，星期六仙人掌的作用

----果实可食用、炼糖、酿酒。第17页，共25页，2023年，2月20日，星期六仙人掌的作用

----茎可以成饲料、燃料、建筑材料等。第18页，共25页，2023年，2月20日，星期六仙人掌的作用

----仙人掌树上的胭脂虫可提炼名贵的红色染料。第19页，共25页，2023年，2月20日，星期六仙人掌的作用

----仙人掌可以防止水土流失、固定流沙、保护农田。第20页，共25页，2023年，2月20日，星期六仙人掌的作用

----当作观赏植物。第21页，共25页，2023年，2月20日，星期六仙

人掌第22页，共25页，2023年，2月20日，星期六

仙人掌不仅生命力顽强，而且用途及其广泛。此时此刻，再次面对仙人掌时，你最想向它说点儿什么来表达你的心情？第23页，共25页，2023年，2月20日，星期六齐读最后一段，思考：作者心中的仙人掌是什么样的？

它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范！第24页，共25页，2023年，2月20日，星期六

回顾全文，体会写法

本课属于科普性说明文，在说明仙人掌具有顽强生命力和广泛用途时，采用的是什么说明方法，这样写有什