人教六年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案【易错题】

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下哪个典故中的名人不善于反思自己？〔

〕A.戒骄成名的柳公权B.警枕立志的司马光C.纸上谈兵的赵括D.卧薪尝胆的勾践2.全国统一的环境问题举报免费热线是〔

〕。A.12315B.148C.12369D.1143.地球是我们共同的家园，所以我们应该〔

〕。A.随意浪费资源B.随意破坏环境C.随地乱扔垃圾D.保护自然环境4.不会反思的人，就会在前进的路上〔

〕。A.越走越快B.越来越顺C.步履维艰5.我国环境保护的根本法律是〔

〕。A.宪法B.环境保护法C.土地管理法D.水污染防治法6.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。〞这一名言告诉我们〔

〕。A.宽容就是迎合别人，赞成所有观点B.宽容就是坚持己见，不管他人感受C.人际交往需要宽容，宽容才能和谐7.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比拟矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子〞。如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法？〔〕A.把这位同学骂一顿B.要求对方抱歉C.当做没听见8.以下不属于保护地球的协定或者法律的是〔

〕。A.?联合国海洋法公约?B.?环境保护法?C.?义务教育法?9.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要〔

〕。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心10.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。〞这告诉我们开展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为〔

〕。A.发生争执时，允许朋友保存自己的意见B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错C.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到快乐D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情二.填空题(共10题，共48分)1.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的〔

〕、〔

〕系统，还建设了牢固的〔

〕。2.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成〔

〕共同体。共同防御减少自然灾害对我们的〔

〕。3.啄木鸟医生帮助大家找到了不宽容他人而隐藏在心中的三条“虫子〞。这三条“虫子〞是：心中有怒气、〔

〕、〔

〕。4.作为内心活动，是〔

〕的一种方式，能帮助我们回忆、分析和〔

〕。如果主动反思，那么能更好地把握现〔

〕和〔

〕。5.〔

〕世纪〔

〕年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“〔

〕〞。6.尊重他人不单表现在〔

〕上，更应该落实在〔

〕。7.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是〔

〕。8.为了安排2021年后全球应对气候变化的行动，2021年4月22日，175个国家签署〔

〕。9.宽容不是无限度的〔

〕和〔

〕，而是有限度、有原那么的。10.如果主动〔

〕，那么能更好地把握〔

〕和〔

〕。三.判断题(共10题，共20分)1.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。〔

〕2.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。〔

〕3.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。

〔

〕4.相互理解，相互尊重，能赢得对方的好感和认同。〔

〕5.只反思自己的过错就足够了，其他的不用反思。〔

〕6.这次期中考试成绩太糟糕，我没必要再回忆这次考试。〔

〕7.尊重别人，首先要学会自尊自爱。〔

〕8.我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。〔

〕9.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。〔

〕10.小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损，不会有其他影响。〔

〕四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。9月16日

世界水日3月22日

世界防治荒漠化和干旱日6月17日

世界气象日3月23日

国际臭氧层保护日五.简答题(共6题，共46分)1.面对灾难，我们应该有怎样的精神？2.面对冒犯和侮辱，我们应该如何解决？3.请你根据自己的理解，说一说反思的意义。4.反思的方法有哪些？反思对我们有什么意义？5.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？6.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？六.材料题(共2题，共18分)1.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打给那位下属，诚恳地抱歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！〞看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。〔1〕学会反思有什么意义？〔2〕自我反思有哪些方法？〔3〕同学们，相信2021年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。2.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？七.综合题(共2题，共12分)1.为了提高同学们的环保意识，学校决定开展以“推进生态文明建设〞为主题的活动。现请你参与其中。保护生态环境已成为全球共识，但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领，中国共产党是第一个。习近平总书记指出，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业；像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；决不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时开展，要牢记“绿水青山就是金山银山〞！〔活动筹划篇〕1、请你为本次主题活动设计几个活动形式。〔落实活动篇〕2、请谈谈我国应怎样推进生态文明建设。〔共创明天篇〕3、作为小学生，我们可以为推进生态文明建设、共建美丽家园采取哪些具体行动？2.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和缺乏，防止再犯同样的错误，据此答复以下的问题。〔1〕六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚清扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？〔

〕。〔2〕第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为〔

〕。〔3〕在道德与法治课上，老师带着同学们学习“学会反思〞这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该〔

〕。参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.C5.B6.C7.B8.C9.C10.D二.填空题1.监测；预警；防灾减灾工程2.减灾；危害3.想要报复对方；不愿原谅对方4.自我完善；总结过去；现在；未来5.20；80；生物圈2号6.话语；行动7.地球8.?巴黎协定?9.纵容；姑息迁就10.反思；现在；未来三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.〔1〕面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。〔2〕面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。〔3〕面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。2.〔1〕指出对方的错误；〔2〕要求对方抱歉；〔3〕必要时拿起法律武器。3.①反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力；②反思可以让我学习别人的优点，为我所用；③反思可以让我认识到自己的缺乏，从而防止再次失败。4.选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验；哪些地方做得不对，有哪些教训；如果能够重来，自己该如何做？反思可以“吃一堑，长一智〞，再接再厉；可以借鉴对自己成长有益的经验或教训，到达事半功倍的效果。5.〔1〕节约用水、用电。〔2〕不使用或少使用一次性筷子。〔3〕出行尽量乘坐公共交通工具。〔4〕植树造林，保护环境。6.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。六.材料题1.1〕①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回忆、分析和总结过去。如果主动反思，那么能更好地把握现在和未来。②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的开展；也可以看到自己的缺点和缺乏，防止再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。③通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。〔2〕①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。②在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验。③在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训。④如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好。〔3〕不吃野生动物，要学会保护好动物，促进人类与大自然的和谐。2.因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。②我们不能要求人人相同。③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。七