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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.图中的小车会被〔
〕。这是磁铁的〔
〕原理。A.吸引
B.推开
C.异极相吸
D.同极相斥2.人体外形是〔
〕的。A.上下对称
B.左右对称
C.前后对称3.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是〔
〕。A.
B.
C.4.在“翻拍手〞游戏中,我们用到了〔
〕。A.
B.
C.5.以下不利于我们健康成长的习惯是〔
〕。A.爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃
B.勤洗澡、勤换衣
C.经常参加体育锻炼6.有两杯水,一杯是糖水,一杯是盐水,下面能把它们区分开的观察方法是〔
〕。A.嗅觉
B.视觉
C.味觉二.填空题(共6题,共30分)1.人的生长过程大致经历〔
〕、儿童期、少年期、〔
〕、中年期和〔
〕。2.人体的外部特点可以〔
〕,人体可分为〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕四局部。可用〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕的方法观察身体,比方用手摸胳膊,可以感觉到〔
〕的存在。3.小猫从出生到发育成熟需要〔
〕个月左右。4.我们身体的主要结构有:〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕。5.人与其他〔
〕一样,也会经历由出生到死亡的过程。6.常用的长度单位有〔
〕、厘米和毫米。三.判断题(共6题,共12分)1.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候,不会听到任何声音。〔
〕2.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。〔
〕3.从外表上看,我们的身体左右两局部是对称的。〔
〕4.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比拟复杂,不准确。〔
〕5.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器,如塑料等。〔
〕6.指南针是我国古代四大创造之一。〔
〕四.连线题(共2题,共10分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。2.连线题。五.简答题(共5题,共26分)1.你有方法把下面的仿真水果挑出来吗?2.如何使用指南针识别方向?3.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么方法帮奶奶找针?4.请写出4种不同形状的磁铁的名称。5.写出三个磁铁在生活中应用的实例。六.综合题(共5题,共27分)1.运用学到的有关磁铁的知识,设计出一个与磁铁有关的游戏。例如:磁铁钓鱼、磁铁迷宫等。2.先填一填下面各个场景用了什么力,再说一说第一、二幅图中的力和第三幅图中的力有什么不同。它们的不同是:〔
〕3.仔细观察下面两幅图片,圈出其中的不同之处。4.圈出以下能证明我们的身体在生长的物品或其它。
衣服
量体重
量身高
书包
牙齿
帽子
照片5.2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑的刻有方向的钢盘上〔如图〕,这就是世界上最早的“指南针〞——“司南〞。〔1〕指南针是利用〔
〕的性质制成的,“司南〞为什么要放在光滑的铜盘上呢?
〔2〕怎样制作指南针。写出步骤:
参考答案一.选择题1.A;C2.B3.B4.C5.A6.C二.填空题1.婴儿期;青年期;老年期2.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼3.104.头;颈;躯干;四肢5.生物6.米三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们外表的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。2.静置在桌面上等待指针停止转动,待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐,此时刻度盘上的方向就是真实的方向。3.可以利用磁铁找针。4.常见的不同形状的磁铁:条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。5.用指南针在野外区分方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车。六.综合题1.磁铁钓鱼;磁铁有磁性;制作一个钓鱼竿,再能钓到鱼的地方放一小块磁铁,有一个小铁丝做几只小鱼。2.拉力;推力;磁力;拉力和推力需要接触物体才能产生作用,磁力不接触物体就可以产生作用。3.如下:4.如下
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