小学四年级语文句型转换练习题

2023小学资料——欢迎下载（word版）2023小学资料——欢迎下载（word版）/2023小学资料——欢迎下载（word版）句型转换练习题一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。〔一〕反问句变陈述句1、先删去反问词〔怎能、怎么、难道、哪里等等〕，有的句子可适当再加上"很""都"等，使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否认词"不"，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词删去"？"变"。"。练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？__________________________________________________________________〔二〕陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。1、先删去反问词〔怎能、怎么、难道、哪里等等〕，有的句子可适当再加上"很""都"等，使句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否认词"不"，有的给删去，没有的给加上。3、反问语气词删去"。"变"？"。练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。__________________________________________二、缩句1、要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语〔的、地、得前面的词语〕都可以缩去。3、缩句后变成："名词+动词+名词"或"名词+动词"。练习：山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________把以下句子分别改为"把"字句和"被"字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。四、修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。〔一〕成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________〔二〕成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________(三)表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。________________________________________________________〔四〕搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________〔五〕语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。____________________________________________________关联词语填空五、关联词语：因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；转折关系：虽然……但是……；尽管……还是并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……递进关系：不但……而且……；不仅……还……假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……选择关系：不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……1.小明在学习上〔〕有这么好的成绩，〔〕他平时刻苦学习的结果。2.〔〕下雨，地〔〕湿。3.〔〕多读多练，〔〕会提高作文水平。4.诸葛亮〔〕精通兵法，〔〕熟知天文地理。5.〔〕容许了，你〔〕应该办到。6.〔〕修筑京张铁路困难重重，〔〕詹天佑勇敢地接受了任务。7.语文课上，张老师读课文时，流泪了，〔〕他感情脆弱，〔〕这篇课文太感人了。8.张明学习成绩好，那是〔〕他学习认真刻苦。9.我们读文章，〔〕要了解文章的主要内容，〔〕要注意文章的细节，〔〕仔细体会那些细节，〔〕理解得更深刻。10.鲁迅先生