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文档简介
ModuleSixOldandNewPeriod6CulturalCorner;Task;ModuleFile教学设计教材分析本部分的文化角主要是介绍世界上最高的建筑之一纽约的帝国大厦。在任务部分学生学习写一篇新闻快报,介绍一下所在地区的重大变化。本节的最后是模块复习。三维目标1.知识与技能1)Trainstudents’readingability.2)Learnsomeusefulwordsandexpressions.3)LearnsomeinformationabouttheEmpireStateBuildinginNewYork.2.过程与方法EnlargetheirknowledgeoftheEmpireStateBuildinginNewYork.3.情感与价值ThroughthestudyofthisperiodstudentswillhaveabetterknowledgeabouttheEmpireStateBuildinginNewYork.教学重点1.Trainstudents’readingskills:extensivereading,fastreadingandcursoryreading.2.HelpstudentsmakenotesabouttheEmpireStateBuildinginNewYork.3.Reviewtheimportantpointsinthismodule.教学难点1.Howtousethereadingskillstodealwithapassage,especiallyyouneednottogetthedetailedinformation.2.Makestudentsclearaboutwhattheyhavemasteredandwhattheyhaven’tmastered.教学方法Individualorpairworktomakeeverystudentworkinclass.教学过程→Step1GreetingsandRevision1.Greetwithstudentsasusual.2.Revisionexercises:1.The_____________oftheItaipuDamtook30000peoplesevenyears.A.constructionB.structureC.destructionD.instruction2.Beingateacher,shedreamed_____________turningadeaf-blindcreatureintoausefulhumanbeing.A.atB.ofC.onD.from3.I’vealwayslongedtovisitChina,andnowmydreamhas_____________.A.cametrueB.realizedC.cometrueD.realizing4.Findingajobinsuchabigcompanyhasalwaysbeen_____________hiswilddreams.A.underB.aboveC.overD.beyond5.Operationswhichleftpatients_____________andinneedoflongperiodsofrecoverytimenowleavethemfeelingrelaxedandcomfortable.A.exhaustedB.injuredC.ridiculousD.delighted6.Thepowerstationwevisited_____________halftheprovince’senergy.A.generalsB.gentlesC.generatesD.generations7.Haveyouheardofthetown_____________whentheybuiltthedam?A.submergeB.submergingC.beingsubmergedD.submerged8.Chinahasmadegreatprogressin_____________thesun’sraysasasourceofenergy.A.harnessB.harnessingC.harvestD.harvesting9.Itissuggestedthatadoctor_____________immediately.A.besentforB.sendforC.issentforD.shouldsendfor10.Hedoesn’tseem_____________meetingourdemands.A.equalB.equalsC.equaltoD.equalingSuggestedanswers:1~5ABCDA6~10CDBAC→Step2CulturalCornerReadaboutthepassageandanswerthesequestions.ForhowlongwastheEmpireStateBuildingthetallestbuildingintheworld?Whydoyouthinktherearesomanytallbuildingsintheworldnow?Suggestedanswers:For41years.Notenoughspaceincities,sopeoplehavetobuildup;prestige.Explainsomelanguagepoints:1.Fromtheobservatoryatthetop,onacleardayyoucanseefiveUSstates.从顶部的观测所,在晴朗的天气里可俯视到美国的五个州。observatory[C]aplaceforobserve天文台,观测所astronomicalobservatory天文台PurpleMountainObservatory紫金山天文台RoyalGreenwichObservatory格林尼治皇家天文台【归纳】1)词根observe是动词,意思是“观察”。2)派生词:observationn.注意;观察;observern.注视者;观察者3)其动词observe的用法:(1)observe=notice,意思是“看到;注意到”。结构有:observe+宾语+宾补(不带to或v.-ing)和+that从句/what从句。记住记忆口诀,帮助解决类似这样的表达(不带todo和v.-ing作宾补):两“听”三“让”五个“看”。即:listento,hear;let,have,make;see,lookat,notice,observe,watch。(2)observe=obey/follow,意思是“遵守,奉行;纪念,庆祝”。(3)observe+that从句,意思是“评论;评述”。练习选词填空:1)Asachild,helikedto_____________thebehaviourofinsects.2)Thefactisrecognizedby_____________bothwithintheUnitedStatesandabroad.3)Theexperimentneededcareful_____________.动词的适当形式填空:4)Theywereobserved_____________(enter)thehall.5)Heobservedsomeone_____________(open)thedoor.答案:1)observe2)observers3)observation4)entering5)open2.LightningstrikestheEmpireStateBuilding500timesayear.每年帝国大厦遭雷电袭击达500次。lightning[U]electricitywhichflashesinthesky,especiallyduringathunderstorm闪电,电光Thetalltreewasstruckbylightning.那颗高大的树被闪电击中了。aflashoflighting一道闪电strikevt.suddenlyhappen(灾害、疾病等)突然袭击Averybigearthquakestruckthatcountymanyyearsago.许多年前一次非常强大的地震袭击了那个县。TheplaguestruckEurope.瘟疫袭击了欧洲。Beijingwasstruckbyaterriblesandstorm.北京遭到了骇人的沙尘暴的袭击。3.In1945,aUSmilitaryplane,whichwasflyingoverManhattanonafoggyday,crashedintothebuildingjustabovethe78thfloor.1945年,一架美国军用飞机撞击到帝国大厦78层之上处,当时这架飞机正在大雾天气里飞行在曼哈顿上空。1)militaryadj.of,fororrelatedwitharmedforces,soldiersorwar军事的,军用的,军队的militaryage兵役年龄militarylaw军法militaryoperation作战;军事行动2)crashv.anaccident;twothingscomingtogetherhard坠毁;冲撞[C](飞机的)坠毁;相撞(事件)Theplanecrashedinthemountains.那架飞机在山中坠毁。Hecrashedhiscarintothewall.他的车子撞到墙上了。Hecrashedtheglassagainstthewall.他把玻璃杯猛力地向墙上摔去。→Step3TaskPreparinganewsbulletinaboutchangesthathavetakenplaceinyourregion.Activity1Workinsmallgroups.Listthechanges.Forexample:theopeningofanewairporttheopeningofanewdamorreservoirthebuildingofanimportantroadorrailwaylinetheopeningofabignewfactory→Step4ModuleFileSomerevisionexercises:1.Fillintheblankswiththewordsinthebox.energymakesensesuggestfreezingdateetruefantasticholdbacknarrowincludecrashconstructionpower1)Practicehastaughtusthatknowledgeis_____________(力量).2)Thestudentshaveshownyouthful_____________(活力).3)Sue_____________(建议)thatweshouldgoforaswim.4)Ihaveeverbeenmissingyou_____________(自从)thedateofyourdepartment.5)Theyallcametohelp_____________(搬)thestones.6)Theexplorertold_____________(离奇的)storiesofhisadventures.7)Theriveris_____________(窄),youcaneasilyswimacross.8)Thepriceofthedictionary_____________(包括)postagecharges.9)Theaeroplane_____________(撞毁)onahillside.10)HewassoimpatientthatIcouldhardly_____________him_____________(拉住).11)Herdream_____________(实现).12)Shutthewindow.I’m_____________(冷极)!13)Thissentencejustdoesn’t_____________(讲得通),nomatterhowyoureadit.14)Theircityhasbeenunder_____________(建设)sincelastyear.15)QuYuanisa_____________(历史)playwrittenbyGuoMoruo.2.汉译英1)三峡大坝仍在建设之中。(construction)2)他昨晚做了一个怪梦。(dream)3)这个水力发电站的发电量占巴西全国发电量的26%。(generate)4)三峡大坝利用长江来发电。(harness)5)这个城市在他们建造大坝时被淹没了。(submerge)6)我们一块去看电影,你认为我这个建议怎么样?(suggestion)7)这是一个通向山区的羊肠小道。(narrow)8)她认为她能胜任该工作。(equalto)9)在党的领导下我们过着幸福的生活。(livea...life)Suggestedanswers:1.1)power2)energies3)suggested4)datingfrom5)remove6)fantastic7)narrow8)includes9)crashed10)hold,back11)cametrue12)freezing13)makesense14)construction15)historical2.1)TheThreeGorgesDamisstillunderconstruction.2)Hedreamedastrangedreamlastnight.3)Thehydro-electricpowerstationgenerates26%ofBrazil’selectricity.4)TheThreeGorgesDamharnessestheYangtzeRivertoproduceelectricity.5)Thecitywassubmergedwhentheybuiltthedam.6)Whatdoyouthinkofmysuggestionthatwe(should)gotothecinematogether?7)Thisisanarrowpathleadingtothemountainousarea.8)Shefeelsequaltothejob.9)UnderthecorrectleadershipoftheParty,wearelivingahappylife.→Step5SummaryandHomeworkInthisperiodwehaveknownsomeknowledgeoftheEmpireSta
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