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文档简介

第苦与乐高中作文600字5篇

自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甜来。是的,没有苦,就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可。我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜。下面是小编为大家整理的《苦与乐》高中作文,小编为大家精心整理,欢迎参考阅读。

《苦与乐》高中作文篇1

读书中的“乐”确实不多,“苦”却常常存在。但是往往苦得越多,最后尝到的甜也就越多。学习中的苦与乐,依据一定的条件可以互相转化。世上之所以出现出类拔萃的伟人,就是因为他们在学习中正确地对待苦。在苦中前进,在苦中寻乐。伟大发明家爱迪生,他一生的发明(乐)不知其数,而他在发明以前的学习过程中经受的失败(苦)更是不知其数。他曾为一件发明做过8000次失败的实验,每次失败都对他的努力作了否定,给他带来了痛苦。而他并不因痛苦而停止努力,反而说,这8000次的失败虽然使我痛苦,但我也从中感到了乐;因为它们至少使我知道这8000种实验方法是行不通的。他不因失败的痛苦而感到失望,反而是从中吸取教训,得出经验,顽强不屈地继续走这一条既有苦,又是通向乐的曲折道路。

苦虽是对乐的否定,但也能引导人们逐步走向乐,这就是“苦中有乐”。

但是,乐不是苦的积累,而是对苦的总结。不懂得这一点就会导致“苦得望越多就越乐”的谬论。苦虽然显示了学习中的错误,但要想得到乐,还要从苦中摸索,找出导致苦的原因。众所周知的平行公理在它真正诞生以前,也经过了一段曲折的道路。在它刚刚问世时,人们对它大加怀疑。许多科学家、学者以毕生的精力致力于平行公理的_,但得到的只是失败。过了几个世纪,有个科学家经过七年的论_,得出了平行公理不可论_的结论,从而创造了闻名世界的新学科——非欧几何学,这个科学家受到全世界人们的尊敬,得到了乐。那么,除了这个科学家以外,其他学者为什么尽是苦(失败)呢?其原因就在于他们没有从失败中(苦)中得到正确的教训,而这个科学家之所以得到成功(乐),就是因为他善于在失败中科学地总结,终于找了通向成功之路。所以,乐并不是苦的海的简单的积累,只有在苦中认真总结,才能最终尝到成功的甜头,享受到乐。

《苦与乐》高中作文篇2

转眼间高中生活已过一半了,回忆这几个月的高中生活本人真是感受颇多啊。

首先,一开学就进行了为期一周的军训,把我们班的同学都晒得跟黑炭似的,真是郁闷啊。但是这次军训的确锻炼了我们的体能,短短几天时间我就瘦了3斤,最主要的是在军训中我也结识了很多朋友,不仅本班的还有许多外班的。嘿,你看高中生活才刚开始就让我们变化如此之大。

正式开始上课了,每门功课都有一大堆作业,甚至音乐也有作业,比如说上次吧,音乐老师就布置作业要我们抄国歌并写感想,全班都炸开了锅,还有一同学说“如今世道变了,连音乐都要写感想了,哎~语文太重要了!”我只想说会不会哪天连体育课都会有笔头作业啊?这世道真的变了。对了,今天星期五我们的作业更是格外多,明天可能要熬夜喽。

高中还有一件事令我特厌烦,哪就是扣分,作业没交,扣分!没扫地,扣分!上课睡觉,扣分!被老师点名,扣分!更要命的是连课间迟到都要扣分,只要上课铃一响你没进教室就是两个字,扣分!害得本人连上厕所都要算到时间,一下课就飞奔,生怕迟到!而且偏偏那些班干部又是出奇的负责任,让我连大气都不敢出。

讲了这么多高中的苦,我也应该讲点高中的快乐,我在高中的确交到了很多好朋友每天都会和她们笑,和她们疯,的确挺有趣而且我的那些好朋友都挺善解人意,进入高中这么久我们还没吵过一次架,感情都非常好。

还有本人在高中经常受老师表扬,让我心里美滋滋的,每天都神采飞扬,当然上了高中本事也长了不少,见识也长了不少,这些都是令我高兴的。

高中生活有苦有乐,我一定会正确面对高中生活的苦与乐,在三年之后扬眉吐气,相信你也一样,让我们一起加油吧!

《苦与乐》高中作文篇3

冥冥中走过了初三年的愉快时光,带着希望与不;走向渴望快些到来的高中生活,才突然发现高中生活是一本仓促的书!

闻静是应届的高中生,她和每个人一样带着好奇和希望迈入了高中生活,早压的眼中高中生活是紧张有序,而有隐约的夹杂着愉快。

她明白高中是做向成功的必要阶段,每天她要与数语外见面于是高中生活渐渐得失去了很多快乐,很多笑声,每天每节课都有无数章卷子。但她的心理总是很坦然的去面对,偶尔把卷子气氛的推到一边,眼里的泪水,掉在了卷子上,无论课上怎么认真的听讲这些题还是不会,她想了很长时间,很多方。试着解着到物理题,用牛顿定理,用平行四边行定则,可是还是做不上,她难过的趴在桌子上,旁边走来了她的同学,她推着问她怎么了他拣起地上的卷子,看见了那到用笔划一遍有一遍的物理题。她笑着对着闻静说:“这道题你的思路不对所以才解不出来。”她从新的画了受力分析,答案就这样出来了,闻静的脸上挂上了昔日的笑容,笑容里藏着信心和朋友之间那真挚的友谊。

两人手拉手下楼去看最美的夕阳,高中生活就是这样,每天三点一线的生活紧张而又忙碌。从早上到晚上与我们见面的依然是那几门老师的面孔,依然是一次比一次难的习题,每天晚上的“夜车”每天早上的晨读,成了高中生活必背的。闻静说:“高二的师姐说高中生活苦苦苦,高中生活累累累。满肚子的泪水,满脑子的公式......可是其实高中生活就像这夕阳一样,虽然它残缺但它美丽。

《苦与乐》高中作文篇4

人活在当下,每每面临某些特殊的情况,就会百感交集,心乱如麻。即使没有百感,也有多多少少十多种。而在我们这个年龄中,学习是仅次于健康的事,而对于学习,又该持有怎样的心态和想法呢?

最重要的,即为重视在学习上的种种苦与乐。

“苦”,是不必多言的,相信每个稚嫩或半成熟的青少年一提到学习,便有一肚子苦水,短时间甚至无法倾诉殆尽。但最多的还是学校规则苛刻、作业压力过大、考试测验太多,大到整个学校,小到同学之间的鸡毛蒜皮,都存在着各种各样的问题。

重拾初心,再看一眼中国的社会,穷人家的富二代极多,为什么,因为他们能够很早的担当起属于自己的责任。这与学校制定规则的目的不也是不尽相同吗?考试、作业,谁都无能为力,这也正是应试教育的残酷。只有这样,才能为中国提供更优秀的人才。这同时也是中国教育界对学生的高度负责。

如此一来,学习中的了也就显而易见了。我们能在瑞慈和平的环境下自由学习,相较于老一辈不是幸福多了吗?在同一所教室里,我们不仅可以学,还可以尝试到爱,同学间、师生间,随处可见。不仅如此,能在更迭不断的同样的年份忠学到一种种尽可能新的知识,又多了几分颜色啊!

同样,我们也可吧学习理解为机器人,牵线木偶的行为,被上了发条就无法自主自己的活动学习中有苦,但也不乏乐趣,只是我们缺少发现乐趣的心罢了。

《苦与乐》高中作文篇5

军训的这六天里,每位同学都经历了在枯燥无味的口令中的默默忍受,筋疲力竭之时的苦苦坚持,气馁之时还尚未熟悉的同学间的相互打气;拉歌之时的我们互相大声吼叫,大声起哄,大声鼓掌,大声欢笑……苦与乐的相互交织,谱写成了一首独特的青春交响曲。

记忆犹新的便是教官出警而不在的那个下午。得知这突来的消息的那一刻,本来整齐的队伍好像溃成了一盘散沙。没有了教官我们该怎么办?能做些什么?又能做成什么?烈日下的天地散发着炽热的温度,没有一丝风吹过,整个操场都洋溢着其他班教官的口令和同学们强而有力的口号声。这种氛围下,我们这方天地似乎成了无人问津的角落。

长久的沉默后,不知在谁的提议下,男女两队开始了独自训练,训练的是难度较高的跑步。没有人知道结果会怎样,但每个人都很用心地坚持着,一次又一次地为自己鼓掌来加油打气,一遍又一遍地提醒自己注意排面注意队列的整齐。努力终究还是没有被上天忽略,我们终于能抬起头来迈出步伐跑出较为整齐的队形,喜悦与自豪在每个人心中开出一朵朵小花来,娇艳欲滴。

其实,这何尝不是一种磨炼呢?

汇报表演无疑是让人激动让人紧张的。我们顶着名校班的头衔,有着年级最帅、声音最为洪亮的教官,怎么可以失败?怎么可以辜负老师、辜负教官、辜负家长们的期望呢?

所有人都集中了自己的注意力。不要有小动作,注意排面的整齐,抬头挺胸平视前方,听口令反应迅速……队伍中的我手心渐渐开始冒汗,眼镜已经滑到了鼻翼,怪异得难受。但我明白此刻更需要的还是坚持与忍耐。

表演最终还是在我微微发昏之中结束了。全班同学表现得出人意料的好,最终成功获得了军训优秀班级的荣誉奖状。团体的力量,是永远不会让人

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