统编版语文二年级(上)14单元新课预习手册

10统编版语文二年级〔上〕1-4单元课预习手册二上·第一单元《小蝌蚪找妈妈》

易要识记、过关的内容 错处〔鲤鱼妈妈和乌龟〕的提示下，蕴含遇事主动探究的道理。〔1〕会认字塘脑袋灰哇教捕迎阿姨宽龟顶披鼓〔2〕会写字两(两个)(两天)哪(哪里)(哪个)宽(宽大)(宽广)顶(头顶)(山顶)眼(眼光)(眼花)睛(眼睛)(定晴)肚(肚子)(肚皮)皮(皮球)(皮衣)孩(孩子)(孩童)跳(跳远)(跳动)多音字“教”jiāo(教书教课〕—jiào〔教师教室〕①教师在课堂上正教〔jiāo〕着无精打采的孩子。②你觉得你的家庭教〔jiào〕师怎么样？读一读，记一记脑袋口袋袋子袋鼠欢送迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘体会动词的用法：〔披〕着碧绿的衣裳 〔鼓〕着大大的眼睛〔露〕着洁白的肚皮 〔甩〕着长长的尾巴蝌蚪的发育变化程：小蝌蚪→长后腿→长〔前腿〕→〔尾巴变短〕→〔尾巴不见了〕→青蛙《我是什么》同形态(汽、云、雨、冰雹和雪),及其带给人类的好处和灾难。会认字晒 极 傍 越 滴 溪 奔 坏 淹 没 冲 毁 屋 猜会组词变(变化)(变色) 极(北极)(竭力)片(卡片)(一片) 傍(黄昏)(依傍)海(大海)(海水) 洋(海洋)(洋装)作(作业)(工作) 坏(好坏)(坏人)给(带给)(送给) 带(带头)(皮带)多音字组词，写话méi〔〕—mò〔出没漂浮〕●驾车违章，证件被交警没〔mò〕收了，他却像没〔méi〕事一样。片段卡片〕—piān〔照片儿 唱片儿〕●该影片儿〔piān〕画面与声音不同步。●山上一片〔piàn〕青葱，欣欣向荣。作品 动作〕—zuō〔作坊 五行八作〕●李叔叔给我制作〔zuò〕了个精巧的飞机。●这家作〔zuō〕坊有近百年的历史了。读一读，记一记浇灌田地 发动机器 漂浮庄稼 冲垮房屋体会动词的准确〔打〕(飘浮)。阅读课文片段，完成练习。做过很多坏事，漂浮C，冲垮D ，给人们带来灾难。词语的序号填在文中的横线上。A.机器 B.田地 C.庄稼 D.房屋急躁〔〕—

好〔坏〕③文中的“我”是水。④用“ ”画出“我”做过的好事,用波浪线画出“我”做过的坏事。小朋友怎样才能使“我”只做好事,不做坏事呢?浇灌等。努力学习，利用自然，改造自然，变害为利。《植物妈妈有方法》等植物传播种子的方法。告知我们大自然真的很奇异，我们要学会认真观看。背诵课文我会认我会写法〔〕〔〕脚〔〕〔〕娃〔〕〔〕毛〔〕〔〕知〔〕〔〕多音字(犯难)—wèi(由于)投降〕fā〔发生〕—fà〔头发〕就得)—dé(得意)三更〕—gèng〔更加〕我会连1.我会认套 帽 登 鞋 裤 图壶 帐 篷 指 针练习：给下面的词语分类。〔填序号〕① 套 ②帽子 ③登山鞋 ④运动裤② ⑤地图 ⑥水壶 ⑦帐篷 针户外服装：〔①②③④〕户外用品：〔⑤⑥⑦⑧〕词语搭配迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头脱衣服伸伸腰跳过去抹桌子洗洗澡重点句我的脾气可怪了，有时候我很温顺，有时候我却很急躁。4.诗歌凌寒：冒着严寒。遥：远远地。为：由于。诗意：阵的香气。二上·其次单元易要识记、过关的内容 错处识字1.《场景歌》我会读帆〔fān〕船 铜号〔hào〕我会背生字能组词〕处〔处处特长〕桥〔石桥小桥〕〕队〔队员队长〕旗〔红旗国旗〕〕号〔口号号子〕领〔带着衣领〕巾〔毛巾纸巾〕我会区分园〔花园〕—圆〔圆形〕从〔从来〕—丛〔丛林〕处〔处处〕—外〔外面〕群〔一群〕—裙〔裙子〕铜〔铜号〕—桐〔梧桐〕多音字〕铜号〕 háo〔号叫〕量词积存我会用量词一〔块〕橡皮 一〔把〕尺子一〔朵〕蘑菇 一〔道〕彩虹理解意思一面队旗——这里的“队”指少先队一队“红领巾”——做量词用于成队的人或事物识字2.《树之歌》我会读梧〔wú〕桐 松柏〔bǎi〕 绿装〔zhuāng〕 桦〔huà〕树水杉〔shān〕我会背生字能组词杨〔杨柳杨树〕桐〔梧桐白桐〕松〔松树松柏〕棉〔木棉棉花〕化〔变化化石〕壮〔壮丽粗大〕枫〔枫树枫叶〕杉〔水杉云杉〕柏〔柏树松柏〕桂〔桂花桂林〕我会区分〕—扬〔表扬〕壮〔粗大〕—状〔外形〕〕—娃〔娃娃〕季〔季节〕—李〔姓李〕棉〔棉花〕—绵〔绵羊〕反义词〔高—矮〕 〔冷—暖〕“木”字大家庭泡桐 白桦 云杉 桂花 枫叶 松子 我知道意思■十年树木，百年树人。●意思：十年的时间可以培育一棵树木，一百年的时间才可以培育一个人才。比方培育人才是长期之计，也表示培育人才很不简洁。■树高百尺，叶落归根。意思：树长得再高，落叶还是要回到树根。比方离开家乡时间再长，最终还是要回去的。■树无根不长，人无志不立。●意思：树木没有根基就不会再生长，人没有志向是不会成功的。我会说■比方句：●梧桐树叶像手掌。●弯弯的月儿像小船。●银杏树叶像扇子。理解意思耐寒：“耐”就是忍得住，受得住。“耐寒”就是忍受得住严寒。银杏水杉活化石：银杏和水杉都是珍稀树种，它们的栽培历史格外长远，经受了漫长的变迁，所以说它们是“活化石”。识字3.《拍手歌》我会读世〔shì〕界 锦〔jǐn〕鸡 猛〔měng〕虎 百灵〔líng〕我会背生字能组词歌〔唱歌唱歌〕深〔深浅深情〕六〔六个六人〕猫〔花猫小猫〕朋〔朋友亲朋〕丛〔树丛丛林〕写〔写字写信〕熊〔熊猫狗熊〕九〔九人九个〕友〔友好友情〕我会区分熊〔熊猫〕—能〔力量〕歌〔歌声〕—哥〔哥哥〕近义词：颖—颖 同伴玩耍—玩耍 疼惜动物大集合■孔雀 大雁 老鹰●答：都有“隹”，“隹”是汉字的一个部首，从“隹”的字与禽类有关。本义是表示短尾鸟。■锦鸡 黄鹂 天鹅●答：都有“鸟”，与动物中鸟类有关。理解意思●孔雀锦鸡是伙伴：孔雀和锦鸡外形相像，羽毛颜色都很明媚。●唱不休：是指黄鹂和百灵鸟叽叽喳喳不停地唱歌，像是森林中的唱歌家。识字4.《田家四季歌》我会读麦〔mài〕苗 采桑〔sāng〕 院虽〔suī〕然 农事了〔liǎo〕我会背生字能组词季〔四季季节〕肥〔化肥肥料〕事〔事情好事〕归〔回归归来〕苦〔辛苦吃苦〕吹〔吹气吹风〕农〔农民农场〕忙〔赶忙赶忙〕辛〔辛苦辛苦〕戴〔爱戴穿戴〕近义词、反义词近义词：归来—回来 辛苦—辛苦反义词：忙—闲 多音字一场〔cháng〕雨—广场〔chǎng〕好了〔le〕—了〔liǎo〕解我知道播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥词语积存ABB喜洋洋 笑盈盈 兴冲冲 白花花 金灿灿 亮晶晶理解意思文中的“肥”指的是桑叶长得茂盛。农事：指农民的农业活动。归来戴月光：文中“戴”指的是月光洒在了农民伯伯的身上。查字典遇到不生疏的字，可以用部首查字法查字典。第一步：确定要查的字的部首，并数数部首是几画。其次步：在“部首名目”相应的笔画数中找到要查字的部首和它所在的页码。第三步：依据页码，在“检字表”中找到部首，再数数除去部首还有几画，然后在相应位置找到汉字和它正文中的页码。第四步：依据页码在正文中找，就可以查到这个字了。部首查字法儿歌日积月累◎己所不欲，勿施于人。 ——《论语》〔自己不宠爱的事物，不要强行加与别人身上。〕◎与朋友交，言而有信。 ——《论语》〔和朋友交往时，说话要讲诚信。〕◎不以法规，不能成方圆。 ——《孟子》〕我爱阅读11二上·第三单元要识记、过关的内容二上·第三单元要识记、过关的内容易错处单元策略情感；看着睡梦中秀丽的妈妈，体会妈妈与孩子之间奇特的情感，学会感恩父母，关心父母。“借助词句，理解课文，试着讲讲故事”是本单元教学的重点。要以读为主线，在正确、流利朗读课文的根底上，借助关键词句，记住主要信息，试着表达故事。4、《曹冲称象》〔1〕稳固识字方法：识字与学文相结合，字不离词，词不离句。〔2〕易错字的书写笔顺曹：上下构造，笔顺：横、竖、横折、横、竖、竖、横、竖、横折、横、横。〔这首民间歌谣描绘了十二种花的开放时间及其形态特点，朗读时我们可以用欢快、赞美的语气读出我们对花儿的宠爱。〕12重点字词解释：①到底：到底。②谈论：对人或事物所表示的意见。③果真：事情的结果与所说的相符。称：chēng称象称呼chèn 得：dé得到 de觉得děi非得 总得形近字：左边是禾，右边是尔；“秤”左边是禾，右边是干，要留意区分。“做”左边是人，右边是故；“作”左边是人，右边是乍。“底”和“低”偏旁不同，“杆”和“竿”偏旁不同，写的时候要留意。易错音、易错词字音：称〔chēng〕象 杆〔gǎn〕人物形象〔爱动脑筋、擅长观看、聪明、灵巧〕的曹冲本文主题本文讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称象的方法的故事，展现了曹冲的聪明才智。课后题思考①朗读课文，画出文中提到的两种称象的方法，说说为什么曹冲的方法好。●答：由于曹冲称象的方法简洁，结果准确。②读第4〔先〕赶象上船〔然后〕在船舷上做记号〔再〕把大象赶上岸，往船上装石头〔最终〕称石头的重量。〔7〕体会每组句子意思的不同，再用加点加粗的词语各说一句话。曹操的儿子曹冲七岁。才七岁。参考答案：●“才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出称象的好方法，强调了他格外聪明、擅长观看和动脑筋的特点。用“才”造句：●八点了，小红才来到学校。●妹妹上幼儿园才十多天。大象有多重呢？大象到底有多重呢？参考答案：●从“到底”二字体会到大家都特别想知道这头大象的重量。用“到底”造句：●你到底想干什么？●你到底愿不愿陪我去超市？《玲玲的画》重点字词解释：①得意：感到格外满足。②打量：认真地看。③糟：〔事情或状况〕坏。④坏事：本文指不如意的事情。字音：一幅〔fú〕画字形：左边是王，右边令；“铃”左边是金，右边是令。“拿”上面是合，下面是手。积存词语ABB：懒洋洋 绿油油 乐呵呵 美滋滋课文写了一件什么事？起因、经过、结果：起因：画弄脏，来不及画。〔坏事〕经过：在弄脏的地方画了只小花狗。结果：画变得更好了。〔好事〕人物形象〔爱动脑筋〕的玲玲本文主题在爸爸的启发下，墨渍被“变”成了小花狗。课文中爸爸的话告知了我们生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。课后题思考3●玲玲预备参与竞赛，她画了一幅《我家的一角》，正在她〔得意地打量着自己的画〕时，这幅画〕，玲玲心里很〔难过〕，在爸爸的启发下，她〔在弄脏的地方画了一只小狗〕，经过这么一改，玲玲〔满足〕地笑了。《一封信》冷清：冷落而孤独。字形：字下面不要加一点，与“令”的书写要区分。“信”字右边第一横是长横。“圆”字里面是个员，与“园”的书写要区分。朝：cháo朝代 唐朝zhāo朝阳 重：chóng重 重复zhòng重要 重心结：jie完毕 团结jiē结实 结巴句式练习：太阳闪闪发光，挺好。，挺好。词语积存：ABAC：又蹦又跳 又唱又跳 又说又笑人物形象〔勤劳，在家做力所能及的事、懂事〕的露西本文主题的乐观态度。课后题思考出来。亲爱的爸爸：放在哪儿了。这样，我们就可以自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。■路西前后写的两封信，你更宠爱哪一封？为什么？工作。《妈妈睡了》重点字词解释：①光明：发亮的。②红润：红而滋润〔多指皮肤〕。字音：头发〔fa〕字形：〔3〕积存词语光明的眼睛水汪汪的眼睛〔秀丽〕的眼睛乌黑的头发波浪似的头发〔长长〕的头发人物形象〔懂事、爱妈妈、关心妈妈〕的孩子本文主题得关爱父母。课后题思考■朗读课文，说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的？●“睡梦中的妈妈”很秀丽、好温顺，说明妈妈很爱孩子。■你看过家人睡觉的样子吗？说一说。1：爸爸睡觉的样子 着一脸不快活的神情，头往后仰，嘴巴张着，还小声地打着呼噜，样子实在不好看。2：妈先睡着了。额头宽宽的略有突起，闭着眼眼珠在眼皮里走来走去，笔直的鼻子，鼻翅一扇一扇的，微红的脸庞很秀丽，鼻子下的嘴巴不大不小，嘴角微微翘着，一会儿笑笑，一会儿放平，妈妈睡的好香。要好好学习，自己的事情自己做。■口语交际：做手工1：手工帆船我介绍的是“手工帆船”的做法。制作前，我预备了雪糕棒、胶水、彩纸、剪刀和画笔。用胶水粘好。接着，在两根雪糕棒的中间局部夹住另一根雪糕棒的底部，固定好以后用胶水粘好，这就是桅杆。然后，用彩色的卡纸，在上面画上自己宠爱的图案做船帆。最终，用胶水把船帆安在桅杆上，一艘秀丽的手工帆船就制作成功了。2：的：

折纸飞机同学们，大家好！今日我向大家介绍的手工作品是我折的纸飞机。折纸飞机的步骤是这样其次步，右边的两角向中心线对折，折出尖头。第三步，将长方形纸横着对折，尖头对准中心线。我的小制作介绍完毕，同学们，听明白了吗？识字加油站■用“词语九宫格”认读词语，并引导学生进展分类。

●第一行、其次行的词语和兴趣爱好有关。字词句运用如：“园”主要是指花园；“圆”主要是指外形。和“只”都是量词，前者用于杆状的东西；后者用二形容小动物。“进”表示动作；“近”表示距离。“戴”表示穿戴；“带”一般表示随身携带。词不离句日积月累这首诗描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。词语解释稚子：指的是年龄比较小的孩子。垂纶：钓鱼。借问：打听问路。理解诗意有过路的人问路，小孩向路人摆摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。背诵古诗我爱阅读《王二小》通过阅读，让学生了解抗战小英雄王二小和敌人斗智斗勇而勇敢献身的故事。写话：宠爱的玩具习作要求：写出玩具的样子。写出玩具的玩法。表达对玩具的宠爱之情。1：

小猪佩奇将军岭小学李雨欣觉，只要抱着它那毛绒绒的身体，很快就会进入甜甜的梦乡。所以它成了我最好的伙伴。点评：小作者围绕“宠爱”开放了描写，对小猪佩奇的外形及穿着特点描写得细致、生动形象，一个小小的蝴蝶结更是表达了小猪佩奇的得意，甜甜的梦乡由于小猪佩奇的陪伴，让人看着看着也宠爱上这个得意的小猪佩奇。2：我的“小火车”但在其中我最宠爱的是那辆精巧别致的小火车。6光，似乎在夜里穿行。你们想知道怎么玩吗？首先把小火车往后拉，然后用劲一推，小火车就会像脱缰的野马，冲向前方。看着小火车驶向远方，我仿佛成了车上的乘客，在赏识祖国大好河山呢！每当妈妈不在家时，我就和小火车一起玩，它像一位天使一样陪伴着我，给我解闷，带来欢快，成为我的好朋友。点评：本文富有生活气息，小作者擅长观看，细心的和自己宠爱的小火车一起玩，用朴实、大方、亲切、真实的语言把它记载下来，这样既好玩，又耐人寻味，是一篇很成功的文章。方、亲切、真实的语言把它记载下来，这样既好玩，又耐人寻味，是一篇很成功的文章。二上·第四单元要识记、过关的内容易错处8.《古诗二首》〔1〕背诵课文理解诗意，能够开放想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步感受大自然的奇特、壮丽。①白日依山尽，黄河入海流。●夕阳依傍着西山渐渐地漂浮，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。〔写景〕②欲穷千里目，更上一层楼。●假设想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。〔抒情〕③日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。围着香炉峰。远远望去，瀑布像一条巨大的白丝带高挂于山川之间。〔写实〕④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。〔夸大〕重点字词解释：①欲：想要②更：再③直：笔直22④疑：疑心易错音、易错词字音：前鼻音：尽 后鼻音：层字形：“炉”和“庐”的比较，“炉”，从“火”从“户”，表示家里盛火的器具，联系生活里“炉子”“煤炉”“微波炉”来记，“庐”，结合“庐山”来记，进一步稳固字形。写字改成点。9《黄山奇石》背诵课文第2-5重点字词解释：①奇：惊异、惊奇、奇特、奇异②中外著名：在中国和外国都很知名。著名，知名。③陡峭：〔山势等〕坡度很大，直上直下。④奇形怪状：不同寻常的，惊奇怪异的外形。易错音、易错词23①字音：①字音：前鼻音：闻、仙后鼻音：名、景、省、形、状②多音字：当：〔dᾱng〕〔每当〕都：〔dū〕 〔首都〕弹：〔tάn〕〔弹琴〕〔dàng〕〔当真〕〔dōu〕〔都是〕〔dàn〕〔子弹〕③“区”与“巨”的字形要留意〔3〕近义词尤其—特别著名—知名中外著名—远近著名〔4〕反义词陡峭—平坦中外著名—不为人知〔5〕书写“巨”的笔顺，其次笔是横折，第四笔是竖折；“每”的笔顺，第三笔是竖折，第五笔是点；〔6〕课后习题：用加点的词语〔似乎/真像〕说说图片里的石头。“仙桃石”似乎〔真像〕从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。“猴子观海”似乎〔真像〕一只猴子一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。“金鸡叫天都”似乎〔真像〕一只金光闪闪的雄鸡伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。10.《日月潭》〔1〕背诵课文第2-4自然段。重点字词解释：①隐模糊约：看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。②围绕：围绕。③蒙蒙细雨：文中形容雨点很细小。④茂盛：植物生长得多而强健。⑤沉醉：很满足地沉醉在某种境地或思想活动中。易错音、易错词①多音字：盛：〔shèng〕〔盛开〕〔chéng〕〔盛饭〕薄：〔báo〕〔薄被〕 薄弱〕〔bò〕〔薄荷〕倒：〔dào〕〔倒影〕 〔dǎo〕〔摔倒〕②易错字：茂：指草木长得旺盛。词语积存群山围绕 树木茂盛 名胜古迹 山清水秀 点点灯光蒙蒙细雨AABB：弯弯曲曲 高快活兴 形形色色 少隐模糊约 清清楚楚AABC：点点灯光 蒙蒙细雨11.《葡萄沟》重点字词解释：①五光十色：形容颜色明媚，式样繁多。②好客：乐于接待客人，对客人热忱。③蒸发：液体外表缓慢地转化成气体。④茂盛：草木茂盛而繁密。多音字好地方〕〔hào〕〔好客〕干：〔gān〕〔干净〕〔gàn〕〔干活〕分