综合实践活动课《神奇的影子》优质教案、教学设计、课堂实录_第1页
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文档简介

综合实践活动课《神奇的影子》优质教案、教学设计、课堂实录1000字一、教案课程名称:综合实践活动课《神奇的影子》课程对象:小学一年级学生教学目标:1.了解影子的形成原理和影子的特点;2.通过实践活动,培养学生的动手能力和观察能力;3.提高学生的合作意识和团队协作能力;4.增强学生的责任意识,让学生爱护环境。教学内容:了解影子教学重点:培养学生的动手能力和观察能力教学难点:增强学生的责任意识,让学生爱护环境教学方法:实践活动法、讨论法、观察法教学器材:光源、物体、白纸、剪刀、胶水、彩笔教学过程:引入:教师向学生介绍影子的概念和形成原理,引导学生思考什么是影子,并展示一个物体在光源照射下产生的影子。活动1:制作影子剪纸1.教师分发剪纸模板和理解使用器材的方法,让学生预定好造型。2.学生根据自己的预定,用剪刀剪出形状,然后用彩笔粘出表情,以及在白纸上用胶水粘上成品。3.学生可以展示所制作的影子剪纸,互相交流,欣赏,并欣赏成品。活动2:影子游戏1.教师将光源放在教师后面,然后让学生站在光源前面,成第一排。2.教师将同一个物体放在每一排前面,就相当于成就了一排影子,要让孩子们在影子中穿行。3.教师喊出一个绿、红、蓝、黄的颜色,然后学生就要在颜色对应的影子中穿行,穿过后到回到原来的位置。活动3:责任班表的建立。1.教师引导学生思考,白天太阳的能量可以照射在人类身上,照耀它们的生命,晚上月亮的能量则使它们能够看到目标,让孩子们知道太阳和月亮的重要性。2.教师让学生把班级分为几个小组,每个小组分别安排一个责任班表,用于公共的室内外地带,避免学生破坏、走秀和回家滞留。二、教学设计1.为了让学生更好地了解影子,必须采用实践活动法,让学生动手制作影子,观察不同的影子形状,进行实际体验。2.在教学过程中,教师要注意准确讲解影子的形成原理和特点,并提醒学生在进行实验时要保持安全。3.在影子游戏环节中,可以让学生在玩游戏的过程中,对影子进行更深层次的了解,并且让学生在游戏中体会到影子的神奇和乐趣。4.在建立责任班表环节中,教师可以通过引导学生思考太阳和月亮的重要性,让学生认识到爱护环境和周围的物品的重要性,培养学生的责任意识。三、课堂实录1.引入教师介绍影子的概念和形成原理,并展示一个物体在光源照射下产生的影子。2.活动1:制作影子剪纸教师分发剪纸模板和理解使用器材的方法,让学生预定好造型,然后让学生剪出形状,用彩笔粘出表情,以及在白纸上用胶水粘上成品。3.活动2:影子游戏教师将光源放在教师后面,然后让学生站在光源前面,成第一排。教师将同一个物体放在每个排前面,就相当于成就了一排影子,要让孩子们在影子中穿行。教师喊出一个绿、红、蓝、黄的颜色,然后学生就要在颜色对应的影子中穿行,穿过后到回到原来的位置。4.活动3:责任班表的建立。教师引导学生思考,白天太阳的能量可以照射在人类身上,照耀它们的生命,晚上月亮的能量则使它们能够看到目标,让孩子们知道太阳和月亮的重要性。然后把班级分为几个小组,每个小组分别安排一个责任班表,用于公共的室内外地带。通过这节课的学习

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