消防竣工资料

***********第八期消防竣工资料目录一、竣工资料1、竣工报告2、调试报告4、自检报告3、绝缘电阻测试报告5、管道试压二、公司资质资料1、公司营业执照2、公司资质证书3、安全生产许可证三、检验报告四、竣工图纸竣工报告监督号：建设单位施工单位工程名称消防工程承包方式包工、包料建筑面积平方米层数11层2栋、18层1栋、19层1栋工程范围喷淋、报警、消火栓、防排烟结构砖混合同总价工程地点平桥合同开工日期实际开工日期合同竣工日期实际竣工日期合同工作天数实际工作天数简要说明1、提前竣工或延误工期的主要原因:(甲方装修造成延误)2、未完施工主要项目、未完原因措施意见：本工程已经完工，经检查确认工程质量符合有关法律，法规和工程建设强制性标准，符合设计文件及合同要求，请建设单位在日内组织竣工验收工作。主送：抄送：施工单位（公章）单位负责人：项目经理：总监理工程师意见（公章）年月日调试报告工程名称工程地址使用单位联系人调试单位联系人设计单位工程主要设施设备名称数量编号出厂年月生产厂家备注报警控制器1JB-QT-GST50002021.8海湾电子技术感烟探测器126JTY-GD-G32021.8海湾电子技术声光报警器8JTW-2CD-G3N2021.8海湾电子技术喷淋泵2XBD5.4/30-80L2021.8上海施工有无遗留问题无施工单位联系人:调试情况经调试后运行正常,无故障调试人员(签字)使用单位人员(签字)施工单位负责人(签字)设计单位负责人(签字)调试报告工程名称工程地址使用单位联系人调试单位联系人设计单位工程主要设施设备名称数量编号出厂年月生产厂家备注湿式报警阀1ZSFZ1002021.04诸暨奇杰喷淋头436ZST*15/68℃2021.04诸暨奇杰信号蝶阀91002021.04诸暨奇杰施工有无遗留问题无施工单位联系人调试情况经调试后运行正常,无故障调试人员(签字)使用单位人员(签字)施工单位负责人(签字)设计单位负责人(签字)自检报告2021年月日建设单位联系人工程名称电话建筑地点作用性质娱乐会所高度14m层数4层建筑面积2700平方米施工单位联系自动消防系统工程项目调试情况调试人员自动喷淋、消火栓经我公司专业水施工技术人员试压系统无漏水现象2消防自动报警经厂家和本公司技术人员调试运行正常检查意见单位检验意见及负责人签名建设单位负责人签名：年月日监理单位负责人签名：年月日施工单位负责人签名：年月日管道试压设计图号试压泵型号规格DSY-60压力介表型及编号试验介质水试验压力1.5mpa管道编号试验日期试压初始值（mpa）保持时间（分钟）试压终止值（mpa）压降（mpa）消火栓2021.8.1516.515016.50.5喷淋2021.8.1518.515018.51.0防排烟试压结果无泄漏现象施工技术负责人：试压负责人：质量检查员：建筑（监理）单位施工代表：建设（监理）单位质检代表：绝缘电阻测试记录单位工程名称系统名称报警系统分部工程名称自动喷淋、自动报警、消火栓、防排烟施工单位河南海浪消防设备信阳分公司测试人员及证号测试日期测试仪表制造商绝缘电阻测试仪—天津型号及编号3141检定证号及有效期2021．12回路编号电线电缆型号规格起始端终止端绝缘电阻测试（MΩ）相线与相线相线与中性线相线与地线中性线与地线L1-L2L2-L3L3-L111-N12-NL3-NL1-P1L2-NL3-P1N-PE感烟ZR-RVS-2*1.0mm主机末端1822232425联动ZR-RVS-2*1.5mm主机末端1920212223广播ZR-RVS-2*1.0mm主机末端1922222322疏散BV-2*1.0mm主机末端2024252522施工单位检查评定结果专业工长施工班组长项目专业质量检查员：年月日建设单位验收结论建设单位项目专业技术负责人：年月日

小学教师培养工作总结一年来，我校在上级部门的指导下，积极开展教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、制定计划，常抓不懈这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师，但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色，更好地促进她的专业成长，我校采取了以下措施：1、以老带新，促其成长。每一位新教师到我校后，学校都会指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展。2、抓骨干，促提高。骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作，就是抓好了全校通过对骨干教师的听课、评课、汇报，他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说：老本不能吃，继续往前走，不然就成了枯干的教师了。3、抓青年，促上进。青年教师是学校教学工作发展的希望，随着一大批老教师的退休，一批又一批青年教师的充实，迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。师德教育。由于学校教育发展的需要，一年来，我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我校对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》、《公民道德建设发展纲要》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，开展“三比一树”“践行科学发展观”等活动，教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。师徒结对。青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用，达到这样的目的。通过确定对象---全面听课----跟踪指导的形式开展。4、抓基本，促技能。为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我校本学期分别派遣多名青年教师去校外出听课、研讨，来校上展示课、并作说课讲座，课后全体老师还同他们进行了面对面的研讨交流。二、整体趋优，初露头角学校采取一系列有效的措施，提高了青年教师