下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
22①2⑤22①2⑤从算式到方程元一次程（二课时导学
（）一台计算机已使1700小时，预计每月再使150时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时？解设x月后这台计算机的使用时间达到规定的检修时间450小时那么在x学习目标：
月里这台计算机使用了
小时根据，识与技能1.了解方程的概念，掌握一元一次方程的概念;2.理解方程的解和解方程的意义;
列方程得：。（3）某校女生人数占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？解：设这个学校学生数为，则女生数为，男生数为，体验和领会实际问题抽象成数学问题的过程。
根据
可列方程为。感、态度与价值观体会在解决问题的过程中，同学间的相互合作与交流的重要性。学习重点：一元一次方程的概念。学习难点：找相等关系列方程。学习过程：（一）知识回顾1.什么是方程？举例说明答）基础强化：下列各式是方程的画对号，不是的画错号：①②4+8=12③④⑤5x-2x-1=0⑥3⑦2.列方程时先设字母表示然后根据问题中的
关系，
2、合作交流（归纳一元一次方程的概念）通对前面问的解得方程4x=24、1700+150x=2450、0.52x-(1-0.52)x=80。请同学们观察并讨论上面的方程有什么共同的特点结论1）（2）（3）一元一次方程的概念：3、活学活用下列方程是一元一次方程的是:()2②③x-5x+6=0④y2注意一元一次方程必须满足三点:①只含有一个未知;②未知数的指数为1;写出含有
的等式---方程。
③方程的分母中不含有未知数.（二）探求新知与对应训练
（选作）已知关于x的方程mx
2=5是一元一次方程，则m=,n=.1、问题解决：根据下面实际问题中的数量关系，设未知数列出方程：（1）用一根长为24cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长为多少？
4、探索概念程的解）对于方程解正方形的边长为cm据
列方程得：。
把X=3入方程的左边把X=3入方程的右边×3-15=0所以左边≠右边按照上面的算法，当X=4,5,6时呢?
8、巩固练习：根据下列问题，设未知数，列出方程，并指出是不是一元一次方程：（1）环形跑道一周长沿跑道跑多少周，可以跑3？（2）一个梯形的下底比上底多2cm，高是5，面积是40，求上底的长．9、列出一元一次方程的一般步骤可以发现：当x=
时，方程两边相等。所以X=
叫做方程解.
（三）学习小结方程的解的概念：使方程
叫方程的解.
谈谈这节课的收获。（四）作业布置5、思考：
习题3.1
复习巩固第1、2、5小题。x=1000和一个是方程0.52x-(1-0.52)x=80的解?当x=1000
（五）学习感悟当x=2000所以是方程的解。6、强化训练判断正误：⑴方程解。⑵和都是方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论