师优课课名师活动解读000002市公开课金奖市赛课一等奖课件

“一师一优课一课一名师”活动

解读

灵武市教培教研中心王学林第1页第1页一、什么是“一师一优课、一课一名师”1、活动概念：一师一优课：力争每位中小学教师能够利用信息技术和优质数字化资源，至少上好一节课；一课一名师：使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字化资源教学。第2页第2页2、活动目：进一步增强教师对信息技术和数字化资源推动教学改革、提升教学质量主要性结识，充足调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术和数字化资源积极性和创造性。建设一支善于利用信息技术和优质数字化资源开展教学骨干队伍。增进优质教育数字化资源开发和共享。形成一套覆盖中小学各版本各年级各学科生成性数字化资源体系。第3页第3页3、活动背景十八大之后，教育部颁布了《关于深化课程改革、落实立德树人主线任务意见》，将利用信息化资源作为推动课改一项主要工作。“一师一优课，一课一名师”活动，是教育部科技司设计、基础教育二司主抓、课程与教材中心负责落实、中央电教馆配合四位一体共同开展一项活动。第4页第4页

4、活动概况：历时三年

全国首批200万名教师晒课，评出2万节好课年全国增长200万名教师晒课，评出3万节好课20全国再增100万名教师晒课，评出4万节好课全国要有500万教师晒课，评出好课9万节。第5页第5页

二、宁夏基本任务

按照教育部要求，宁夏三年至少晒课教师要达到2.66万人，向全国奉献好课450节宁夏至少首批晒课10657人，向全国奉献100节好课年宁夏至少增长晒课10657人，向全国奉献150节好课20宁夏至少增长晒课5329人，向全国奉献200节好课第6页第6页注册报名人数下限：20%，要晒课银川市3152石嘴山1367吴忠市2455固原市3210中卫市2268教育厅直属每校30%累计12452人第7页第7页县（区）级（包括直属学校）好课数量，15%

银川市473石嘴山205吴忠市368固原市481中卫市340

累计:1867节

第8页第8页市级好课数量（向教育厅上报10%）

银川市47石嘴山21吴忠市37固原市48中卫市34教育厅直属40宁夏回族自治区好课并推荐到全国：

不少于100节,力争150节第9页第9页本市专任教师、晒课、好课数量小学专任教师1104人，晒课220节；初中专任教师652人，晒课130节；高中专任教师330人，晒课99节。本市共晒课449节，其中评选出68节好课上报参与银川市评选。第10页第10页

三、工作流程

第一环节：启动和培训2月底-3月初完毕自治区级启动会，组织一级培训完毕县区级启动会，组织二级培训第二环节：注册和晒课3月中旬-4月中旬

各校按照专任教师数量，拟定晒课教师名单，经审定后备课、磨课、上课、录课组织教师网上注册、晒课第11页第11页第三环节：评优和上报4-5月4月上旬和中旬——完毕县级评选，上报大市4月中旬和下旬，组织市级评选,4月底完毕向教育厅上报5月上旬和中旬，自治区级评选。5月中旬修改完善，重新制作。5月下旬，必须上报教育部。

第12页第12页第四环节：结果奖励和资源生成教育部组织优课评选采用专家评选和网络投票相结合方式——网络投票是个关键教育厅将在今年下六个月，对于全区本次工作进行总结，对于做得好地域和个人，进行表彰。对于明年活动，进行布署。

——“信息技术应用名师”光荣称号

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四、任务分解

教体局负责——1、成立主要领导挂帅工作领导协调小组2、将晒课指标划定到基层单位，示范学校不得低于基教处划定最低百分比。

发挥示范学校、信息化资源应用试点学校、名师工作室等示范带动作用。

3、指定具备录播条件学校为相应工作站，辐射全局4、对本级教师晒课情况及时统计、按时间节点推动5、组织专家评选本级优课并表彰6、按时间要求高质量上报优课。第14页第14页各级教研室和电教中心负责——1、详细负责本级专家组组建工作。指导和评课专家小组，一要有良好学科素养；二要有一定信息化背景下教学意识和能力。2、对参与晒课学校和教师进行本级培训。学习三个文献：一是教育厅活动方案，二是“一师一优课、一课一名师”优课原则；三是各项制作技术参数。3、对各学校晒课目录进行汇总，建立每个版本、每个年级、每个学科、每堂课、每个教师“五个每”意识。对于重复严重年级、学科、课堂题目做出调整，对于没有晒课年级、学科做出干预4、积极组织参与式网络评课，利用云平开通“教研”、“问答”、“知道”等频道，对各学校晒课情况作出详细业务指导和技术指导，指导当地教师创建学科教研室，在平台开展表达学科特点和教育信息技术应用融合性校本教研活动。第15页第15页各基层学校负责——1、组织好学校面向全体教师动员，人人知晓，科科参与，人人支持。2、遴选晒课选手，按照每个版本、每个年级、每个学科、每堂课覆盖要求，统一安排，确保节次在本校不重复。3、将本校晒课目录，及时上报市教培教研中心汇总。4、为选手创造晒课条件5、提倡基于网络校本教研，主备、协备、自备三个层面，产生高水平在全区乃至全国有影响教学作品第16页第16页各位晒课教师负责——1、认真学习教育厅、市教培教研中心活动方案，学习本次活动优课原则，掌握相关视频拍摄制作技术原则。明确一个原则：什么是本次活动一节好课。一条主线：教学；四个环节；三级指标；三个关键要素：老式学科素养＋以学生为中心＋信息化资源应用第17页第17页2、完毕网上注册3、选好题目，既要展示本人较高教学水平，同时拥有较为充足优质数字化资源4、按照环节，进行晒课。5、参与后期网上好课评选，给宁夏自己好课点赞6、学会利用国家资源平台进行高水平备课和教学“人人用资源、课课有案例”第18页第18页“原则”突出强调了信息技术和数字化资源应用，占比为40%。。这个“原则”，无论多么强调新技术、新资源、新思维、新手段，都必须立足于学生有收获和教师有发展这个基本效果。新技术、新资源、新思维、新手段是服务于教学效果。不使用新技术、新资源、新思维、新手段课，不能晒课。乱使用而不在“恰当”两个字上着眼课，不得获奖。“优课“评价原则第19页第19页五、几点阐明一、快速动员，进入状态1、各校要快速组织学习动员，尽快拟定晒课教师。2、要动员全校力量，认真备课，充足磨课。3、学校要安排专项经费，按相关要求录制课堂教学。第20页第20页二、把握时间，按时推动，

本次活动时间紧、任务重，各校要依据市教培教研中心时间安排，做好各项工作，确保上报质量较高好课。第21页第21页三、鼓足干劲，力争上游建立一个定位：高原则，高水平，高质量顺应数字化时代要求，有序有效地推动基础教育领域课程改革走向纵深。“一师一优课、一课一名师”活动，这是一次全新尝试，在全国也是第一次。对于