下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2414机械设计基础-0004判断正题(共11,共22)1.机器是由机构组合而成的,机构的组合一定就是机器。T√F×参考答案:F2.作用于刚体上某点的力,作用点沿其作用线移动后,不改变原力对刚体的作用效果。T√F×参考答案:T3.组成移动副的两构件之间的接触形式,只有平面接触。T√F×参考答案:T4.在平面四杆机构中,连杆与曲柄是同时存在的,即有连杆就必有曲柄。T√F×参考答案:F5.曲柄滑块机构滑块为主动件时,有死点位置。T√F×参考答案:T6.塑性材料的失效主要为断裂失效。T√F×参考答案:F7.分度圆是计量齿轮各部分尺寸的基准。T√F×参考答案:T8.斜齿轮不产生根切的最少齿数大于直齿轮。T√F×参考答案:T9.差动轮系的自由度为2。T√F×参考答案:T10.带传动中打滑现象是不可避免的。T√F×参考答案:F
11.一个平键联接能传递的最大扭矩为T,则安装一对平键能传递的最大扭矩为2T。T√F×参考答案:F单项选题(共10,共30)1.当机构中原动件数目_______机构自由度数目时,该机构具有确定的相对运动。A等于B小于C大于D大于或等于参考答案:A2.平面四杆机构中,若各杆长度分别为a=40、=60、c=60、=70。当以a的相邻杆为机架,则此四杆机构为_________。A双曲柄机构B曲柄摇杆机构C双摇杆机构D曲柄滑块机构参考答案:B3.曲柄摇杆机构中,曲柄为主动件时,_______死点位置。A曲柄与连杆共线时的位置B摇杆与连杆共线时的位置C不存在D曲柄与连杆成90°参考答案:C4.下列机构中,不属于间歇机构的是_______A棘轮机构B槽轮机构C齿轮机构D不完全齿轮机构参考答案:C5.标准齿轮的_________上的压力角为20°。A基圆B分度圆C齿根圆D齿顶圆参考答案:B6.为了齿轮能进入啮合,它们必须相同的是______。A直径B宽度C齿数D基圆齿距参考答案:D
7.在普通圆柱蜗杆传动中,若其他条件不变而增加蜗杆头数,将使______。A传动效率提高B蜗杆强度提高C传动中心距增大D蜗杆圆周速度提高参考答案:A8.下列型号的V带中,_______具有最大横截面积。AZ型BC型CA型DY型参考答案:B9.螺纹联接是一种_______。A可拆联接B不可拆联接C具有防松装置的为不可拆联接,否则为可拆联接D具有自锁性能的为不可拆联接,否则为可拆联接参考答案:A10.键的截面尺寸b*h主要是根据_______来选择。A传递扭矩的大小B传递功率的大小C轮毂的长度D轴的直径参考答案:D计算选题(共4,共分)1.(1).
当作用在物体上的水平力F=10N,_______。()A摩擦力为,物体处于平衡状态
B
摩擦力为10N,物体处于平状态
C
摩擦力为,体处于平衡状态
D
摩擦力为,体滑动参考答案:B(2).
(分当作用在物体上的水平力F=20N,_______()A
摩擦力为0,物体处于平衡状态摩力为10N,物体处于平衡状态物体处于平衡状态D摩力30N物体滑动
C
摩擦力为,
参考答案:C(3).
(分当作用在物体上的水平力F=40N,_______()A摩力为0,物体处于平衡状态摩力为10N,物体处于平衡状态
C
摩擦力为,物体处于平衡状态参考答案:D
D
摩擦力为30N,物体滑动1.(1).
(分图示机构的活动构件数。)A4B5C6D7参考答案:A(2).
(分图示机构的低副数_______。()
A5B6C7D8参考答案:A(3).
(分图示机构的高副数_______。()
A0B1C2D3参考答案:B(4).
(分图示机构的自由度数_______。()A0B1C2D3参考答案:B1.(1).
AC参考答案:D(2).
10kND
A
B
C
10kND
参考答案:D(3).
(分)大弯矩_。)A,位于A点
B
5kN·m位于点C,位于点D10N·m,位点参考答案:C(4).A
≥50mmB
≥50mC
≥86mmD
参考答案:C1.(1).
(分大齿轮的模_______。)A
B
C
2.5mm
3mm参考答案:D(2).(分这对齿轮的动比i_______()A22.5CD3参考答案:C(3).A
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《工程设备复习》课件
- 心电信号识别技术-洞察分析
- 文物保护国际合作与交流-洞察分析
- 文本转换的语义依赖规则研究-洞察分析
- 形式化方法在中缀转后缀转换中的应用研究-洞察分析
- 物联网安全防护-第1篇-洞察分析
- 特种水泥性能优化-洞察分析
- 初级职称个人专业技术工作总结范文(12篇)
- 医学图像增强与降噪算法-洞察分析
- 网络切片技术在行业专网的应用研究-洞察分析
- 电网公司QC小组缩短配调倒闸操作时间成果汇报
- 2023年秋季国家开放大学-02272-数据结构(本)期末考试题带答案
- 《网络营销课件:如何用微信公众号进行品牌营销推广》
- 2023年国内人工智能大模型发展现状研究
- 真空滤油机的原理及设计
- 房屋临时建设申请书
- 二手车鉴定评估报告表
- 水利工程常用规范、标准汇总
- 现场生命急救知识与技能学习通课后章节答案期末考试题库2023年
- 大学美育知到章节答案智慧树2023年延边大学
- 小学二年级道德与法治学业质量评价方案
评论
0/150
提交评论