20、俗世奇人优秀导学案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20．俗世奇人冯骥才教学目的1．学习文章以小见大的写法。2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。教学重点、难点情节曲折有致，叙事一波三折。自主预一、导人中国历代的史书，大多只给帝王将相、伟人名人立传，其实生活于市井里巷的凡夫俗子中间也不乏奇人高手，他们又何尝不值得大书特书。读了两篇短文，相信你会受到启迪。二、预习1．给下列加点字注音。发蔫()擅长()绰号()刷浆()难)一瞅()发（)褒贬()怵()抠()戳()瓢()蛮横（）撂下（）2．解释下列成语。天衣无缝：大名鼎鼎：怵目惊心：逢场作戏:八面玲珑:看风使舵:左右逢源：孤陋寡闻：人情练达：3、作者简介

。。。。。。。。。冯骥才，当代__________，对__________、__________等具有浓厚的兴趣。他的小说__________、__________、__________全国优秀小说奖。合作交一、分析人物。1、提问：刷子李和泥人张有什么共同点?-__________________________________________________________________________________________________________________________________________2提问艺人靠的是手手上就必得有绝活靠手吃饭求谁怵谁?揣摩这些话看作者对待手艺和手艺人持怎样的态度你认为在今天的社会环境下，按作者的观点做事、做人能行得通?围绕这一话题，分小组展开讨

论或辩论。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、说说你所见过或听过的奇人异事。精读品品味下面的语句。揣摩语气、语调和重音，研讨括号里的问题。1．有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。(这个句子在句式上有什么特点这样写突出了作者什么观点?)__________________________________________________________________________________________________________________________________________2．这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。(“码头上的一种活法”是什么意思“地地道道”用在这里有什么作用)__________________________________________________________________________________________________________________________________________3．手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。(作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里这么说是不是太夸张了?你怎么理解这种夸张的作用?)__________________________________________________________________________________________________________________________________________4．海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。(你怎么理解句中加点的“找”字，试着将它换成其他的动词，看看表达效果有什么不同。)学生讨论、交流。__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、达检测1.下字相同的一组是（）．．A.哄哄B.屏障屏气．．．．C.当行D.阔绰绰号2.下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。露陷能耐发怔喝采横冲直撞眼刁耳尖裤裆结帐惊怵营造享有盛誉褒砭不一①________；②_______；③_______；④_______3.依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（）①天津人好把这种人的姓，和他们拿手________行当连在一起称呼。②曹小山借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细_______刷子李的全身。③眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便________这团泥巴来。

A.长搜索摆弄B.善于搜查摆弄C.长搜索玩弄D.善于搜查玩弄4.下列句子加点的成语使用错误的一项是（）A.谁也想不到当年那个貌不惊人的男孩如今已是大名鼎鼎的企业家。B.高占敏操作计算机非常熟练，已经达到了天衣无缝的程度。C.这部小说描写特别生动，塑造了一个个栩栩如生的英雄人物。D.华裔科学家杨振宁是二十世纪物理学出类拔萃的设计师。5、延伸阅读阅读下面的段落和篇章，完成后面问题。一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。那头一次跟师傅出去干到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这洋楼大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就赛跟地上一桶白浆较上了劲。一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就赛没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，②刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完!师傅露馅儿他不是神往日传说中那如山般的形象轰然倒但他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇!他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为人家的名气全是虚的那你是在骗自己。好好学本事吧!”曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢、上文说徒弟曹小三对师傅的绝活“一直半信半疑”。“半信半疑”表现在哪些方面？请分点概括回答。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、文中划线的两处比喻句，具有什么作用？根据文意简要回答。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、文中“居然”和“竟然”写出了徒弟曹小三怎样的心理变化？________________________________________________________________________________________________________