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文档简介

教案

2014~2015学年第2学期

系室会计学院

课程名称基础会计学

课程类型专业必修课

授课班级2014级会计学

授课教师

使用教材基础会计学

授课时数80

【首页】

课程名称基础会计学

授课班

会计学2015级会计学

专业级

课程编号1102121

必修课院级公共课();基础或专业基础课();专业课(√)

课程类型

选修课限选课();任选课()

课堂讲授(√);实践课考核方

授课方式考试(√);考查()

()式

学分

课程教学805

总学时数数

学时分配课堂讲授48学时;实践课32学时

中国人民大学出版

出版

《基础会计学》作崔智敏社,2015

教材名称社及

《会计仿真模拟实验》者胡毛利出版立信会计出版社

时间2015

作出版

《新编会计学原理李海波

指定参考社及立信会计出版社,

李航星

书名称基础会计(第17版)》出版四川大学出版社

《会计学基础》者时间

职单

授课教师李航星教授会计学院

称位

授课

2016年2月——2016年7月

时间

注:表中()选项请打“√”

周次第1周,第1次课年月日

第一章总论

章节第一节会计概述

名称第二节会计核算的基本假设与基础

教学

授课理论课(√);实践课();实习()

方式时数

1、理解会计的概念和特点

教2、理解会计的基本职能

3、了解会计的产生与发展

的3、理解会计基本假设和会计核算基础

教学内容提要时间

分配

1、会计的概念和特征20分钟

2、会计的基本职能15分钟

3、会计的产生与发展10分钟

4、会计基本假设25分钟

5、会计核算基础20分钟

第1页

教备

学注

会计的概念、会计的基本职能、会计基本假设、会计基础

习第一章课后练习

学多媒体教学,以讲授法为主,理论联系实际,同时进行课堂练

手习,以加深学生对所学知识的理解。

考《企业会计准则》经济科学出版社等

注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教

案。

周次第1周,第2次课年月日

第一章总论

章节第三节会计信息质量

名称

第四节会计学科体系与会计职业

教学

授课理论课(√);实践课();实习()

方式时数

1、掌握会计信息的质量要求

教2、了解会计学科体系与会计职业

教学内容提要时间

分配

1、会计信息质量的要求70分钟

2、会计学科体系与会计职业20分钟

第1页

会计目标与会计信息质量注

(会计信息质量要求着重阐述)

习第一章课后练习

学多媒体教学

《企业会计准则》经济科学出版社等

注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教

案。

周次第2周,第3次课年月日

第二章会计等式与会计要素

章节

第一节会计对象

名称

第二节会计要素

教学

授课理论课(√);实践课();实习()

方式时数

1、理解会计核算对象

教2、掌握会计基本要素(资产、负债、所有者权益)

教学内容提要时间

分配

1、会计对象30分钟

2、会计的基本要素(资产、负债和所有者权益)60分钟

会计的基本要素(资产、负债和所有者权益)注

其中所有者权益内容较难理解

习课后练习

学多媒体教学

《企业会计准则》经济科学出版社等

注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教

案。

周次第2周,第4次课年月日

第二章会计要素与会计等式

章节第二节会计要素

名称第三节会计等式

教学

授课理论课(√);实践课();实习()

方式时数

掌握三大动态会计要素(收入、费用、利润)

理解会计等式的含义,并阐述会计等式,充分理解会计等式是

目会计核算的理论基础,掌握会计科目和账户是会计核算的一种

专门方法。

教学内容提要时间

分配

1、动态会计要素45分钟

2、静态会计等式:资产=负债+所有者权益45分钟

教会计等式的基本理论;会计恒等式的基本原理,为什么说会计注

学恒等式是会计上设置账户、复式记账和编制会计报表的理论基

础。

习课后练习

学多媒体教学

《企业会计准则》经济科学出版社等

注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教

案。

周次第3周,第5次课年月日

第二章会计要素与会计等式

第二节会计等式

章节

名称

教学

授课理论课(√);实践课();实习()

方式时数

理解经济业务的发生对会计等式的影响

教掌握动态会计等式的基本原理,理解两个会计等式之间的关系

教学内容提要时间

分配

1、经济业务及类型20分钟

2、经济业务对会计恒等式的影响35分钟

25分钟

3、动态会计等式

10分钟

4、两个会计等式之间的关系

教经济业务的发生对会计等式的影响注

学综合会计等式的理解较难

习课后练习

学以讲授法为主,同时用多媒体课件演示各种类型的经济业务对

手会计基本等式的影响并配以相应的习题进行练习,以加深学生

段对所学知识的理解。

《企业会计准则》经济科学出版社等

注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教

案。

周次第3周,第6次课年月日

第三章会计账户与复式记账

第一节会计科目

章节

名称

教学

授课理论课(√);实践课();实习()

方式时数

1、掌握会计科目的含义以及设置

教学内容提要时间

分配

1、会计科目的作用10分钟

2、设置会计科目的原则20分钟

30分钟

3、会计科目的分类

30分钟

4、企业常用会计科目表

1、会计科目的分类注

、课后习题

学多媒体教学

《企业会计准则》经济科学出版社等

周备

第4周,第7次课年月日

次注

第三章会计账户与复式记账

第二节会计账户

名第三节单式记账法与复式记账法

教学

课理论课(√);实践课();实习()

方时数

掌握账户的含义以及设置,理解单式记账法与复式记账

教法的区别

教学内容提要时间

分配

1、会计账户的含义20分钟

2、会计账户与科目的关系15分钟

3、会计账户的基本结构20分钟

4、单式记账法与复式记账法35分钟

教会计账户与科目的关系备注

学会计账户的基本结构

课后习题

教多媒体教学

《企业会计准则》经济科学出版社等

注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教

案。

周次第4周,第8次课年月日

第三章账户与复式记账

章节

第四节借贷记账法

名称

教学

授课理论课(√);实践课();实习()

方式时数

1、了解借贷记账法的起源

教2、掌握借贷记账方法以及规则

3、掌握会计分录的编写

的4、了解试算平衡表的编制方法

教学内容提要时间

分配

1、借贷记账法的含义10分钟

2、借贷记账法的记账规则10分钟

3、借贷记账法下的账户结构25分钟

4、对应账户和会计分录25分钟

5、试算平衡20分钟

1、有借必有贷,借贷必相等的记账规则注

2、会计分录

学3、试算平衡

、课后练习

练补充经济业务练习

习补充分录练习

试算平衡表练习

学多媒体教学

《企业会计准则》经济科学出版社等

注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教

案。

周次第5周,第9次课年月日

第四章会计程序和会计方法

第一节会计处理方法概述

章节

第二节会计核算的基本程序

名称

教学

授课理论课(√);实践课();实习()

方式时数

理解会计确认与会计计量的基本理论,掌握会计记录的各项专

门方法。

教学内容提要时间

分配

1、会计处理方法概述20分钟

2、会计核算的基本程序70分钟

会计确认和计量的基本理论备

论课后习题

学多媒体教学

参《企业会计准则》经济科学出版社等

周次第5周,第10次课2015年4月9日

第五章主要交易或者事项的会计核算

章节

第一节概述+筹资业务

名称

授课教学

理论课(√);实践课();实习()2

方式时数

通过本章的学习,使学生掌握工业企业供应过程、生产过程、

教销售过程的主要经济业务核算的内容及方法,成本计算以及财

学务成果形成分配的核算,进一步认识和掌握复式记账的基本原

目理,正确熟练地运用账户和借贷记账法。

时间

教学内容提要

分配

一、资金筹集业务的核算

(一)实收资本的核算

借:银行存款/固定资产/无形资产等

贷:实收资本

(二)短期借款、长期借款的核算

借:银行存款

贷:短期借款/长期借款

(三)贷款利息计提以及支付的核算

第1页

贷款利息计提以及支付的核算

练练习接受投资、取得借款、贷款利息计提以及支付的核算

学多媒体教学

周次第6周,第11次课2015年4月13日

第五章主要交易或者事项的会计核算

章节

第二节材料采购过程的核算

名称

授课教学

理论课(√);实践课();实习()2

方式时数

通过本章的学习,使学生掌握工业企业供应过程、生产过程、

教销售过程的主要经济业务核算的内容及方法,成本计算以及财

学务成果形成分配的核算,进一步认识和掌握复式记账的基本原

目理,正确熟练地运用账户和借贷记账法。

时间

教学内容提要

分配

采购成本

增值税的介绍

本节科目设置

采购过程记账公式介绍

借:在途物资/原材料

应交税费——应交增值税(进项税额)

贷:付款方式

借:原材料

贷:在途物资

第1页

对记账公式的掌握:注

借:在途物资/原材料

应交税费——应交增值税(进项税额)

贷:付款方式

作业

学多媒体教学

周次第6周,第12次课2015年4月16日

第五章主要交易或者事项的会计核算

章节

第三节固定资产采购业务的核算

名称

授课教学

理论课(√);实践课();实习()2

方式时数

通过本章的学习,使学生掌握工业企业供应过程、生产过程、

教销售过程的主要经济业务核算的内容及方法,成本计算以及财

学务成果形成分配的核算,进一步认识和掌握复式记账的基本原

目理,正确熟练地运用账户和借贷记账法。

教学内容提要

核算内容

借:在建工程/固定资产

应交税费——应交增值税(进项税额)

贷:付款方式

固定资产:动产(可移动的:——增值税)

不动产(房屋、建筑——营业税)

(二)记账公式

1、不需安装借:固定资产

贷:银行存款

2、需要安装借:在建工程

贷:银行存款

安装时发生的各种费用:借:在建工程

贷:库存现金

安装完成并投入使用后:借:固定资产

贷:在建工程

第1页

教备

学注

重需要安装的固定资产的账务处理

教多媒体教学

周次第7周,第13次课2015年4月20日

第五章主要交易或者事项的会计核算

章节

第三节生产过程的核算

名称

授课教学

理论课(√);实践课();实习()2

方式时数

通过本章的学习,使学生掌握工业企业供应过程、生产过程、

教销售过程的主要经济业务核算的内容及方法,成本计算以及财

学务成果形成分配的核算,进一步认识和掌握复式记账的基本原

目理,正确熟练地运用账户和借贷记账法。

时间

教学内容提要

分配

核算内容

1、领用原材料业务

借:生产成本

制造费用

管理费用

销售费用

贷:原材料

2、核算人工费业务

借:生产成本

制造费用

管理费用

销售费用

贷:应付职工薪酬——工资

——职工福利

3、折旧业务

借:制造费用

管理费用

销售费用

贷:累计折旧

4、两个结转

借:生产成本

贷:制造费用

借:库存商品

贷:生产成本

第1页

教备

学注

重有关账务处理程序

点制造费用归总分配进生产成本;

与生产成本归总分配进库存商品。

教多媒体教学

周次第7周,第14次课2015年4月24日

第五章主要交易或者事项的会计核算

章节

第四节销售过程的核算

名称

授课教学

理论课(√);实践课();实习()2

方式时数

通过本章的学习,使学生掌握工业企业供应过程、生产过程、

教销售过程的主要经济业务核算的内容及方法,成本计算以及财

学务成果形成分配的核算,进一步认识和掌握复式记账的基本原

目理,正确熟练地运用账户和借贷记账法。

时间

教学内容提要

分配

确认收入:

借:银行存款/应收账款/应收票据/预收账款等

贷:主营业务收入/其他业务收入

应交税费——应交增值税(销项税额)

结转成本:

借:主营业务成本/其他业务成本

贷:库存商品/原材料

第1页

学销售过程中增值税销项税额与采购过程中增值税销项税额的

重区别于联系。

教多媒体教学

周次第8周,第15次课2015年4月27日

章节第五章主要交易或者事项的会计核算

名称第五节利润核算过程的核算

授课教学

理论课(√);实践课();实习()2

方式时数

通过本章的学习,使学生掌握工业企业供应过程、生产过程、

教销售过程的主要经济业务核算的内容及方法,成本计算以及财

学务成果形成分配的核算,进一步认识和掌握复式记账的基本原

目理,正确熟练地运用账户和借贷记账法。

时间

教学内容提要

分配

一、财务成果(利润三步走公式介绍)

二、科目设置

三、有关账务处理程序(详细解释损益类科目反方向结转进

“本年利润”的结转过程)

四、“营业外收支”例题讲解

第1页

理解掌握:损益类科目反方向结转进“本年利润”的结转过程注

学多媒体教学

周次第8周,第16次课2015年4月30日

章节第五章主要交易或者事项的会计核算

名称第五节利润核算过程的核算

授课教学

理论课(√);实践课();实习()2

方式时数

通过本章的学习,使学生掌握工业企业供应过程、生产过程、

教销售过程的主要经济业务核算的内容及方法,成本计算以及财

学务成果形成分配的核算,进一步认识和掌握复式记账的基本原

目理,正确熟练地运用账户和借贷记账法。

时间

教学内容提要

分配

损益类结转进入“本年利润”

计算本期应该缴纳的所得税并做账

所得税费用转入“本年利润”

“本年利润”转入“利润分配——未分配利润”

净利润基础上计提盈余公积

净利润基础上宣告分配现金股利

利润分配内部结转

第1页

教1、结转损益进本年利润备

学借:收入利得注

重贷:本年利润

点借:本年利润

贷:费用损失

2、计算所得税并结转所得税费用(所得税率25%)

难借:所得税费用

点贷:应交税费——应交所得税

借:本年利润

贷:所得税费用

3、净利润结转进入未分配利润

借:本年利润

贷:利润分配——未分配利润

4、提取盈余公积

借:利润分配——提取法定盈余公积

——提取任意盈余公积

贷:盈余公积——法定盈余公积

——任意盈余公积

5、宣告分派现金股利

借:利润分配——应付现金股利

贷:应付股利

6、利润分配内部结转

借:利润分配——未分配利润

贷:利润分配——提取法定盈余公积

——提取任意盈余公积

——应付现金股利

学多媒体教学

周次第9周,第17次课2015年5月4日

第五章主要知识点总结,板书全部主要经济业务的记账公式

章节

名称

授课教学

理论课(√);实践课();实习()2

方式时数

通过板书带领学生掌握主要经济业务核算和账务处理。

时间

教学内容提要

分配

第1页

学多媒体教学

周次第9周,第18次课2015年5月8日

习题课

章节

名称

授课教学

理论课(√);实践课();实习()2

方式时数

教通过大量习题练习主要经济业务核算和账务处理。

时间

教学内容提要

分配

第1页

学多媒体教学

周次第10周,第19次课2015年5月11日

第六章会计凭证

第一节会计凭证概述

章节

第二节原始凭证的填制和审核

名称

授课教学

理论课(√);实践课();实习()2

方式时数

教通过本次课的学习,要求学生了解会计凭证概念与作用以及分类。掌握

学原始凭证的概念、分类、基本内容、填制要求与方法以及审核;

时间

教学内容提要

分配

一、会计凭证的概念

会计凭证,简称凭证,是记录经济业务事项发生或完成情况,明

确经济责任的书面证明,也是登记账簿的依据。

二、会计凭证的意义(作用)

(1)记录经济业务,提供记账依据。

(2)明确经济责任,强化内部控制。

(3)监督经济活动,控制经济运行。

三,会计凭证的分类

会计凭证按照编制的程序和用途不同,分为原始凭证和记账凭

证。

四、原始凭证的概念

原始凭证又称单据,是在经济业务发生或完成时取得或填制的,

用以记录或证明经济业务的发生或完成情况的书面证明。原始凭证是

会计核算的原始资料和重要依据。

五、原始凭证的种类

(一)按照来源不同分类:①外来原始凭证②自制原始凭证

(二)按用途分类:①通知凭证②执行凭证③计算凭证

(三)按填制手续及内容分类:①一次凭证②累计凭证③汇总凭证

(四)按格式分类:①通用原始凭证②专用原始凭证

六、原始凭证的基本内容(凭证要素)

1.原始凭证名称;

2.填制原始凭证的日期;

3.接受原始凭证的单位名称;

4.经济业务内容(含数量、单价、金额等);

5.填制单位签章;

6.有关人员签章;

7.凭证附件。

七、原始凭证的填制要求

(一)记录真实。

(二)内容完整

(三)填制及时

(四)书写要清楚

(五)手续完备

(六)编号连续

(七)不得涂改、刮擦、挖补

八、原始凭证的审核内容

原始凭证的审核内容主要包括:原始凭证的真实性、合法性、合理性、

完整性、正确性和及时性。

一、原始凭证的种类注

(一)按照来源不同分类:①外来原始凭证②自制原始凭证

(二)按用途分类:①通知凭证②执行凭证③计算凭证

(三)按填制手续及内容分类:①一次凭证②累计凭证③汇总凭证

(四)按格式分类:①通用原始凭证②专用原始凭证

二、原始凭证的基本内容

1.原始凭证名称;

2.填制原始凭证的日期;

教3.接受原始凭证的单位名称;

学4.经济业务内容(含数量、单价、金额等);

5.填制单位签章;

6.有关人员签章;

7.凭证附件。

三、原始凭证的填制要求

难(一)记录真实。

点(二)内容完整

(三)填制及时

(四)书写要清楚

(五)手续完备

(六)编号连续

(七)不得涂改、刮擦、挖补

学多媒体教学

周次第10周,第20次课2015年5月14日

第六章会计凭证

章节第三节记账凭证的填制和审核

名称

授课教学

理论课(√);实践课();实习()2

方式时数

教通过本次课的学习,要求学生掌握记账凭证的概念、分类、基本内容、

学填制要求与方法以及审核;

时间

教学内容提要

分配

一、记账凭证的概念

记账凭证又称记账凭单,是会计人员根据审核无误的原始凭

证按照经济业务事项的内容加以归类,并据以确定会计分录后所填制

的会计凭证。它是登记账簿的直接依据。

二、记账凭证的种类

(一)按经济业务内容分类:收款凭证、付款凭证、转账凭证

(二)按填制方法分类:复式凭证、单式凭证

(三)按汇总方法分类:分类汇总凭证和全部汇总凭证

三、记账凭证的基本内容

(1)记账凭证的名称;

(2)填制记账凭证的日期;

(3)记账凭证的编号;

(4)经济业务事项的内容摘要;

(5)经济业务事项所涉及的会计科目及其记账方向;

(6)经济业务事项的金额;

(7)记账标记;

(8)所附原始凭证张数;

(9)会计主管、记账、审核、出纳、制单等有关人员签章。

四、记账凭证的编制要求

(1)记账凭证各项内容必须完整。

(2)应连续编号。一笔经济业务需要填制两张以上记账凭证的,

可以采用分数编号法编号。

(3)书写应清楚、规范。

(4)可以根据每一张原始凭证填制,或根据若干张同类原始凭证

汇总编制,也可以根据原始凭证汇总表填制,但不得将不同内容和类

别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。

(5)除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外,其他记

账凭证必须附有原始凭证。

(6)填制若发生错误,应重新填制。

(7)如有空行,应当自金额栏最后一笔金额数字下至合计数上的

空行处划线注销。

(五)记账凭证的审核内容

内容是否真实;项目是否齐全;科目是否正确;金额是否正确;

书写是否正确。

一、记账凭证的种类备

(一)按经济业务内容分类:收款凭证、付款凭证、转账凭证注

(二)按填制方法分类:复式凭证、单式凭证

(三)按汇总方法分类:分类汇总凭证和全部汇总凭证

二、记账凭证的基本内容

(1)记账凭证的名称;

(2)填制记账凭证的日期;

(3)记账凭证的编号;

(4)经济业务事项的内容摘要;

(5)经济业务事项所涉及的会计科目及其记账方向;

教(6)经济业务事项的金额;

学(7)记账标记;

(8)所附原始凭证张数;

(9)会计主管、记账、审核、出纳、制单等有关人员签章。

三、记账凭证的编制要求

(1)记账凭证各项内容必须完整。

(2)应连续编号。一笔经济业务需要填制两张以上记账凭证的,可

点以采用分数编号法编号。

(3)书写应清楚、规范。

(4)可以根据每一张原始凭证填制,或根据若干张同类原始凭证汇

总编制,也可以根据原始凭证汇总表填制,但不得将不同内容和类别的

原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。

(5)除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外,其他记账

凭证必须附有原始凭证。

(6)填制若发生错误,应重新填制。

(7)如有空行,应当自金额栏最后一笔金额数字下至合计数上的空

行处划线注销。

学多媒体教学

周次第11周,第21次课2015年5月18日

第六章会计凭证

章节第四节会记凭证的传递和审核及课堂练习

名称

授课教学

理论课(√);实践课();实习()2

方式时数

教通过本次课的学习,要求学生熟悉会计凭证的传递与保管。

时间

教学内容提要

分配

一、会计凭证的传递

会计凭证的传递是指从会计凭证的取得或填制时起至归档保管过程

中,在单位内部有关部门和人员之间的传送程序。

单位制定会计凭证的传递程序和方法应当做到:

1.明确会计凭证的传递路线;

2.合理确定会计凭证的传递时间;

3.完善会计凭证传递中的衔接手续。

二、会计凭证的保管

会计凭证的保管主要有下列要求:

1.定期装订成册,防止散失。(1)从外单位取得的原始凭证遗失时,

应取得原签发单位盖有公章的证明,由经办单位会计机构负责人、会

计主管人员和单位负责人批准后,才能代作原始凭证。(2)确实无法

取得证明的,应由当事人写明详细情况,由经办单位会计机构负责人、

会计主管人员和单位负责人批准后,代作原始凭证。

2.会计凭证封面应注明单位名称、凭证种类、凭证张数、起止号数、

年度、月份、会计主管人员、装订人员等有关事项,会计主管人员和

保管人员应在封面上签章。

3.会计凭证应加贴封条,防止抽换凭证。

4.原始凭证较多时可单独装订,但应在凭证封面注明所属记账凭证的

日期、编号和种类,同时在所属的记账凭证上应注明“附件另订”及

原始凭证的名称和编号,以便查阅。

5.严格遵守保管期限要求,期满前不得任意销毁。

会计凭证的传递与会计凭证的保管

课后练习及相关补充的课堂练习

学多媒体教学

周备

第11周,第22次课2015年5月20日

次注

第七章会计账簿

节第一节会计账簿概述

名第二节会计账簿的启用和记账规则

教学

课理论课(√);实践课();实习()

方时数

掌握会计账簿的分类,理解会计账簿的启用和记账规则

教学内容提要时间

分配

1、会计账簿概述

(1)会计账簿的作用

(2)会计账簿与账户的关系

(3)会计账簿的分类

2.会计账簿的启用和记账规则

账簿的种类;

(1)按用途分类:序时账簿、分类账簿、备查账簿

(2)按账页格式分类:三栏式、多栏式、数量金额式。

(3)按账簿的外观形式分类:订本式账簿、活页式账簿、卡

片式账簿

账簿启用的规则和登记规则

会计账簿的启用

重2.

设置账簿封面和封底;按启用要求,填写账簿扉页;填写账户备

目录;粘贴印花税票

3.会计账簿的记账规则

(1)登记会计账簿时,应当将会计凭证日期、编号、摘要、

金额和其他有关资料逐项登记入账,做到数字准确、摘要清楚、

登记及时,字迹工整。

(2)登记完毕后,要在记账凭证上签名或盖章,并在记账凭

证的“过账”栏内打钩,表示已经登账完毕,避免重记、漏记。

(3)登记账簿时,文字和数字紧靠底线书写,上面留有空格,

方便更正或查账工作。

(4)登记账簿,要用蓝色或黑色墨水,不得用圆珠笔或铅笔。

(5)下列情况,可用红色墨水记账:

①按照红字冲账的记账凭证,冲销错误记录;

②在不设置借贷等栏的多栏式账页中,登记减少数;

③在三栏式账页的余额栏前,如未印明余额方向的,在余额

栏内登记负数余额;

④会计制度规定的其他事项。

(6)登记账簿应当按照页次顺序连续登记,不得跳行、隔页。

(7)期末余额结出以后,应当在“借或贷”栏内注明“借”

或“贷”等字样。没有余额的账户,应当在“借或贷”栏内注

明“平”字,并在余额栏内用“-0-”表示。

(8)每一账页登记完毕结转下页时,应当结出本页合计数及

余额,写在本页最后一行和下页第一行有关栏内,并在摘要中

注明“过次页”和“承前页”字样,也可将本页合计数及余额

只写在下页第一行有关栏内,并在摘要中注明“承前页”字样。

习课后练习

学多媒体教学

《企业会计准则》经济科学出版社等

周次第12周,第23次课2015年5月25日

第七章会计账簿

章节第三节日记账的格式和记账方法

名称第四节分类账和备查账的格式和记账方法

教学

授课理论课(√);实践课();实习()

方式时数

掌握日记账的格式和记账方法

教掌握分类账和备查账的格式和记账方法

教学内容提要时间

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