2020年部编版《道德与法治》四年级下册《2. 说话要算数》教学设计

2.说话要算教学目1.在生活中能逐步养成说到做到的好习惯。2.知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重与敬佩。3.了解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人。教学重点:教学重点:在收集故事中体会诚信的重要性，通过角色扮演在帮别人改正说话不算数的毛病过程中自纠身上存在的失信问题并改正。教学难点:充分理解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人。教学准1.学生准备:收集关于失信的小故事2.教师准备:教学媒体课时安:2课时教学过第一课

谁还相他的话一、导课题1.今天，我们要认识一位新同学，大家都叫他“爱保证你们想听听爱保证”的故事吗？四年级二班有一位同学，大家都叫他“爱保证为么呢？因为每当上体育课时，他忘记带球拍，然后他就向老师和同学保证：我保证下次一定带球拍；放学了，老师发现他的作业还未交，问他原因，他马上说老师，我保证这是最后一次拖欠作业了在家里，他经常忘记给小猫喂食，可当妈妈批评他时，他马上保证：我保证下次一定按时给小猫喂食。……2.这里的省略号是什么意思？猜猜看，“爱保证”还有可能保证了哪些事情？3.通过我们刚才对“爱保证”的了解，你们发现了什么是个怎样的人呢4.如果你是“爱保证”的同学、老师、家人，你还会再信任他吗？你想对他说些什么5.以小组为单位，分角色演一演“爱保证”的故事。名同学扮演“爱保证外3名同学分别扮演“爱保证”的老师、同学、家长。但在表演的过程中要体现大家对爱保证的不信任。

6.你们知道为什么大家都不再信任“爱保证”了吗？出示课题话要算数二、结生活说说身的“爱证”1.以小组为单位，交流同伴或家人曾做过并没能做到的保证，谈谈当时自己的心情如何。2.小组派代表交流小结:当我们在做保证时一定要想一想自己是否能做到，当我们答应了别人，就要尽力去做到。三、活园——探索统文化的守信与失1.交流收集到的失信故事（1）听“食言而肥”的故事都请到水里去吧！要沉要浮啊“食言而肥”指不守信用。（2游记》第八十一难“通天河遇鼋湿经书（3离子》中记载了一个因失信而丧生的故事个渔人你若能救我100两金子商人却翻脸不夫10个打渔的，一是那个说话不算数的人2.你还收集了哪些关于失信的故事，在小组内交流。3.从故事中得到的启示（1）失信的害处有哪些（2）失信于人会对别人造成什么伤害（3）失信于人会对自己造成什么伤害4.总结:对他人说话不算数失信于人会对别人造成伤害“食言而肥的故事中，殷羡把他人的信件全部扔到水里他人的家人或朋友得不到亲人的消息会担忧、

焦虑。对他人说话不算数，也会伤害到自己子》中记载的那个因失信而丧生的商人，两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。从古至今，失信于人害人害己，我们可千万不能做害人害己的傻事。四、面说话算数的，我们态度1.情景剧表演张青和李媛是好朋友……虽然李媛没能和张青一起看话剧，但是张青觉得，李媛是一个说话算数的人。（1）你认为李媛是个说话算数的人吗什么（2）假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她还是一个说话算数的人吗？（3）如果你遇到李媛这样的情况，你会怎么做？2.你的生活中有说话算数的人吗一讲他们的故事吧。（1小组内讲你在生活中遇到的说话算数的人的故事也可以用话剧的形式表演出来。（2）愿意到台上来展示的同学请到台上展示。3.我最依赖的人：根据刚才同学们的故事讲解或话剧表演，以及自己的生活经历，选出最让你依赖和敬佩的人，并写出依赖和敬佩他们的理由。如最信赖的是我们的班长XXX他说话算数且还经常帮助班上的同学，所以他是我最信赖的人。4.出示守信的成语故事，请小朋友夸夸他们。（1）商鞅“立木为信”50金。重赏之（2）一诺千金要他

于他一季布（3）曾子杀猪曾子的妻:吗?我话倒她进门一他们年幼无5.搜集关于说话算数的名言或成语。（1）人无信，无以立;待人，讲道义。言必行，行必果;学季布，诺千金。德为本，信为根；端品行，终受益。（2）一言九鼎言而有信言必信，行必果君子一言，驷马难追精诚所至，金石为开金口玉言赤诚相待五、总结。

总结上了这堂课，你觉得守信重要?说话不算数只会给我们带来害处，而守信却能带给我们尊重，如何选择一目了然。六、当堂检测。1.填空。（1）是人的一个重要品质。（2）我们敬佩说到做到的人）的人是得不到尊重的。）我搜集到的说话算数的成语有（（2.我会判断。（1）我和小王是好朋友，有时“放他鸽子”也没关系）（2）失信只会给别人造成伤害，不会给自己造成伤害）（3言而肥”鼓励我们多吃别人的语言，这样我们才能长肥）3.讲一个因为失信而导致害人害已的故事。第二课一、回“爱保证，帮他改(一)回顾“爱保证”的行为，了解他说话不算数的真正原因1.看图片，讨论爱保证为什么总是说话不算话（1）学生分小组交流讨论。（2）请各小组的同学汇报交流。（3）师小结保证”说话不算话的原因有两个：一个是控制不住自己，抵制不了诱惑；二个是没把自己保证的事件放在心上，老是忘记。2.你们有没有也“爱保证一样有这样那样的诱惑呢？面对诱惑你该怎么做呢?3.讨论：你有忘记自己的承诺的时候吗？如何才能不忘记自己的承诺没有好的方法。4.师总结：孩子们的方法可真不少，可这是“说起来容易，做起来难明每天上学都要迟到，无论妈妈怎么叫他，他就是起不来，好不容易起来了，他才发现：原来时间又要迟到了。于是他保证说我明天早上一定早点起来可到了第二天早上，他又要妈妈叫无数遍才能起来。你是否也有过类似的经历呢？(二)故事交流会

1.观看视频：以小组为单位，自我分析自己说话不算数的经:当时怎么想的，怎么做的2.小组派代表交流(三)小结过渡随机板书小结:说到做到是一个人诚实守信的重要标志一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成。二、对己说话算数制定合计划表(一)辩一辩1.听张明和徐强的故事2.讨论：你如何看待张明和徐强两人不同的观点。3.师小结：孩子们都支持张明的观点，看来孩子们都是对自己说话算数的好孩子。是啊，一个人如果对自己都做不到说话算数，又怎么会对别人说话算数呢？(二)情景剧:张勇的故事。1.请同学们自学张勇的故事。2.请自愿表演的孩子上台用情境剧演一演张勇的故事。3.讨论：如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数。（三）制作“整理房间时间表2020年3月整理房间时间表整理时（每2至3天整理一次但要具体整理的具体位置（如衣柜、书桌、床铺等）到时间）（四）从故事中得到的启示1.一个人不但要对别人说话算数，更要对自己说话算数。因为对自己说话算数没人监督，所以更难。

2.学会制定合理的时间表并遵守它三、师结。说到做到是一个人诚实守信的重要标志，我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。板书设计:抗拒诱惑说话要算数请人监督及时记录当堂检：一、填空。1.()是一个人诚实守信的重要标志。2.我们不仅要对别人（要对自己（3.对别人说话算数会有己说话算数就只能（）了。二、我会判断。1.俗话说起来容易，做起来难以我们可以只说不做）2.对自己说话算不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数）3.说到做到是一个人诚实守信的重要标志）4.一个人只要对他人作出保证，就一定要想办法尽力完成）三、简答：你有哪些帮助自己说话算数的小妙招？当堂检测答案：一、填空。1.(说到做到

)是一个人诚实守信的重要标志。2.我们不仅要对别人（说话算数要对自己（说话算数3.对别人说话算数，会有人（监督自己说话算数就只能靠（自觉）了。二、我会判断。1.俗话说起来容易，做起来难以我们可以只说不做）2.对自己说话算不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数×）3.说到做到是一个人诚实守信的重要标志√）4.一个人只要对他人作出保证，就一定要想办法尽力完成√）