中二班健康教育计划

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2023中二班健康教育计划1

一、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，我们依据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际及幼儿进展实际状况，将积极开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，加强自我爱护意识。同时，依据中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素熬炼幼儿身体，加强幼儿体质，促进幼儿身心健康进展。

二、本学期工作重点：

(一)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养

我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，加强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育熬炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。

(二)卫生保健工作：

做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

2、努力制造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。

3、开展心理健康教育关注性格化幼儿，与家长一同商讨有效措施。

4、着重培育幼儿建立科学的生活常规及良好的'饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小伙伴对蛋白过敏的饮食特点。

5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。

6、幼儿对天气的改变有初步的感受，引导幼儿学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观测角等活动。

7、幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我爱护意识和技能。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱护牙齿的奥秘。

三、本学期教育目标：

1、知道在空气、阳光下熬炼能使身体更健康，认识多种体育器具，并知道运用方法;会听信号，身体正直有节奏地走;会听信号变速走。

2、初步懂得活动中自我爱护的知识和方法。

3、情愿为家人、集体、同伴做事，能仔细按要求把事情做好，会仔细做好值日生。

4、会正确地搬、擦椅子;会有序地归放整理玩具、学具和物品;会分发整理餐具。

四、详细活动安排：略

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小伙伴健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向小伙伴进行爱护自己身体和促进心理健康的教育。

中班小伙伴身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于小伙伴培育进展良好的身体素养。老师为他们提供良好的保育和教育那么有利于小伙伴形成有益终身的健康行为方式。

首先：在小伙伴健康教育的'过程中，需要丰富小伙伴的健康知识，教给小伙伴促进和保持健康的方法行为，从而使小伙伴养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培育习惯等方式进行。

其次：身体的健康和心理的健康是亲密相关的，要高度重视良好人际环境对小伙伴身心健康的重要性。

第三：尊敬小伙伴不断增长的独立需要，在保育小伙伴的同时，援助他们学习生活自理技能，熬炼自我爱护技能。

第四：结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对小伙伴进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行……

第五：与其他学科结合进行，使其变得生动活泼，符合小伙伴心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等。

最末：在培育小伙伴健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别非常小伙伴多提示、多关怀、多指导，使整体小伙伴获得全面的健康教育。

在制定本计划的同时，还要考虑到小伙伴健康教育需要得到家庭的积极协作，才能使小伙伴健康教育起到事半功倍的作用。

附详细的健康教育内容如下：

一、体能

1、能运用各项基本动作做游戏

在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，进展小伙伴动作的协调性、敏捷性。

2、基本体操

会听音乐做仿照操;会一个跟一个走圈;会和同伴合作完成简约的集体舞。

3、体育器械的运用及操作

会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会拍球、接拍球。会一物多玩。

4、情愿参与各项体育活动及游戏

二、良好生活、卫生习惯

1、生活自理技能的培育

会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不可怕健康和预防接种，生病时情愿接受治疗。

2、生活卫生习惯的培育

会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会运用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活