小学防震减灾教案

小学防震减灾教案

防灾减灾平安教案

防震平安训练课教案防震平安训练课教案平安训练活动目的：

1、通过学谚语和顺口溜，让学校生初步了解地震前自然界的特别表现，培育孩子们的观看力量和自我爱护意识。

2、孩子们在老师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让学校生把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。

活动预备：

1、有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。

2、课件活动过程：

"平安重于泰山'，平安工作是学校的头等大事。我们在汶川地震发生后准时在学校生中开展防震学问普及和防震演练，增加学校生的平安意识，提高学校生的自我爱护力量。

一、通过学谚语和顺口溜，让学校生初步了解地震前自然界的特别表现，培育孩子们的观看力量和自我爱护意识。

1、观看PPT课件(地震预兆)2、震前井水变化的谚语:3、动物反常情形的谚语：

井水是个宝，地震有前兆。

震前动物有预兆，群测群防很重要。

无雨泉水浑，天干井水冒。

牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

水位升降大，翻花冒气泡。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。有的变颜色，有的变味道。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观看，发觉特别快报告。

4、植物在震前也有特别反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与特别繁茂等。

二、老师讲解有关地震时应留意的问题：

播放远教资源地质灾难视频争论强调地震来时留意的问题：

1、家庭应预备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急预备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥当安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。

2、地震发生时，如何进行个人防护?a.假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。

留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是非常危急的。

b.假如你在教室里，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。c.假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

d假如你在百货商场，应就近隐藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。

在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

e.假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。

地震后，快速下车向开阔地转移。

f.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。

三、进行简洁的防震演练四、本课小结;

本堂课我们通过图片、儿歌、视频、实际演练等方式使大家基本把握了地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让大家把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本领。达到我们预期目的。大家都是好样的。

五、学习抗震救灾英雄少年事迹六、课外拓展：

把今日学到的学问讲给爸爸、妈妈和伴侣听，或者考考他们把握多少防震学问。防震平安训练课教案《怎样预防地震灾难》怎样预防地震灾难》教学目的：

1.通过本节课教学，使同学初步知道地震的缘由，以及预防地震损害的方法。

2.向同学进行科学自然观训练。

教学过程：

教学过程：

(一)导入同学们你们想了解地震的有关学问吗?(二)新授1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的。

2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的损害，那我们遇见地震时候该如何自救呢?。

3.沟通。

2.地震的求生方法：

⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择;⑵不要拥挤在楼梯，过道上;⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避;⑷不要盲目破窗跳楼;⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留;⑹避震时，要留意爱护头部;⑺地震发生时，应准时实行正确措施，紧急避险。

来不及撤离，应就近避震。

注：地震学问1、地震是一种自然现象，目前人们尚不能阻挡地震的发生。

但是，我们可以实行有效措施，最大限度地减轻地震灾难。、、由于地球不断运动，渐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生裂开或错动，这就是地震。

3、地震前兆指地震发生前消失的特别现象，如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理特别，地下水位、水化学、动物的特别行为等。

4、地震各级的感觉：

①45度，睡觉的人惊醒，吊灯摇摆。

②6度，器皿倾倒，房屋稍微破坏。

③78度，房屋破坏，地面裂缝。

④910度，桥梁、水坝损坏，房屋倒塌，地面破坏严峻。

⑤1112度，毁灭性破坏。

5、发生有感地震应急行动有感地震是指发生的地震级别较低，有明显震感，没有造成破坏和重大破坏的地震。

6、地震时切忌慌张我们感觉到的地震，大多数是有感、强有感地震，少数能造成稍微破坏，造成严峻破坏的地震是极少数。因此，当遇到地震时切忌恐慌，要镇静冷静，快速实行正确行动。特殊在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实。

我国有过地震并没造成任何破坏，但慌张失措的人们相互拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教训。

○不要跳楼○要相互关爱○人员密集场所不要拥挤○同学要听从指挥防震平安训练课教案《地震来了怎么办》一、教学目标：

1、了解地震的形成、地震发生前兆等学问，明确地震等学问，明确地震的危害;提高防震、避震的平安意识。

2、初步把握在家庭、学校等公共场所等日常生活中常用的防震方法，做到防患于未然。

3、初步把握地震发生时的自我爱护和求助及逃命的简洁技能，以及遭受地震损害后的救治方法。

二、教学预备老师预备：

有关地震的图文或视频资料;地震发生后正确自救、自护或逃命的方法视频;进行逃命、自救演习的相关工具和用品.同学预备：

收集一些地震前兆的资料;协作模拟及演练活动进行道具和材料的预备。

三、教材分析教材用地震发生后的巨大危害警惕人们要正确熟悉地震灾难，重视地震危害对人的生命平安造成的威逼。

培育同学形成初步的防震意识，训练同学在平常的生活中就要随时做好防震预备，把握在地震发生后的自矫与自护技能与方法，同学在地震灾难中爱护生命平安。第一课时一、感受地震危害1、视频播放1976年我国的唐山大地震实况，并结合教材资料介绍这次大地震给人们造成了巨大的损害。

唐山大地震毁了整个城市，当时估算损失达30亿美元(当时美元与人民币汇率1：1、76)，人员死亡24万重伤十六万。间接损失难以计算。

2、老师引导："2023年5月12日14时28分在我国四川汶川发生了8级大地震，造成重大损失，截止6月13号为止，遇难69107人，失踪18230人，受伤373577人，。受灾4569人。"同时并播放汶川地震时的视频。

3、让同学谈谈自己听后、看后对汶川地震的熟悉和自己的感受。

4、老师小结地震是一种毁灭性的自然灾难，在地震面前我们应如何面对，怎样更好的爱护自己呢?通过本课的学习将关心你解决这些问题。

二、了解地震或灾难来临的征兆1、利用课件出示唐山大地震贾师傅劫后余生的回忆："7月27下午，地磁报警器响个不停，就在那个下午，我发觉鱼缸里的鱼一个劲的往上跳;在地下挖坑饲养的兔子也跑了;公鸡不进窝，哪里高就往那呆;猫不让我们进屋，站在我们的脚面上毛耸起来，给东西也不吃，叫声也很难听。

这一连串的现象，引起了我的留意觉得有可能发生地震。

我告知别人，人们都不信任，只好自己做了预防地震的预备，在床头架起了东西，房梁也用棍子顶住了。

发生地震时，我们全家5口人外加2个客人，都没有伤亡。而我们住的大院，有50口人，竟震亡20多人'2、提示引导："听完贾师傅的话，你受到什么启发?'同学：

"地震是有征兆的。

了解这些征兆可以关心我们做好预防地震的危害。'3、老师："地震来临前会有什么征兆呢?结合教材的材料和你课外收集到的资料介绍一下。'4、老师依据同学介绍进行提炼。

(1)地下水特别。

地下水包括井水、泉水等。

主要特别有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、井孔变形、泉源突然枯竭或涌出等。

(2)生物特别。一些感觉非常灵敏的动物，在感受到地震的波动时，便会惊恐万状，以致消失冬蛇出洞，鱼跃水面，猪牛跳圈，狗哭狼吼等特别现象。

动物特别的种类许多，有大牲畜、家禽、穴居动物、冬眠动物、鱼类等等。

(3)气象物理特别变化。

大地会消失地声，地光;天空会消失电闪雷鸣或倾盆大雨等。

(4)除了上面的特别现象，有些植物在震前也有特别反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与防震平安训练课教案训练课教案教学目标：

教学目标：

1、使同学了解有关避震学问，把握在地震发生过程中怎样预防，怎样逃命的方法。

2、使同学学会爱护自己的方法和措施，培育同学英勇顽强的性格和爱护自己爱护家人的力量。

教学重点难点：

教学重点难点：

A：避震要点及方法;避震要点及方法B：震时的求生要点及正确方法。

教学过程：

教学过程：

(一)导入：

导入：

同学们你们想了解地震的有关学问吗?

(二)新授：

新授1、地震的预报地震和刮风下雨一样，都是一种自然现象，在它来临之前是有前兆的，特殊是地震，在孕育过程中总会引起地下和地上各种物理及化学变化，给人们供应信息，只要人们仔细观测并把握地震前兆的规律，地震预报总有一天会实现。

在震前的一段时间内，震区四周总会消失一些特别变化。如地下水的变化，突然升、降或变味、发浑、发响、冒泡。气象的变化，如天气骤冷、骤热，消失大旱、大涝，电磁场的`变化、临震前动物、植物的特别反应等等。依据这些反应进行综合讨论，再加上专业部门从地震机制，地震地质、地球物理、地球化学、生物变化、天体影响及气象特别等方面利用仪器观测的数据进行处理分析，可以对发震的时间，地点和震级进行预报。如海城1975年的7.3级地震的胜利预报，就是一例。但是，由于地震成因的复杂性和发震的突然性，以及人们现时的科学水平有限，直到目前地震预报还是一个世界性的难题，在世界上尚无一个牢靠途径和手段能精确     的预报全部破坏性地震。为此各国地震工和专家都在努力探究。

但是，地震预报是当代科学难题之一，地震预报远没有过关，还停留在半阅历半理论阶段，全球每年在陆地上发生的几次七级以上地震及我国近些年发生的一些中强地震、特殊是1976年唐山7.8级大地震都未能作短临预报。

这些地震给人类带来了极大的灾难。因此，地震预报需要全世界科学家的共同合作，需要全社会的共同关注，需要地震工几代人的艰苦奋斗才有可能最终在理论上攻克。

2、避震要点震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后快速撤离到平安地方，是应急避震较好的方法。

避震应选择室内牢固、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、平安的地方。身体应实行的姿态：

伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。

抓住桌腿等坚固的物体。

爱护头颈、眼睛，掩住口鼻。

避开人流，不要乱挤乱拥，不要任凭点明火，由于空气中可能有易燃易爆气体。

3、避震大全震时就近躲避，震后快速撤离到平安的地方是应急防护的较好方法。

所谓就近躲避，就是因地制宜地依据不同的状况做出不同的对策。

学校人员避震在学校中,地震时最需要的是学校领导和老师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平常要结合教学活动，向同学们叙述地震和防、避震学问。震前要支配好同学转移、撤离的路线和场地;震后镇静地指挥同学有秩序地撤离。

在比较结实、平安的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的同学可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不行让同学们乱跑或跳楼。

地震时，在街上行走避震地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌，马口铁板、霓红灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或松软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防备的预备，要冷静，应当快速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。

车间工人避震车间工人可以躲在车、机床及较高大设备下，不行慌张乱跑，特别岗位上的工人要首先关闭易燃易爆、有毒气体阀门，准时降低高温、高压管道的温度和压力，关闭运转设备。大部分人员可撤离工作现场，在有平安防护的前提下，少部分人员留在现场随时监视险情，准时处理可能发生的意外大事，防止次生灾难的发生。

地震发生时行驶的车辆应急避震⑴司机应尽快减速，逐步刹闸;⑵乘客(特殊在火车上)应用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并留意防止行李从架上掉下伤人，面朝行车方向的人,要将胳膊靠在前坐席的椅垫上，护住面部，身体倾向通道，两手护住头部;背朝行车方向的人，要两手护住后脑部，并抬膝护腹，紧缩身体，作好防备姿态。

楼房内人员地震时应急避震地震一旦发生，首先要保持糊涂、冷静的头脑，准时判别震惊状况，千万不行在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。由于这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。

总之，震时可依据建筑物布局和室内状况，审时度势，查找平安空间和通道进行躲避，削减人员伤亡。在商店遇震应急避震在百货公司遇到地震时，要保持冷静。由于人员慌乱，商品下落，可能使避难通道堵塞。此时，应躲在近处的大柱子和大商品旁边(避开商品陈设橱)或朝着没有障碍的通道躲避，，然后屈身蹲下，等待地震平静。处于楼上位置，原则上向底层转移为好。但楼梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看准脱险的合适时机。

服务员要组织群众就近躲避，震后平安撤离。

4、震后自救地震时如被埋压在废墟下，四周又是一片漆黑，只有微小的空间，你肯定不要慌张，要镇静，树立生存的信念，信任会有人来救你，要千方百计爱护自己。

地震后，往往还有多次余震发生，境况可能连续恶化，为了免遭新的损害，要尽量改善自己所处环境。此时，假如应急包在身旁，将会为你脱险起很大作用。

在这种极不利的环境下，首先要爱护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻;避开身体上方不牢固的倒塌物和其它简单引起掉落的物体;扩大和稳定生存空间，用砖块、术棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。

设法脱离险境。

假如找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能掌握自己的心情或闭目休息，等待救援人员到来。假如受伤，要想法包扎，避开流血过多。

维持生命。

假如被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想方法维持自己的生命，防震包的水和食品肯定要节省，尽量查找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。

五、震后互救震后，外界救灾队伍不行能马上赶到救灾现场，在这种情况下，为使更多被埋压在废墟下的人员，获得珍贵的生命，灾区群众乐观投入互救，是减轻人员伤亡最准时、最有效的方法，也体现了救人于危难之中的崇高美德。

抢救时间准时，获救的盼望就越大。据有关资料显示，震后20分钟获救的救活率达98%以上，震后一小时获救的救活率下降到63%，震后2小时还无法获救的人员中，窒息死亡人数占死亡人数的58%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是窒息死亡，如能准时救助，是完全可以获得生命的。唐山大地震中有几十万人被埋压在废墟中，灾区群众通过自救、互救使大部分被埋压人员重新获得生命。

由灾区群众参加的互救行动，在整个抗震救灾中起到了无可替代的作用。

震后救人时间要快震后救人，力求时间要快、目标精确     、方法恰当，互救队伍不断壮大的原则。详细做法是:先救近处的，不论是家人、邻居，还是生疏人，不要舍近求远;先救简单救的人，这样，可快速壮大互救队伍;先救青壮年和医务人员，可使他们在救灾中充分发挥作用;先救生，后救人。唐山地震中一农村妇女，每救一个人，只把其头部露出，避开窒息，接着再去救另一个人，在很短时间内使几十人获救。5、救人的方法应依据震后环境和条件的实际状况，实行行之有效的施救方法，目的就是将被埋压人