六年级第二学期体育教案

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第1课

教法讲解法、示范法、练习法课型新授课

内容引导课体育常识：做早操的好处

知识目标：通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

能力目标：使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身

目的

体姿态。

德育目标：培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

重难教学重点：做操的好处

点教学难点：养成良好的坐立行的姿势

安全

遵守课堂纪律,不能随意在课室里走动

措施

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准唱歌：师生问教1、教师语言学生坐在教室

备好：宣布本次室要清晰。里按自己的座

部课的内容和任2、讲解课堂位坐好。110小

分务：点名要求任务。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、讲解本学期体育课的要教室讲解语言

基求和任务内容。要清晰。要求：学生坐在教

本二、讲解做早操的好处。①、学生认真室里按自己1

部1、能够清醒头脑，有利于遵守纪律。②、的座位坐好。20

分学习。2、能够呼吸新空气，养成良好的坐

有利于健康。3、能够全面立行的正确姿

锻炼身体，有利于培养良好态。③、能够学生认真听小

的姿态。4、能够养成经常自觉做到无故讲游戏方法

锻炼身体的习惯重点；了解旷课，迟到，和规则。3

做早操的好处。难点；养成有事要请假。学生练习。/

良好的做早操的习惯。教教师讲解游戏学生进行游46

小游戏：（抓手指）规则：室的方法和规戏。

手放平。食指尖必须顶着手则。教师做示

掌心。听到教师口令后才范。学生练习

能抓手指。和游戏。

结束一、放松；二、小结；1、总结本次课1、认真听讲，

部分三、下课的情况。精神饱满。14小

2、下课。2、下课。

场地

教室

设计

第2课

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教法讲解法、示范法、练习法课型新授课

内容队列、广播操（预备节、第一节）

知识目标：通过本次课的学习，使学生更加熟悉规定的徒手操，掌握小学生广播体

操预备节、第一节的动作。

目的

能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难教学重点：学习小学生广播体操

点教学难点：第一节广播体操动作要协调配合。

安全

不能随便推拉别人

措施

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四列

1、体委整队、师生问○○○○要清晰。2、横队。1

好、报告人数、检查○○○○教师讲解课2、学生认真听

准服装。2、宣布课的内○○○○堂要求和任讲，注意关查。

备容和任务。○○○○务。3、讲解3、听从指挥注10小

部二、准备活动：○○○○队列练习的意力集中。1

分1、队列：立正、稍息、◎要求。4、学生充分活

集合、解散。同上队列4、师生一同动各关节。2

2、二到三节简单徒手四列横练习。

操。3、专项准备活动。队。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、广播体操：<七彩阳组织：同教师讲解动学生认真听讲

光>预备节第一节：伸展上队列四作方法和要动作方法和要

运动；重点：各个关节列横队，求。动作要领。学生集体

的充分伸展.难点：动体操队领：教师做完练习。学生分4

基作的准确性和优美大方形。整正确的示组练习。精神X18

本有节奏感。组织：范。教师个别饱满动作轻松8

部四、游戏：快快集合规同上队列指导。找学生整齐一致。学

分则：必须按信号散开和四列横表演。教师讲生认真听讲游

集合站队，散开后学生队。站队的要求。戏规则。学生2中

必须离开原位。2、分散学生练习，教练习比赛。/9

集合时不许堆拉冲撞他师指导。分组比赛。3

人。教师评定。

结束一、放松；二、小结；组织：1、总结本次1、认真听讲，

部分三、下课自由散开课的情况。2、精神饱满。13小

下课。2、下课。

场地

设计

第3课

教法讲解法、示范法、练习法课型新授课

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内容队列、广播操第二节：扩胸运动

知识目标：通过本次课的学习，掌握小学生广播体操第二节的动作。复习简单的队

列知识。

目的

能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难教学重点：小学生广播体操第二节

点教学难点：第二节扩胸运动的弓步动作和扩胸动作。

安全

不能随便推拉别人

措施

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四列

1、体委整队、师生问○○○○要清晰。横队。1

好、报告人数、检查○○○○2、教师讲解2、学生认真听

准服装。2、宣布课的内○○○○课堂要求和讲，注意观察。1

备容和任务。○○○○任务。3、听从指挥注10小

部二、准备活动：◎3、讲解队列意力集中。2

分1、队列：立正、稍息、同上队列练习的要求。4、学生充分活

集合、解散。四列横4、师生一同动各关节。

2、二到三节简单徒手队。练习。

操。3、专项准备活动。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一广播体操<七彩阳组织：教师讲解动作学生认真听

光>第二节重点：各个同上队列方法和要求。教讲动作方法

关节的充分伸展.难四列横师讲解这节操和要领。学生

基点：动作的准确性和队，体操的动作要领；教集体练习。学4

本优美大方有节奏感。队形。师做完整正确生分组练习。X18

部游戏：块块集合组织：的示范。教师个精神饱满动8

分规则：必须按信号散同上队列别指导。找学生作轻松整齐中

开和集合站队，散开四列横表演。教师讲站一致。学生认2

后学生必须离开原队。队的要求。学生真听讲游戏/

位。分散集合时不许练习，教师指规则。学生练39

堆拉冲撞他人。导。教师评定。习比赛。

分组比赛。

结束一、放松；二、组织：1、总结本次课的1、认真听讲，精

部分小结；三、下课自由散开情况。2、下课。神饱满。2、下课。13小

场地

设计

第4课

教法讲解法、示范法、练习法课型新授课

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内容游戏、广播操（第三节）踢腿运动

知识目标：通过本次课的学习，使学生能熟练地掌握第三套小学生广播体操第三节

的动作。

目的

能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。

德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难教学重点：学习小学生广播体操第三节

点教学难点：练习是要把腿踢直。

安全

不能随便推拉别人，练习时前后左右拉开距离，以免踢到别人。

措施

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四列

1、体委整队、师生问○○○○要清晰。横队。1

好、报告人数、检查○○○○2、教师讲解2、学生认真听

准服装。2、宣布课的内○○○○课堂要求和讲，注意观察。

备容和任务。○○○○任务。3、听从指挥注110小

部二、准备活动：◎3、讲解队列意力集中。

分1、队列：立正、稍息、同上队列练习的要求。4、学生充分活2

集合、解散。四列横4、师生一同动各关节。

2、二到三节简单徒手队。练习。

操。3、专项准备活动。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一广播体操《七彩组织：教师讲解动作方法学生认真听

阳光》第三节：踢同上队和要求。教师讲解讲动作方法

腿运动重点：各个列四列动作要领；教师做和要领。学生

基关节的充分伸展.横队，完整正确的示范。集体练习。学4

本难点：动作的准确体操队学生跟着教师做生分组练习。X18

部性和优美大方有节形。操。教师个别指导。精神饱满动8

分奏感。组织：找学生表演。教师作轻松整齐

游戏：（一切行动听同上队讲解游戏要求和规一致。学生认

指挥；）规则：须按列四列则。学生练习比赛。真听讲游戏2

规则的信号行动。横队。教师做正确评定胜规则。学生练/9中

听到信号或手势，负。习比赛。3

才能行动。分组比赛。

结束一、放松；二、小1、总结本次课的情1、认真听讲，精神

部分结；三、下课况。2、下课。饱满。2、下课。13小

场地

设计

第5课

教法讲解法、示范法、练习法课型新授课

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内容游戏、广播操（第四节）体侧运动

知识目标：通过本次课的学习，使学生能熟练地掌握第三套小学生广播体操第四节

的动作。

目的

能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。

德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难教学重点：学习小学生广播体操第四节

点教学难点：弯腰时腿要直，脚尖点地。

安全

不能随便推拉别人，练习时前后左右拉开距离，以免踢到别人。

措施

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四列

1、体委整队、师生问○○○○要清晰。横队。1

好、报告人数、检查○○○○2、教师讲解2、学生认真听

准服装。2、宣布课的内○○○○课堂要求和讲，注意观察。

备容和任务。○○○○任务。3、听从指挥注7小

部二、准备活动：◎3、讲解队列意力集中。1

分1、队列：立正、稍息、同上队列练习的要求。4、学生充分活

集合、解散。四列横4、师生一同动各关节。2

2、二到三节简单徒手队。练习。

操。3、专项准备活动。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一广播体操《七彩组织：教师讲解动作方法学生认真听

阳光》第四节：体同上队和要求。教师讲解讲动作方法

侧运动4*8拍。重列四列动作要领；教师做和要领。学生

点：各个关节的充横队，完整正确的示范。集体练习。学4

基分伸展.难点：动作体操队学生跟着教师做生分组练习。X21

本的准确性和优美大形。操。教师个别指导。精神饱满动8

部方有节奏感。组织：找学生表演。教师作轻松整齐

分游戏：（一切行动听同上队讲解游戏要求和规一致。学生认

指挥；）规则：须按列四列则。学生练习比赛。真听讲游戏29

规则的信号行动。横队。教师做正确评定胜规则。学生练/中

听到信号或手势，负。习比赛。3

才能行动。分组比赛。

结束一、放松；二、小1、总结本次课的情1、认真听讲，

部分结；三、下课况。2、下课。精神饱满。13小

2、下课。

场地

设计

第6课

教法讲解法、示范法、练习法课型新授课

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内容游戏、广播操（第五节）体转运动

知识目标：通过本次课的学习，使学生能熟练地掌握第三套小学生广播体操第五节

的动作。

目的

能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。

德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难教学重点：学习小学生广播体操第五节

点教学难点：转时是上体转90度，转时动作要要到位。

安全

不能随便推拉别人，练习时前后左右拉开距离，以免踢到别人。

措施

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四列

1、体委整队、师生问○○○○要清晰。横队。1

好、报告人数、检查○○○○2、教师讲解2、学生认真听

准服装。2、宣布课的内○○○○课堂要求和讲，注意观察。

备容和任务。○○○○任务。3、听从指挥注10小

部二、准备活动：◎3、讲解队列意力集中。1

分1、队列：立正、稍息、同上队列练习的要求。4、学生充分活

集合、解散。四列横4、师生一同动各关节。

2、二到三节简单徒手队。练习。2

操。3、专项准备活动。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一广播体操《七彩组织：教师讲解动作方法学生认真听

基阳光》第五节：体同上队和要求。教师讲解讲动作方法

本转运动，4*8拍。重列四列动作要领；教师做和要领。学生

部点：各个关节的充横队，完整正确的示范。集体练习。学4

分分伸展。难点：动体操队学生跟着教师做生分组练习。X18

作的准确性和优美形。操。教师个别指导。精神饱满动8

大方有节奏感。组织：找学生表演。教师作轻松整齐

游戏：（快快集合）同上队讲解游戏要求和规一致。学生认

规则：须按规则的列四列则。学生练习比赛。真听讲游戏2

信号行动。听到信横队。教师做正确评定胜规则。学生练/9中

号或手势，才能行负。习比赛。分组3

动。比赛。

结束一、放松；二、小1、总结本次课的1、认真听讲，精神饱

部分结；三、下课情况。2、下课。满。2、下课。13小

场地

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第7课

教法讲解法、示范法、练习法课型新授课

内容队列、广播操第六节：腹背运动

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知识目标：通过本次课的学习，掌握小学生广播体操第六节的动作。复习简单的队

列知识。

目的

能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难教学重点：小学生广播体操第六节

点教学难点：第六节两臂经体前交叉向外绕至上举。

安全

不能随便推拉别人

措施

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：1、体委整组织：1、教师语言1、学生站四列

队、师生问好、报告人数、○○○○要清晰。2、横队。2、学生1

检查服装。2、宣布课的内○○○○教师讲解课认真听讲，注意

准容和任务。○○○○堂要求和任观察。3、听从

备二、准备活动：1、队列：○○○○务。3、讲解指挥注意力集1小

部立正、稍息、集合、解散。◎同上队队列练习的中。4、学生充10

分2、二到三节简单徒手操。列四列横要求。4、师分活动各关节。

3、专项准备活动。队。生一同练习。2

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

广播体操<七彩阳光>第组织：教师讲解动作学生认真听讲

基六节：腹背运动。4*8同上队方法和要求。教动作方法和要

本拍重点：各个关节的充列四列师讲解这节操领。学生集体练

部分伸展.难点：动作的横队，的动作要领；教习。学生分组练4

分准确性和优美大方有节体操队师做完整正确习。X1

奏感。游戏：块块集合形。的示范。教师个精神饱满动作88

规则：必须按信号散开组织：别指导。找学生轻松整齐一致。

和集合站队，开后学生同上队表演。教师讲站学生认真听讲

必须离开原位。分散集列四列队的要求。学生游戏规则。学生2

合时不许堆拉冲撞他横队。练习，教师指练习比赛。分组/中

人。导。教师评定。比赛。39

结束一、放松二、小结；组织：1、总结本次课1、认真听讲，

部分三、下课自由散的情况。2、下精神饱满。13小

开课。2、下课。

场

地

设

计

第8课

教法讲解法、示范法、练习法课型新授课

内容队列、广播操第六节：跳跃运动

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知识目标：通过本次课的学习，掌握小学生广播体操第七节的动作。复习简单的队

列知识。

目的

能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难教学重点：小学生广播体操第七节

点教学难点：第七节5---7节先跳右脚。

安全

不能随便推拉别人

措施

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四列

1、体委整队、师生问○○○○要清晰。横队。1

好、报告人数、检查○○○○2、教师讲解2、学生认真听

准服装。2、宣布课的内○○○○课堂要求和讲，注意观察。

备容和任务。○○○○任务。3、听从指挥注10小

部二、准备活动：○○○○3、讲解队列意力集中。1

分1、队列：立正、稍息、◎练习的要求。4、学生充分活

集合、解散。同上队列4、师生一同动各关节。2

2、二到三节简单徒手四列横练习。

操。3、专项准备活动。队。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一广播体操<七彩阳组织：教师讲解动作方学生认真听

基光>第六节：跳跃运同上队法和要求。教师讲讲动作方法

本动。8*8拍重点：各个列四列解这节操的动作和要领。学生

部关节的充分伸展.难横队，要领；教师做完整集体练习。学4

分点：动作的准确性和体操队正确的示范。教师生分组练习。X18

优美大方有节奏感。形。个别指导。找学生精神饱满动8

游戏：块块集合规则：组织：表演。教师讲站队作轻松整齐

必须按信号散开和集同上队的要求。学生练一致。学生认

合站队，散开后学生列四列习，教师指导。真听讲游戏2

必须离开原位。分散横队。教师评定。规则。学生练/9中

集合时不许堆拉冲撞习比赛。3

他人。分组比赛。

结束一、放松；组织：1、总结本次课的1、认真听讲，

部分二、小结；自由散情况。2、下课。精神饱满。13小

三、下课开2、下课。

场地

设计

第9课

教法讲解法、示范法、练习法课型新授课

内容队列、广播操第八节：整理运动

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知识目标：通过本次课的学习，掌握小学生广播体操第八节的动作。复习简单的队

列知识。

目的

能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难教学重点：小学生广播体操第八节

点教学难点：第八节整理运动的踢腿动作。

安全

不能随便推拉别人

措施

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四列

1、体委整队、师生问○○○○要清晰。横队。1

好、报告人数、检查○○○○2、教师讲解2、学生认真听

准服装。2、宣布课的内○○○○课堂要求和讲，注意观察。

备容和任务。○○○○任务。3、听从指挥注10小

部二、准备活动：◎3、讲解队列意力集中。1

分1、队列：立正、稍息、同上队列练习的要求。4、学生充分活

集合、解散。四列横4、师生一同动各关节。2

2、二到三节简单徒手队。练习。

操。3、专项准备活动。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一广播体操<七彩阳组织：教师讲解动作方学生认真听

基光>第八节：整理运同上队法和要求。教师讲讲动作方法

本动；重点：各个关节列四列解这节操的动作和要领。学生

部的充分伸展.难点：动横队，要领；教师做完整集体练习。学4

分作的准确性和优美大体操队正确的示范。教师生分组练习。X18

方有节奏感。形。个别指导。找学生精神饱满动8

游戏：块块集合规则：组织：表演。教师讲站队作轻松整齐

必须按信号散开和集同上队的要求。学生练一致。学生认

合站队，散开后学生列四列习，教师指导。真听讲游戏

必须离开原位。分散横队。教师评定。规则。学生练2中

集合时不许堆拉冲撞习比赛。/

他人。分组比赛。39

结束一、放松；二、小结；组织：1、总结本次课的1、认真听讲，

部分三、下课自由散情况。2、下课。精神饱满。13小

开2、下课。

场地

设计

第10课

教法讲解法、示范法、练习法课型新授课

内容游戏、广播操（预备节——四节）

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知识目标：通过本次课的学习，使学生能更加熟练地掌握全套小学生广播体操的动

作。

目的

能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。

德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难教学重点：学习小学生广播体操第三节

点教学难点：扩胸后振时要把手伸直，有力。

安全

不能随便推拉别人

措施

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四列

1、体委整队、师生问○○○○要清晰。横队。1

好、报告人数、检查○○○○2、教师讲解2、学生认真听

准服装。2、宣布课的内○○○○课堂要求和讲，注意关查。

备容和任务。○○○○任务。3、听从指挥注10小

部二、准备活动：◎3、讲解队列意力集中。1

分1、队列：立正、稍息、同上队列练习的要求。4、学生充分活

集合、解散。四列横4、师生一同动各关节。

2、二到三节简单徒手队。练习。2

操。3、专项准备活动。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一广播体操《七彩阳组织：教师讲解动作方学生认真听讲

基光》第一节——第四同上队法和要求。教师做动作方法和要

本节。重点：各个关节列四列完整正确的示范。领。学生集体

部的充分伸展.难点：动横队，教师个别指导。找练习。学生分4

分作的准确性和优美大体操队学生表演。教师讲组练习。精神X18

方有节奏感。形。解游戏要求和规饱满动作轻松8

游戏：（跳垫子游戏；）组织：则。学生练习比整齐一致。学

规则：必须击掌或发同上队赛。教师做正确评生认真听讲游2

出后能起跳。垫子倒列四列定胜负。戏规则。学生/9

后要扶起后能起跳。横队。练习比赛。3中

分组比赛。

结束一、放松；二、小结；1、总结本次课的1、认真听讲，

部分三、下课情况。2、下课。精神饱满。13小

2、下课。

场地

设计

第11课

教法讲解法、示范法、练习法课型新授课

内容游戏、广播操（第五——八节）

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知识目标：通过本次课的学习，使学生能更加熟练地掌握全套小学生广播体操的动

作。

目的

能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。

德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

重难教学重点：学习小学生广播体操第五节

点教学难点：转体时脚不能跟着转。

安全

不能随便推拉别人

措施

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四列

1、体委整队、师生问○○○○要清晰。横队。1

好、报告人数、检查○○○○2、教师讲解2、学生认真听

准服装。2、宣布课的内○○○○课堂要求和讲，注意关查。

备容和任务。○○○○任务。3、听从指挥注10小

部二、准备活动：◎3、讲解队列意力集中。1

分1、队列：立正、稍息、同上队列练习的要求。4、学生充分活

集合、解散。四列横4、师生一同动各关节。2

2、二到三节简单徒手队。练习。

操。3、专项准备活动。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一广播体操《七彩阳组织：教师讲解动作方学生认真听讲

基光》第五节——第八同上队法和要求。教师做动作方法和要

本节。重点：各个关节列四列完整正确的示范。领。学生集体

部的充分伸展.难点：动横队，教师个别指导。找练习。学生分4

分作的准确性和优美大体操队学生表演。教师讲组练习。精神X18

方有节奏感。形。解游戏要求和规饱满动作轻松8

四、游戏：（蹦蹦跳跳）组织：则。学生练习比整齐一致。学

规则：教师发领后或同上队赛。教师做正确评生认真听讲游2

击掌后才能起跳。列四列定胜负。戏规则。学生/

跳错了就换人。横队。练习比赛。3中

分组比赛。9

结束一、放松；二、小结；1、总结本次课的1、认真听讲，

部分三、下课情况。2、下课。精神饱满。13小

2、下课。

场地

设计

第12课

教法讲解法、练习法课型新授课

内容一300米障碍跑二、十六步舞（1—8节）

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知识目标学习在快速跑中，跨越各种不同障碍物的基本方法，初步掌握十六步舞

的基本方法。

目的

能力目标发展速度、灵敏、节奏敢等素质。

德育目标培养勇敢果断、克服困难、勇往直前的精神。

重难教学重点：后蹬有力、起跳点准确。

点

教学难点:快速跑进、动作协调自然。

安全

对学生进行安全教育和保护，强调动作的规范性。

措施

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：××××1、教师语言要1、学生站四列

1、体委整队、师生问××××清晰。横队。

准好、报告人数、检查××××2、教师讲解课2、学生认真听

备服装。2、宣布课的内××××堂要求和任讲，注意关查。

部容和任务。◎务。3、听从指挥

分二、准备活动：3、讲解队列练注意力集中。

1、队列：慢跑同上队列习的要求。4、学生充分活

2、徒手操四列横队4、师生一同练动各关节。18小

3、专项准备活动。习。

一、300M通过3—4个障1、教师讲解动学生听

碍物跑1、跨栏跑2、通作要领、示范学生练习

过栏架、垫子、凳子的跑。2、组织学生练纠正错误

基3、进行两次跑，并注意习3、巡视指1学生听4*817中

本安全。导，纠正错误2学生练习

部二、十六步舞（1—8节）动作。1、教师

分预备姿势，两手反插、立讲解动作要3纠正错误

正1、教师讲解，示范动领、示范2、织2/310

作。2、分解动作进行示学生练习3、巡

范、练习。3、独立完成视指导，纠正

动作。错误动作。

结束一、放松活动教师组织领做1学生模仿

部分二、总结指出本课优点与缺点学生听，提问

三、下课组织：四列横队15小

场

地

设

计

第13课

教法讲解法、练习法课型新授课

内容一、跳绳：跳长绳二、游戏：《快传球》

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知识目标学习掌握双人跳、集体跳的技术动作。

目的能力目标提高学生跳神的能力，发展学生下肢力量、弹跳力。

德育目标培养学生机智、灵敏、团结和集体精神。

重难教学重点：起跳准确。

点

教学难点:动作协调、自然。

安全

对学生进行安全教育和保护，强调动作的规范性。

措施

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：××××1、教师语言要1、学生站四列

1、体委整队、师生问××××清晰。横队。

好、报告人数、检查××××2、教师讲解课2、学生认真听

准服装。2、宣布课的内××××堂要求和任讲，注意关查。

备容和任务。◎务。3、听从指挥

部二、准备活动：同上队列3、讲解队列练注意力集中。

分1、队列：慢跑四列横队习的要求。4、学生充分

2、徒手操4、师生一同练活动各关节。18小

3、专项准备活动。习。

跳长绳双人跳：两人绕1、教师讲解动

绳，两进入去进行跳神。作要领、示范学生听

集体跳：若干人去跳绳。2、组织学生练学生练习

基游戏：《快传球》方法：习3、巡视指纠正错误4*817中

本学生排列四对，排头手持导，纠正错误1学生听

部一个球，教师口令后，排动作。2学生练习

分头迅速向后传球，以传完1、教师讲解游3相互评。2/310

为准。规则：必须依次传戏方法、规则。

递，中间不许越人传递。2、组织学生练

队伍要保持快、静、齐。习3、教师讲评

。

结束一、放松活动教师组织领做1学生模仿

部分二、总结指出本课优点

三、下课与缺点学生听，提问15小

组织：四列横队

场

地

设

计

第14课

教法讲解法、练习法课型新授课

内容一、跳绳：跳长绳二、游戏：《冲过火力网》

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知识目标学习掌握单人跳、集体跳的技术动作。

目的能力目标提高学生跳神的能力，发展学生下肢力量、弹跳力、协调性。

德育目标培养学生机智、勇敢、团结和集体精神。

教学重点：两手腕内转。

重难点

教学难点:双脚自然。

安全措

对学生进行安全教育和保护，强调动作的规范性。

施

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规：×××××1、教师语言要1、学生站四列

1、体委整队、师生问×××××清晰。横队。

好、报告人数、检查×××××2、教师讲解课2、学生认真听

准服装。2、宣布课的内×××××堂要求和任讲，注意关查。

备容和任务。◎务。3、听从指挥

部二、准备活动：同上队列四3、讲解队列练注意力集中。

分1、队列：慢跑列横队习的要