备考2023年海南省三亚市考研政治预测试题(含答案)

备考2023年海南省三亚市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.第

29

题

国有经济在国民经济中起主导作用，具体体现在它（）

A.掌握着国家的经济命脉

B.是整个国民经济的领导力量

C.是社会主义国家的主要经济基础

D.对整个国民经济沿着社会主义方向发展起着决定性的作用

2.垄断资本向世界范围扩展的基本形式有

A.借贷资本输出B.生产资本输出C.商品资本输出D.人力资本输出

3.宣扬“马克思主义过时论”的观点所犯的错误在哲学上属于：()

A.形而上学B.相对主义C.诡辩论D.绝对主义

4.

第26题离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为。处理离婚时必须遵循的原则是

A.保障离婚自由B.反对轻率离婚C.协议离婚D.诉讼离婚

5.实现建设高度的社会主义民主的目标，需要经过长期的努力，因为

A.封建专制主义和资本主义影响的肃清需要一个历史过程

B.社会经济文化的发展和社会成员素质的普遍提高需要一个过程

C.消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕也需要一个过程

D.建立健全社会主义法制，需要一个过程

6.我国宪法明确规定，党的领导是我国宪法的基本原则之一，我国宪法的基本原则还有()

A.人民主权原则B.公民权利原则C.分权制衡原则D.法治原则

7.相对剩余价值的生产是通过

A.缩短必要劳动时间实现的

B.降低劳动力商品的价值实现的

C.降低生活资料的价值实现的

D.提高全社会劳动生产率实现的

8.宪法最高法律效力主要体现在

A.宪法是制定普通法的依据

B.宪法规定了国家生活中最根本最重要的方面

C.任何普通法律、法规都不得与宪法的原则和精神相违背

D.宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民必须遵循的最高行为准则

9.在当代资本主义生产关系中，阶层、阶级结构发生了新的变化，这些变化主要包括

A.资本家的地位和作用发生了很大的变化

B.高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者

C.国家资本所有制形成并发挥重要作用

D.知识型和服务型劳动者的数量不断增加，劳动方式发生了新变化

10.道德不是千古不变的，同其他社会意识形态一样，道德也有自己的发生发展过程。已经出现的道德的历史类型有

A.原始社会的道德

B.奴隶社会的道德和封建社会的道德

C.社会主义社会的道德和资本主义社会的道德

D.共产主义社会的道德

二、1.单项选择题(10题)11.“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的风景都没有什么感觉;贩卖矿物的商人只看矿物的商业价值,他没有矿物学的感觉”。这是

A.先验论观点B.主观唯心主义的观点C.说明人的感觉具有主体性D.经验论的观点

12.马克思主义哲学认为哲学的基本问题是

A.思维与存在何者为第一性的问题B.理论与实践的关系问题C.运动与发展的关系问题D.思维与存在的关系问题

13.“信息是与物质、意识并列的第三个更为广泛的概念”，这是

A.唯物主义观点B.唯心主义观点C.多元论观点D.庸俗唯物主义观点

14.社会主义精神文明建设的核心部分和灵魂是()。

A.社会主义思想道德建设B.社会主义文化建设C.社会主义教育事业D.社会主义科学事业

15.我国社会主义市场经济条件下按劳分配的特点是（）。

A.全民所有制企业中的按劳分配在全社会范围内按统一标准实现，集体所有制企业中的按劳分配在该企业局部范围内按统一标准实现

B.按劳分配中的“劳”直接表现为社会劳动

C.按劳分配普遍地存在于社会主义初级阶段的各种所有制经济中

D.按劳分配不能按照劳动者实际付出的劳动量计量，只能按照被社会承认的劳动量计量

16.转化是

A.矛盾的飞跃状态B.矛盾的显在状态C.矛盾的消失状态D.矛盾的潜在状态

17.中国社会主义改造的重要创举是()。

A.在私营企业中开展“五反运动”

B.没收官僚资本归国家所有

C.在私营工商业中调整公私关系

D.对资本家的生产资料进行赎买

18.“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。”这表明，道德品质是()

A.一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则

B.一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征

C.一个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为

D.一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征

19.决定其他一切活动的最基本的实践活动是

A.生产实践B.各类行业的分工C.科学实验D.处理人与人之间社会关系的实践

20.马克思主义认为，“自由人的联合体”就是

A.资本主义的自由竞争阶段B.共产主义社会形态C.自然经济社会D.自由地进行商品生产和商品交换的社会

三、3.分析题(3题)21.根据材料1说明什么是可持续发展?

22.以下是关于人才强国战略的一组材料:

材料1

据统计,到2001年底,我国各类专业技术人才已近4000万人,其中国有单位2900万人,比1980年增长3.4倍;人才队伍整体素质有了很大的提高,大专以上学历的人员比例从1978年的18%增至53.7%;全国享受政府特殊津贴的专家已达14.3万人,在站博士后研究人员达7000多人,回国工作的海外留学人才近14万人。人事部部长张学忠认为,相对于日益发展的知识经济和经济全球化的客观需要,我国人才队伍存在四个不足:队伍规模偏小,人才总量不足;整体素质不够高,创新能力不强;地区、行业之间分布不够合理;人才管理体制和管理模式不能完全适应社会主义市场经济体制要求。

摘自《我国人才队伍存在四个不足》新华网2002年7月9日

材料2

高层次人才是一个国家人才队伍的核心,对整个人才队伍建设具有重要的导向作用。专家提出,要营造英才辈出、群星璀璨的局面,就必须从制度环境建设入手,进行制度和政策创新。目前我国一般性人才短缺的状况已得到有效缓解,一些地方、行业甚至出现了暂时过剩的现象,但高层次人才仍然十分短缺,且流失严重、青黄不接,难以满足实际需求。将才帅才短缺已成为制约我国经济和社会发展的瓶颈。“无论是国内还是国外,高层次人才都是最稀缺的资源,所有的人才争夺战都是围绕争夺高层次人才展开的。虽然我国的人才总体规模已超过6千万,但高层次人才仍然十分短缺,且老化现象严重,后继乏人问题突出。”人事部人事与人才研究所所长、著名人才问题专家王通讯说。

摘自《13亿人口大国仅3万高层次人才》新华网2003年12月18日

材料3

据调查显示,2000年美国新型信息人才需求量为160万人,今后10年内全日本科技人才将短缺160至445万,欧洲信息技术方面的专业人才3年后将缺少170万人。全球人才的紧缺,将导致科技人才的跨国流动加大,这已成为一股世界潮流。为了适应新经济发展的需要,世界上许多国家都制定政策以加强人才培养,采取措施吸引人才,同时积极参与国际人才争夺。另据资料表明,目前,我国从事高科技发展的科学家和工程师约150万人,今后5年每年将有平均6000名专业技术人员退休,到2006年,退休的专业技术人员将增加到15万人以上。届时,我国将面临一个严酷的现实。改革开放以来,我国出外留学人员将近40万人,而学成回国的只有1/3。对此,全国政协委员计佑铭说,现在,许多发达国家已不再局限于人才的争夺,而是把争夺人才的目标对象,放在一些中小学生身上。事实表明,对于智力市场的抢夺速度正在明显地加快。在人才竞争激烈的今天,我们必须采取相应措施,千方百计地培养和保护人才。一是加强爱国主义教育;二是加大科研和高教投资;三是建立创新人才使用机制;四是提供人才能充分发挥作用的条件;五是提高智力的经济价值;六是成立专门管理机构,建立人才资料库。

摘自《两会视点:实施科教兴国开发人才资源》,《中国教育报》网络版

材料4

过去,我们对人才的定义是“具有中专以上学历和初级以上职称的人员”,这种界定人才的做法,虽然发挥了一定的积极作用,但弊端也不少。许多单位用人时,一味追求高学历、高职称,苛求身份和资历,致使大量有识有才之士因为学历、职称、身份和资历这几道门槛,被摒弃在人才大军之外。与此同时,社会急需的大量高技能人才却凤毛麟角,出现紧缺。从整个人才事业格局看,我国现有人才总量不足,人才结构不合理,高层次、复合型人才短缺,人才创新精神和创业能力不足等问题,也都严重制约着人才资源开发利用效率。按照党的十六大提出的“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的要求,我们应该放宽视野,开阔思路,充分认识到人才的多样性、多层次性和相对性特点。只要具有一定的知识和技能,能够进行创造性劳动,在社会发展和人类进步的实践中做出积极贡献的,都是党和国家需要的人才。由这一新的人才内涵所决定的人才标准,就是要在坚持德才兼备的原则下,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,不唯学历、不唯职称、不唯身份,不拘一格选人才。

摘自《树立科学的人才观》新华网2003年12月27日

结合材料,请回答:

(1)说明人才在我国现代化战略全局中的地位。

(2)联系材料1、2、3、4,说明我国人才工作面临的形势。

(3)结合材料4,对比科学的人才观和传统的人才观。

(4)结合上述分析,说明当前应当如何进一步加强人才工作?

23.(35)

四、5.简答题(2题)24.简述真理和谬误的关系。

25.唯物主义认为，社会基本矛盾是历史发展的动力，阶级社会里阶级斗争是历史发展的直接动力，那么该如何理解人民群众是历史发展的动力?

五、3.分析题(0题)26.(41)

六、单选题(0题)27.鸦片战争正式爆发的标志是

A.林则徐虎门销烟

B.英国国会通过对华战争的决定

C.英国侵华舰队封锁珠江口和广东海面

D.英舰抵达南京城外，扬言攻城

参考答案

1.ABCD公有制经济为主体和国有经济为主导是不同的，国有经济为主导主要体现在控制力上，国有经济掌握着国家的经济命脉，在社会经济生活中发挥着决定作用，成为国民经济的领导力量和社会主义国家的主要经济基础。

2.ABC本题考查的知识点是垄断资本向世界范围扩展的基本形式。垄断资本向世界范围扩展的基本形式有三种：第一种借贷资本输出；第二种生产资本输出；第三种商品资本输出。故正确选项是ABC。

3.BC解析：宣扬“马克思主义过时论”的观点夸大了马克思主义真理的不确定性、相对性、变动性，否认马克思主义真理的稳定性、确定性，因此属于相对主义的错误。因此，正确选项为BC。

4.AB

5.ABD本题考查的知识点是建设高度的社会主义民主需要一个历史过程。建设高度的社会主义民主，要在不断实践和探索，尊重客观规律的基础上稳步推进，这就需要一个历史过程。

6.ABD

7.ABCD本题考查对相对剩余价值生产的理解。因必要劳动时间缩短而剩余劳动时间相对延长所生产的剩余价值就是相对剩余价值。只有全社会劳动生产率普遍提高，才能使生活资料价值降低，而生活资料价值降低就可以使劳动力商品价值降低，从而必要劳动时间缩短，剩余劳动时间相对延长，相对剩余价值产生。ABCD是正确答案。

8.ACDACD选正确。B选项是宪法的特征在内容上的具体表现。

9.ABD本题考查的知识点是当代资本主义社会阶层、阶级结构的变化。主要有三方面：一是资本家的地位和作用发生了很大的变化；二是高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者；三是知识型和服务型劳动者的数量不断增加，劳动方式发生了新变化。选项C，国家资本所有制形成并发挥重要作用，是所有制方面的变化。因此，正确选项是ABD。

10.ABC道德是与人类社会先后经历的基本社会形态相适应的，从原始社会的道德一直到社会主义社会的道德。共产主义社会暂未实现，因而不会出现与之相适应的已经形成体系的共产主义社会的道德。ABC选项正确。

11.C解析：人与动物不同,动物被动机械地反映外界,而人则是积极主动地感觉、反映外界事物,即人具有主体性。集中表现在,不同的主体对同一事物由于不同的目的,在观察、感觉、反映时指向是不同的,因此所获得的认识也是不同的。题干中马克思这段话就是说明了“人的感觉具有主体性“的特点(C项)。该题没有难点,只有明白题干这段话是正确的,就应该找到正确答案。题中的四个选项,其中A、B、D三项明显不合题意,所以凭直觉都应选出C项为正确选项。

12.D[答案]D

[分析]哲学基本问题是学习哲学首先会遇到的问题，本来是很清楚的问题，但一看到备选项A马上就容易误解，把本应选择的D，看成了A项。A项只是哲学基本问题中一个方面的内容，而不能等同于哲学基本问题，A项是干扰项。

13.C解析：此题是通过对信息的理解考查对世界本原的把握。随着科学的发展，产生了信息概念。什么是信息，哲学家、自然科学家们都从不同的角度进行解释。有的解释说，信息是“非物质的精神实体的特性”，即信息是精神，有的解释说，“信息是物质与意识之外的第三个广泛的概念”。马克思主义哲学认为，所谓信息是一种反映，它是物质的一种属性，所以信息不能离开物质而独立存在。将信息作为与物质和意识并列存在的概念，等于否认世界有一个物质本原，主张世界有多个本原，属于多元论的观点。所以C项是正确选项。考生回答此题有一定难度。如果根本没有理解命题的目的，不清楚考的知识点到底是什么，再加上又不知道什么叫信息，根本没有思路，是无法做出正确选择的。这种题型所采用的命题方法叫作间接命题法，有一定的迷惑性。形式上很难，而实际上很简单。聪明的考生假如没有弄懂题干，那就应该从所给的选项入手，采用排除法选择。从题中所给定的四个选项看；A项(唯物主义观点)认为世界有一个本原是物质，显然不符合题意，B项(唯物心主义观点)认为世界有一个本原是精神，也不是题中所犯的错误，D项(庸俗唯物主义观点)是否认物质和意识的区别，和题干所犯的错误无关。这样A、B、D三项排除，正确选项只能是C项。通过此题要求考生在复习中，不仅仅在内容上下功夫，而且答题的思路方法一定要讲究灵活性和技巧性。

14.A解析：由于社会主义思想道德建设决定着中国特色社会主义文化建设的性质和方向，是社会主义精神文明建设的核心部分和灵魂。

15.D解析：在社会主义市场经济条件下，不论全民所有制企业还是集体所有制企业，按劳分配都不能在全社会范围内按统一标准实现，只能以企业为单位在局部范围内按统一标准实现。这是因为现阶段的企业都是自主经营、自负盈亏的生产者和经营者，有着独自的利益并且存在着利益上的差别。据此，A为淘汰项。在社会主义市场经济条件下，按劳分配中的“劳”还不能直接表现为社会劳动，而是表现为企业的个别劳动。只有所生产的商品因能满足社会的需要而实现交换，个别劳动才转化为社会劳动。据此，B为淘汰项。按劳分配是公有制经济中个人消费品的分配方式，不存在于社会主义市场经济条件下的非公有制经济中。据此，C为淘汰项。在社会主义市场经济条件下，由于劳动还不是直接的社会劳动，劳动者在生产中付出的劳动量也只能以这部分被社会承认的劳动量作为计量标准。也就是说，劳动者实际付出的劳动量与被社会承认的劳动量并不一定完全一致。按劳分配只能以后者作为收入分配的客观尺度。据此，D为应选项。

16.A解析：本题考查矛盾的转化。矛盾的转化是指矛盾双方走向自己的对立面。A选项正确。

17.D解析：对资产阶级实行赎买，是马克思、恩格斯提出的设想。十月革命后，列宁打算在俄国实行，但未获成功。中国共产党把这种设想付诸实施并取得了成功，在社会主义的历史上第一次实现了马克思和列宁曾经设想过的对资产阶级的和平赎买，是国际共产主义运动史上的一个创举，也是毛泽东思想在社会主义时期的一个重要发展。因此，正确答案是D。

18.B

19.A解析：考查的知识点是生产实践是决定其他一切活动的最基本的实践活动。实践活动的主要类型有三种：生产实践、科学实验和处理人与人之间社会关系的实践，其中生产实践是最主要的决定其他活动的实践活动。所以，A项是正确的选项。

20.B

21.可持续发展就是要确保促进人与自然的和谐实现经济发展和人口、资源、环境相协调坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路保证一代接一代地永续发展。可持续发展，就是要确保促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

22.(1)人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。当今世界多极化趋势曲折发展经济全球化不断深入科技进步日新月异人才资源已成为最重要的战略资源人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。本世纪头20年是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。小康大业人才为本。适应国内外形势的发展变化完善社会主义市场经济体制提高党的领导水平和执政水平牢牢掌握加快发展的主动权关键在人才。(2)人才的总量、结构和素质还不能适应经济社会发展的需要特别是现代化建设急需的高层次、高技能和复合型人才短缺;市场配置人才资源的基础性作用发挥不够人才流动的体制性障碍尚未消除人尽其才的用人机制有待完善。我国人才工作正处于需要进一步整合力量、全面推进的重要阶段。(3)科学的人才观与传统人才观相比是一个巨大的进步。按照科学的人才观谁勤于学习勇于投身时代创业的伟大实践谁就能获得发挥聪明才智的机遇就能成为对国家、对人民、对民族的有用之才。这将极大地激发千千万万人释放潜在才能鼓励人人做贡献人人争成才创造人才辈出、人尽其才的生动局面。(4)必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划大力开发人才资源走人才强国之路新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。实施人才强国战略的基本要求是:用“三个代表”重要思想统领人才工作;把促进发展作为人才工作的根本出发点树立科学的人才观;加强人才资源能力建设;坚持三支人才队伍建设一起抓党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才是我国人才队伍的主体必须坚持分类指导整体推进;推进人才结构调整;创新人才工作机制和优化环境。(1)人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。当今世界,多极化趋势曲折发展,经济全球化不断深入,科技进步日新月异,人才资源已成为最重要的战略资源,人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。本世纪头20年是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。小康大业,人才为本。适应国内外形势的发展变化,完善社会主义市场经济体制,提高党的领导水平和执政水平,牢牢掌握加快发展的主动权,关键在人才。(2)人才的总量、结构和素质还不能适应经济社会发展的需要,特别是现代化建设急需的高层次、高技能和复合型人才短缺;市场配置人才资源的基础性作用发挥不够,人才流动的体制性障碍尚未消除,人尽其才的用人机制有待完善。我国人才工作正处于需要进一步整合力量、全面推进的重要阶段。(3)科学的人才观与传统人才观相比是一个巨大的进步。按照科学的人才观,谁勤于学习,勇于投身时代创业的伟大实践,谁就能获得发挥聪明才智的机遇,就能成为对国家、对人民、对民族的有用之才。这将极大地激发千千万万人释放潜在才能,鼓励人人做贡献,人人争成才,创造人才辈出、人尽其才的生动局面。(4)必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划,大力开发人才资源,走人才强国之路,新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。实施人才强国战略的基本要求是:用“三个代表”重要思想统领人才工作;把促进发展作为人才工作的根本出发点树立科学的人才观;加强人才资源能力建设;坚持三支人才队伍建设一起抓,党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才是我国人才队伍的主体,必须坚持分类指导,整体推进;推进人才结构调整;创新人才工作机制和优化环境。解析：本题考查人才强国战略(对应的考纲知识点是创新人才工作机制,培养和吸引、用好各类人才)。材料1说明目前我国人才总量偏少、结构矛盾突出、分布相对集中,材料2说明当前我国高层次人才短缺,材料3说明当今世界人才竞争极其激烈,材料4说明树立科学人才观、实施人才强国战略的重大意义。

23.丁肇中对暗物质的科学探索说明人类的认识和实践既是有限又是无限的。首先人类的认识和实践就其现实性即它们的具体实现来说是有限的。有限与无限是对立的统一。有限是无限的环节、部分和因素有限包含、体现着无限。其次人类认识和实践发展的本性决定了有限的界限必会不断地被打破和超越从而趋于无限。人类已有的认识和实践不是限制、束缚新的认识和实践的框框而是认识和实践进一步在深度和广度上扩展的前提和基础。因而人类的认识和实践既是有限的又是无限的。丁肇中对暗物质的科学探索说明人类的认识和实践既是有限又是无限的。首先，人类的认识和实践就其现实性即它们的具体实现来说是有限的。有限与无限是对立的统一。有限是无限的环节、部分和因素，有限包含、体现着无限。其次，人类认识和实践发展的本性，决定了有限的界限必会不断地被打破和超越，从而趋于无限。人类已有的认识和实践不是限制、束缚新的认识和实践的框框，而是认识和实践进一步在深度和广度上扩展的前提和基础。因而，人类的认识和实践既是有限的又是无限的。

24.真理和谬误是对立的统一。真理和谬误是对立的真理是对事物及其规律的正确反映谬误是对事物本来面目的歪曲反映二者在一定范围内的对立是绝对的不能混淆。真理和谬误又是统一的：一方面真理和谬误相比较而存在相斗争而发展；另一方面真理和谬误在一定条件下相互转化。真理向谬误的转化主要表现为真理是具体的任何真理都有其适用的条件和范围如果超出了其适用的条件和范围真理就会变成谬误。此外把真理性的认识从完整的科学体系中孤立出来真理也会转化为谬误。谬误向真理的转化主要表现为谬误是正确认识的先导可以在纠正错误、批判谬误中引出真理性的认识。真理和谬误是对立的统一。真理和谬误是对立的，真理是对事物及其规律的正确反映，谬误是对事物本来面目的歪曲反映，二者在一定范围内的对立是绝对的，不能混淆。真理和谬误又是统一的：一方面，真理和谬误相比较而存在，相斗争而发展；另一方面，真理和谬误在一定条件下相互转化。真理向谬误的转化主要表现为，真理是具体的，任何真理都有其适用的条件和范围，如果超出了其适用的条件和范围，真理就会变成谬误。此外把真理性的认识从完整的科学体系中孤立出来，真理也会转化为谬误。谬误向真理的转化主要表现为，谬误是正确认识的先导，可以在纠正错误、批判谬误中引出真理性的认识。

25.所谓人民群众是历史发展的动力主要是说劳动群众是历史发展的动力。同时上升时期的剥削阶级也属于人民群众的一部分它们有时甚至充当革命的领导阶级。但是它们推动历史发展的作用只有借助于劳动人民的力量才能实现。我们说人民群众是历史发展的动力一方面指人民群众、主要是劳动群众从事的生产活动和科学实验推动着历史的发展；另一方面指劳动阶级和上升时期的剥削阶级反对反动统治阶级的阶级斗争和社会革命推动着历史的发展。就是说生产力的发展上层建筑的革新社会形态的更替都应归功于人民群众从事的生产活动、阶级斗争和科学实验等实践活动。由此可见说人民群众是历史发展的动力与说社会基本矛盾、阶级斗争是历史发展的动力是完全一致的。所谓人民群众是历史发展的动力，主要是说劳动群众是历史发展的动力。同时，上升时期的剥削阶级也属于人民群众的一部分，它们有时甚至充当革命的领导阶级。但是，它们推动历史发展的作用，只有借助于劳动人民的力量才能实现。我们说人民群众是历史发展的动力，一方面指人民群众、主要是劳动群众从事的生产活动和科学实验，推动着历史的发展；另一方面，指劳动阶级和上升时期的剥削阶级反对反动统治阶级的阶级斗争和社会革命，推动着历史的发展。就是说，生产力的发展，上层建筑的革新，社会形态的更替，都应归功于人民群众从事的生产活动、阶级斗争和科学实验等实践活动。由此可见，说人民群众是历史发展的动力，与说社会基本矛盾、阶级斗争是历史发展的动力是完全一致的。

26.在大革命时期党同民族资产阶