部编版道德与法治三年级下册第10课《爱心的传递者》精美课件

第三单元我们的公共生活10爱心的传递者（第1课时）新课导入你有一个苹果，我有一个苹果，交换以后还是一个苹果。你有一份爱心，我有一份爱心，交换之后就是两份爱心。只要人人都献出一点爱，世界会变成美好人间。一、我们都要有爱心如果同学们仔细观察，就会发现生活中处处有爱心，我们得到过别人的关心、帮助，我们也一定关心、帮助过别人。活动一：处处有爱心一、我们都要有爱心想一想：你曾得到过别人什么样的关心或帮助，又给过别人什么关心和帮助呢？活动一：处处有爱心一、我们都要有爱心活动一：处处有爱心我们一起走吧。我来帮您开门。情景一情景二一、我们都要有爱心活动一：处处有爱心用我的吧。糟了，我忘带彩笔了。老爷爷，您请坐！情景三情景四一、我们都要有爱心当你摔倒了，有人愿意扶你，那你就获得了爱，你便是幸福的；当别人需要帮助时，你愿意伸出一只手，那你就献出了爱，你也是幸福的。活动一：处处有爱心爱就在我们身边一、我们都要有爱心活动一：处处有爱心阅读故事并思考：他们把爱心藏在了哪里？你身边也有这样隐藏的爱心吗？一、我们都要有爱心活动一：处处有爱心放学后，杨帆经常主动留下来帮助值日生打扫卫生，再和大家一起开心地回家。时间长了，同学们都称杨帆是“班级小雷锋”，也很愿意和他交朋友。因为家离学校比较近，杨帆每天早上都能很早到教室。他进教室后会把门窗都打开，让教室里的空气充分流通，并把地上的纸屑扫干净。到了冬天，杨帆会早早打开楼道里的饮水机，等同学们来后就可以喝上热水。一、我们都要有爱心活动一：处处有爱心早上，张路会灌上满满一大瓶纯净水带到学校去。妈妈问他：“你带这么多水，那么沉，能喝完吗？”张路说：“最近，我们班正为足球赛做准备，到了下午，男生们踢过足球后特别渴，总是买矿泉水有点浪费，我看见好几个同学就着水龙头喝水，很不卫生。我想从家多带点水，大家一起喝。”一、我们都要有爱心爱心捐款帮助盲人活动一：处处有爱心隐藏的爱心帮助残疾人一、我们都要有爱心生活中有很多人都在默默的关心着我们，默默给予我们帮助，我们也要默默的去传递爱心，因为它是世界上独一无二的东西，也是唯一最丢不起的财富。活动一：处处有爱心

爱就在你我身边！让我们学会爱，理解爱，传递爱吧!二、我们都要学雷锋有一位解放军叔叔，他一生中做了很多好事，他早已成为人们心目中乐于助人、扶贫济困、见义勇为的代名词，大家一起告诉我他是谁？活动二：让雷锋精神传承二、我们都要学雷锋毛主席曾号召全国人民学习雷锋这种为人民服务的精神，每年3月5日也被定为学雷锋纪念日学习雷锋好榜样，我们也要向雷锋一样，把爱心传递下去。活动二：让雷锋精神传承雷锋精神二、我们都要学雷锋活动二：让雷锋精神传承如何能做一些力所能及的事情，献出我们的爱心呢，让我们一起策划一下吧？二、我们都要学雷锋活动二：让雷锋精神传承手拉手，爱心义卖——诚挚邀请您的参与闲置物品义卖后，将钱捐给需要救助的人或机构。二、我们都要学雷锋周末去植物园或动物园，将人们扔在外面的垃圾收集放置垃圾桶，给大家创造一个良好的环境。活动二：让雷锋精神传承树林环保二、我们都要学雷锋周末去养老院，给孤寡老人表演节目。活动二：让雷锋精神传承关爱老人二、我们都要学雷锋让“传递社会关爱，锻造自强之才”的雷锋精神和大爱风尚在我们中间流传不息。活动二：让雷锋精神传承无论是得到关心、帮助，还是关心、帮助别人，都能获得快乐和幸福。爱是一句话或是一个细微的动作，我们感受到了生活中处处有爱心，也要把自己的爱心落实到每天的行动中，在他人需要帮助时及时伸出援助之手，做一个爱心的传递者。课堂小结第三单元我们的公共生活10爱心的传递者（第2课时）雪中送炭比喻在别人急需要的时候能及时给予物质上或精神上的帮助，这是表达爱心的一种表现。但有些时候别人并不想要得到你的帮助，或者你表达爱心的方式错误，那就好比抱薪救火，起到适得其反的作用了。新课导入关爱他人是一门学问，只有掌握了这门学问，才会和别人相处的好，才会彼此关爱。一、正确表达爱心活动一：如何表达关爱一、正确表达爱心活动一：如何表达关爱情景再现：大家想一想，为什么关爱别人，会得到别人的拒绝呢？一、正确表达爱心嘿嘿，个子矮拿不着吧，我来帮你吧！多管闲事，我自己的事情自己能解决！活动一：如何表达关爱情景一一、正确表达爱心瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧！不用你管，我自己能行！活动一：如何表达关爱情景二一、正确表达爱心活动一：如何表达关爱我们在关心和帮助他人的时候要以平等的态度对待需要帮助的人，以友善与热诚的态度帮助他们，用他们能够接受、乐于接受的方式帮助他们。关爱他人讲究方法一、正确表达爱心活动一：如何表达关爱据报道，2012年10月23日重阳节，合肥市老年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。献爱心活动如同井喷，这家养老院有位老人甚至一天内被志愿者们洗了7次脚。这样的献爱心，不少老人表示受不了。老年公寓的一位老奶奶摇着头说：“原来是关爱我们老人的活动，可是我并不觉得开心。”重阳节老人遭遇爱心井喷

想一想，这样的关爱方式对吗？我们应该怎样做呢？关爱他人要讲究方式方法，我们在日常的生活中也要多多探索正确关爱他人的方法。一、正确表达爱心活动一：如何表达关爱

一起来搜集关爱他人小贴士吧!一、正确表达爱心活动一：如何表达关爱关爱他人小贴士学会换位思考态度友善真诚用平等态度对待……一、正确表达爱心我们在关心和帮助他人的时候要以平等的态度对待需要帮助的人，以友善与热诚的态度帮助他们，用他们能够接受、乐于接受的方式帮助他们。关爱他人要讲究方式方法，我们在日常的生活中也要多多探索正确关爱他人的方法。活动一：如何表达关爱二、智慧表达爱心活动二：小故事，大道理关爱他人不仅需要正确的方式方法，还需要有一定的智慧。让我们看看这位老师是怎么做的吧！方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境雪上加霜。方明强忍着眼泪向班主任提出退学，班主任对他说：“我正要找你。学校正在招一名勤工助学志愿者，每天中午负责打扫高中教学楼，月工资300元。你愿意做吗？”他点点头，泪水夺眶而出。于是，方明成了学校的一名兼职勤工助学志愿者，每天中午打扫高中教学楼，偶尔因功课紧张误了打扫，也没有人怪他，班主任仍按月代领300元补助给他。二、智慧表达爱心特殊的岗位活动二：小故事，大道理二、智慧表达爱心他一直觉得有这么好的机会很幸运。三年的高中生活一晃过去了，方明以优异的成绩考上了大学。但他始终不知道，这三年中每月的300元钱并非学校所发，而是班上的任课老师从工资中均摊给他的。他更不知道，勤工助学志愿者的岗位是为他专门设立的。特殊的岗位这个故事中的老师利用勤工助学志愿者的岗位，既从经济上帮助了学生，又小心的保护了学生的自尊心，这是有智慧的表现。二、智慧表达爱心活动二：小故事，大道理二、智慧表达爱心活动二：小故事，大道理王羲之助人卖扇著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。他看到后心里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆十分高兴，十分感谢乐于助人的大书法家。二、智慧表达爱心活动二：小故事，大道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，得到鱼的人高高兴兴的大吃大喝了几天，最后鱼都吃光了，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人靠着鱼杆天天打鱼，开始了捕鱼为生的日子，几年后，他盖起了房子，有了家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。授人以渔课堂小结关心和帮助他人是一门学问，也是一门智慧，需要我们不断地思考和学习。让我们一起做一个乐于助人、善于助人、智慧助人的爱心传递者吧！第十课爱心的传递者部编版三年级下册道德与法治

生活中有一些热心肠的人，当他人遇到困难，需要帮助的时候，无论认识与否，他们都乐于伸出援手，助人一臂之力。这些人值得我们的尊重和珍惜。

互相帮助让我们的世界充满着爱，在日常生活中，我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人，做爱心传递者，成为被人尊重和珍惜的人吧！导入·值得尊敬的人

爱心的传递者让我们的生活充满着爱，今天我们一起来学习关于生活中爱的新课——爱心的传递者生活中的帮助我们都有爱心1、说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受？2、回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？我们一起走吧！我来帮您开门。糟了，我忘带彩笔了。用我的吧！老爷爷，您请坐！我们都有爱心我们每个人都曾得到过别人的帮助，也曾对他人伸出援手。我们每个人都是爱心的传递者。阅读角·他们在偷懒吗？小讨论：1、他们在偷懒吗？2、看完这个故事，你有什么感悟？大爱人间无偿献血捐资助学抗震救灾小小分享会你也曾经得到过这样不着痕迹的关爱吗？或者你也曾经这样不着痕迹地关爱别人？还是你曾见到别人这样不找痕迹地关爱别人？是怎样的故事呢？有一段时间，班主任的咽喉炎又发作了，上课的时候总是忍不住咳嗽。那段时间，班里最调皮的明明，每天上课之前都会给班主任准备一杯热水放在讲台上，他还号召大家认真听讲不要开小差。班里有个孩子因为生病要治疗，所以剃光了头发，他觉得很丢人所以十分自卑。班主任发现以后，悄悄和我们做了一个约定，那段时间，我们班里的同学都会带着各式各样的帽子上课。我找到的生活中的关爱…………我找到了关爱……关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。我们要做生活的有心人，在细节处体验和感受他人的关爱。你认识他吗？雷锋是一名中国人民解放军战士，他是一个充满爱心的人。在他短短22年的生命了，他做了无数的好事。因此，人们都说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋故事五月的一天，雷锋冒雨去沈阳。他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。雷锋想都没想，脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得直发抖，就把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计她们早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋便把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊！”雨中送母子小小故事会1、你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？2、我们应该怎样向雷锋叔叔学习呢？1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手。翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。雷锋精神永流传雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以"钉子"精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，坚持理论联系实际，努力实践，因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。由于他热心辅导少年先锋队，一九六三年三月二十三日，共青团中央特决定追认他为"全国优秀少先队辅导员"。雷锋永远活在亿万人民心中！雷锋叔叔助人为乐、无私奉献的精神一直鼓舞着我们，让我们也一起做点事情，帮助我们身边需要帮助的人，把自己的爱心变成行动吧！小组活动1、请以大组为单位，策划开展一次献爱心活动。2、请你记录好在活动过程中的感受。爱心大展台1、你们开展了怎样的献爱心活动呢？2、在活动的过程中，你们有什么样的感受？我们上周在学校里开办了跳蚤市场。把自己闲置的物品拿到了学校里进行义卖，将义卖得到的钱捐给了当地的孤儿院。当我们把钱亲手交到孤儿院院长手里的时候，我们自豪极了。我们在上周开展了爱心捐书活动，我们把自己阅读完的书籍捐了出来，组里还有些同学，用自己的零花钱买了一些新书捐了出去，我们真希望自己能够帮助到那些需要帮助的孩子。做爱心的传递者献爱心不是一次两次心血来潮的活动，献爱心、做好事要落实到我们每一天的行动当中。我们在日常生活中，要发扬乐于助人的精神，在他人需要帮助的时候及时伸出自己的援手，做爱心的传递者。生活中处处有爱心，处处有善举但，有的帮助则让人难以接受，让人心生气愤……善于帮助别人嘿嘿，个子矮拿不着吧，我来帮你吧！多管闲事，我自己的事情自己能解决！瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧！不用你管，我自己能行！小讨论1、为什么这两位同学“好心没好报”，乐于助人但是别人却不愿意接受呢？2、你认为在以上两个情境中，要帮助他人，正确的做法是什么？请演一演。我们在关心和帮助他人的时候要以平等的态度对待需要帮助的人，以友善与热诚的态度帮助他们，用他们能够接受、乐于接受的方式帮助他们。我知道重阳节老人遭遇爱心井喷七嘴八舌想一想，如果你是老年人公寓的老人，你想对志愿者们说些什么呢？小活动：盲人体验小活动请你用红领巾蒙上眼睛，完