人教小学语文五上《16我爱你,汉字》张宝会【市一等奖】优质课教案-2023修改整理_第1页
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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐人教小学语文五上《16我爱你,汉字》[张宝会]【市一等奖】优质课教案教学目标

1、通过综合性学习,协助同学了解汉字的起源,感触汉字的好玩和奇特,激发同学学习语文的爱好。

2、通过社会用字调查,增加同学规范用字的意识,努力为清纯祖国语言文字做些力所能及的事。

3、在书法作品的观赏中,陶冶同学的情操,提升同学的审美能力。

4、在《赞汉字》的朗诵中,表达对汉字文化的热爱之情。

2学情分析

同学在语文学习的过程中对汉字有一定的了解,通过这次活动,可以越发深对汉字和中国传统文化的感情。

3重点难点

1、通过综合性学习,协助同学了解汉字的起源,感触汉字的好玩和奇特,激发同学学习语文的爱好。

2、通过社会用字调查,增加同学规范用字的意识,努力为清纯祖国语言文字做些力所能及的事。

4教学过程

4.1第一课时

4.1.1教学活动

活动1【活动】《我爱你，汉字》

活动一:汉字演化

学生们,汉字不光奇特、好玩,还有着悠久的历史,蕴含着丰盛的文化!从仓颉造

字的古老传奇到100多年前甲骨文的发觉,中华汉字走过了一条好玩的进展之

路。现在有请汉字演化组来为我们汇报。

小结:学生们,汉字历史悠久,记录和承载着中华文明,汉字进展演化的过程本身

就是中华文明的缩影,有人说,汉字堪称中国的第五大文明。

1、汉字演化组展示本组口号。

2、展示“我爱你,汉字”手抄报,并介绍搜集的内容。

3、同学分角色饰演七种字体举行自我介绍。

4、讲解甲骨文的发觉。

5、通过我们的介绍,沟通中华汉字又有了怎样的熟悉。

活动二:汉字故事

汉字的历史奇特,我们在使用汉字时,假如不注重就会写错汉字,读错汉字,一字之差就会闹出无数笑话或造成不良后果。

1、汉字故事组展示本组口号。

2、讲解汉字故事

A“一字之差”的故事。

B相声“现在零售”的故事。

C“年龄”的故事。

D“亲妻”的故事。

E小品“食指”。

3、听了这些故事大家沟通感触。

活动三:汉字调查

学生们,汉字是美的,我们要懂得观赏,更要珍惜,由于汉字是神圣的,我们要爱惜她,更要自觉维护她的清纯,现实生活里,写错别字,用字不规范的现象并不鲜见,我们汉字调查组的学生个个是火眼金睛,他们要带我们去找一找身边的不规范用字。

1、汉字调查组展示本组口号。

2、广告错别字,商品广告使用汉字不规范现象

3、同学作业中的错别字

4、沟通汇报调查报告

活动四:书法神韵

总结:学生们在“我爱你,汉字”的活动中,乐观参加利用各种办法学习汉字,充分表达了你们对汉字的热爱,在今后的学习中,信任你们会更热爱和用好我们中华汉字。

1、书法神韵组展示本组口号。

2、书法观赏。

3、小学开展的丰盛多彩的书法活动。

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