读后续写（讲义）-【高频考点解密】2021年高考英语二轮复习讲义+分层训练（全国通用）

解密19读后续写

考点热度★★★

内容索引

核心知识点一评分标准

核心知识点二续写步骤

核心知识点三微技能-动作描写

核心知识点四微技能-环境描写

核心知识点五微技能-情绪描写

核心知识点六微技能-神态描写

核心知识点七微技能-语言描写

高考考纲近5年考情命题趋势

提供一段350词以内的语1.2021（全国高考新高考I卷）（2021年6月，总体来看，读后续写以读

言材料，要求考生依据该浙江卷）（2021年1月，浙江卷）为辅，以写为主，其目标

材料内容、所给段落开头2.2020（全国高考新高考I卷）（2020年7月，是考查学生的综合语言运

语和所标示关键词进行续浙江卷）（2020年1月，浙江卷）用能力。新高考主要以情

写（150词左右），将其3.2018（2018年6月，浙江卷）感类话题为主，侧重学校

发展成一篇与给定材料有4.2017（2017年11月，浙江卷）（2017年6月，生活，人间大爱和亲情。

逻辑衔接、情节和结构完浙江卷）要求考生结合上文，进行

整的短文。一定的情节续写的同时，

还要准确把握细节，最后

进行主旨的升华。

专售对点解密

核心知识点一评分标准

i.评分原则

1.本题总分为25分，按七个档次进行评分。

2.评分时，主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查，具体为：

（1）续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度。

（2）所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。

（3）上下文的衔接和全文的连贯性。

3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档

次，最后给分。

4.评分时还应注意：

（1）词数少于120的，酌情扣分；

（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写

及词汇用法均可接受；

（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。

2.各档次给分范围和要求

第七档（22-25分）

—创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高：

—使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解：

—自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。

第六档（18-21分）

—创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高：

—使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解：

—比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。

第五档（15-17分）

—创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关：

—使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，但基本不影响理解：

—使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。

第四档（11-14分）

—创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关：

—使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解：

—尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。

第三档（6-10分）

—内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节：

—所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解：

—未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。

第二档(1-5分)

—内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节：

—所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解：

—几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。

第一档0分

—未作答:所写内容太少或无法看清以致无法评判:所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。

核心知识点二续写步骤

1.续写步骤

(1)精读文章，确定文章线索。每篇文章都有各自独特的写作思路，通过精读文章，找到该篇文章的写作线

索，比如是以时间为线索还是以空间为线索等，这样有利于考生“顺藤摸瓜

(2)仔细审题，明确续写要求。一般短文后面的“注意”都有对此短文续写的具体要求，如字数限制、使用几

处下划线关键词语、续写段落的首句提示，这样考生能做到“心中有数

(3)回扣原文，揣摩续写思路。根据文章后面的要求，再次快速回读短文，抓住文章的思路，结合段首的提

示语，最终确定续写段落的思路，同时结合文章划线词语提示，确定续写段落的内容。

(4)拟写草稿，修改错词病句。在确定了思路和内容之后，最关键的就是结合提示语或者文中划线的关键词

语拟写草稿。拟写时，注意句子结构的多样性、语言的丰富性，并通过句与句之间连接词的正确使用，使

上下文连贯。

(5)标出续写部分中使用到的原材料中标有下划线的关键词语。这一点可以帮助考生检查关键词语的使用情

况并根据情况做出修改。最后在誓写文字时，务必做到“字迹工整、清晰”。

核心知识点三微技能-动作描写

1.Head头部

1.Hehung/dropped/lowered/bent/bowedhisheadinshame.他羞愧地低下了头。

2.Theynoddedtheirheadsinagreement.他们点头表示同意。

3.Sheshookherheadindisbelief.她怀疑地摇摇头。

4.Hescratchedhishead,notunderstandingaword.他挠了挠头，一个字也听不懂。

5.Sheburiedherheadinthepillow.她用枕头捂住脑袋。

6.Sherestedherheadonhisshoulder.她将头靠在他的肩膀上。

7.Hisheaddroopedandtearsfellintohislap.他肯拉着脑袋，眼泪滴落在大腿上。

8.Ifellasleepassoonasmyheadhitthepillow.我头一碰到枕头就睡着了。

9.Heput/heldhisheadinhishands,greatlyannoyed.他双手抱头，十分生气。

10.Itneverenteredmyheadthathemightbelying.我从未想过他会撒谎。

11.1decidedtogoforawalktoclearmyhead.我决定去走走，清醒一下头脑。

12.Hecouldfeelhisheadspinningafteronlyonedrink.他只喝了一杯就觉得天旋地转。

13.Heturnedandheadedforthedoor.他转身朝门口走去。

14.Shestoodupandheadedtowardstheexit.她起身朝出口走去。

2.Face面部

1.Abrightsmileappearedon/spreadacross/crossedhisface.他的脸上露出了灿烂的笑容。

2.Herfacelitup/brightened/glowedwhenIgaveherthepresent.我给她礼物时，她的脸上焕发出了光彩。

3.Hisfacesuddenlygrewserious.他的表情突然严肃起来。

4.Hisfacelookedalittleconfused.他看起来有点困惑。

5.Jack'sfaceflushed/burnedwithembarrassment.杰克窘得满脸通红。

6.Herfacepaledwithfright.她吓得脸都白了。

7.Hehadaslightfrownonhisface.他看上去愁眉不展的样子。

8.Herestedhischeekonhershoulde匚他将面颊靠在她的肩上。

9.Hefelthischeeksburningwithshame.他因为羞愧而感到脸颊发烧。

10.Hercheekswerewetwithtears.她泪流满面。

11.Colorrushed/flooded/rosetohercheekswhensherealizedshewasbeingwatched.

意识到有人在看她，她顿时涨红了脸。

12.Atearsliddownhercheek.一滴泪顺着她的脸颊滑落下来。

13.Hekissedheronbothcheeksandgotonthetrain.他亲了亲她的脸颊，然后上了火车。

3.Hand手

1.Shetookthechild'shandandhelpedhimclimbthesteps.她拉住孩子的手牵着他爬上台阶。

2.Hereachedforherhandandheldittightly.他伸手抓住她的手并紧紧握住。

3.Theywalkedalong,holdinghands.他们手拉手并肩走着。

4.Heheldthekeyinhishand.他手里拿着钥匙。

5.Hegraspedtheropewithbothhands.他双手抓着绳子。

6.Heshookmyhandsasifwewerelonglostfriends.他握住我的手好像我们是失散多年的朋友。

7.Shesmiledandholdout/reachoutahandinwelcome.她笑着伸出一只手表示欢迎。

8.Sheputherhandstohercheeksinembarrassment.窘迫之中她用双手捂住了脸。

9.Severalstudentsraisedtheirhandstoanswerthequestion.几个学生举手回答问题。

10.Heslidhishandsintohispockets.他悄悄地将手插进口袋里。

11.Sheshruggedandspreadherhands."That'sallIcantellyou.”

她耸耸肩，摊开双手说：“我只能告诉你这么多了。”

12.Sheshivered,rubbingherhandstogetherfiercely.她一边颤抖，一边使劲搓着双手。

13.Herhandsshook/trembledassheliftedtheglasstoherlips.她的手颤抖着把杯子送到唇边。

14.Astronghandreachedoutandcaughtholdofherarm.一只有力的手伸出来抓住了她的手臂。

15.1cuppedmyhandoverthephonesotheycouldn'thearme.我用手捂住电话，免得他们听到我的话。

4.Finger（手指）

1.Theteacherraisedawarningfingerandwestoppedtalking.老师举起一根手指，警告我们停止讲话。

2.Shetookoffhisbandageswithgentlefingers.她用她轻柔的手指取下了他的绷带。

3."Itwasthem!^^shecried,pointinganaccusingfingerattheboys.

“是他们！

“她叫到，用手指着那些男孩们。

4.Sheraised/heldupafingertoherliptoaskforsilence.她举起手指到嘴边，让我们保持安静。

5.“Noneofthat!”criedtheteacher,wagging/wavingherfinger.

“一个都不是！

“老师叫到，挥舞着她的手指。

6.1dippedmyfingerinthesauceandlickedit.我用手指蘸了一下酱油，并尝了一下。

7.Hewasdrumminghisfingersnervouslyonthearmofthechair.他紧张地用他的手指轻轻地敲着椅子扶手。

8.Hesnappedhisfingersandthewaitercamerunning.他打了个响指，侍者跑了过来。

5.Arm手臂

1.Theyaresuretowelcomeyouwithopenarms.他们一定会张开双臂欢迎你。

2.Hewasrunningforward,wavinghisarms.他挥舞着手臂向前跑去。

3.Hestoodtherew汕crossedarms,lookingangry.他站在那里，双手交叉抱在胸前，看上去很生气。

4.Shefoldedherarmsandstaredathim.她双手交叉，盯着他看。

5.Heheldout/openedhisarmswithabroadsmile.他咧开嘴，张开了双臂。

6.Hereachedoutahandandcaughtholdof/grabbed/took/herarm.他伸出——只手，抓住她的手臂。

7.Shemovedclosertoherfatherandtookhisarm.她靠近她父亲，并抓住他的手臂。

8.Theywalkedalongarminarm.他们手挽手一起走。

9.Heranuptoherandput/threw/hisarmsaroundher.他向她跑去，双手抱住她。

10.Shestood,lookingathimwitharmsakimbo.她站立着，双手叉腰。

6.Shoulder肩膀

1.1tappedthemanontheshoulderandaskedhimtomove.我拍拍这个人的肩膀，叫他走开。

2.WhenIaskedhimwhyhehaddoneit,hejustshruggedhisshoulders.

当我问他为什么这么做时，他只是耸耸肩。

3.Myshouldersdroppedwithrelief.我的肩膀松弛了下来。

4.Thechildsatonherfather'sshoulderstowatchtheparadegoby.

这个小孩坐在他父亲的肩膀上看着游行队伍经过。

5.Heshoulderedopenthedoor.他用肩膀顶开了门。

6.Sheshoulderedherwaythroughthecrowd.他用肩膀在人群中挤出一条路来。

7.Heart心脏

1.Withaheavy/sinking/brokenheart,shewatchedhimgo.她看着他离去，心很沉重/心碎了。

2.Hesetoffwithalightheart.他带着一份轻松的心情出发了。

3.Hissadstorytouchedherheart.他忧伤的故事打动了她。

4.Herwordspiercedmyheart.她的话刺痛了我的心。

5.JustfollowyourheartandyouUlbehappy.听从你的内心，你才会快乐。

6.Finally,hebrokedownintearsandpouredouthishearttoher.他忍不住痛哭流涕，向她倾诉了他的心声。

7.Relieffilledhisheart.他如释重负。

8.Herheartleapedwithjoy.她的心高兴得都要跳出来了。

9.MyheartacheswhenIthinkoftheirsorrow.当我想到他们的悲痛时，我的心很痛。

10.Inside,hisheartwasslowlybreaking.在内心，他的心在慢慢地碎裂。

11.Hesmiledandherheartmelted.他笑了，她的心融化了。

12.Herheartisbeatingfast.她的心跳的很快。

13.Herheartwaspoundingwithexcitement.她的心激动地砰砰直跳。

14.Hisheartthumpedwithfear.她的心因为害怕而砰砰直跳。

15.Myheartbegantothumpwildly.我的心开始狂跳起来。

16.Herheartseemedtomissabeat.我的心跳仿佛停了一下。

8.Back背部

1.Hebends/huncheshisbackwhenhewalks.当他走路的时候，他弓着背。

2.Heyawnedandstretchedhisbackashegotoutofbed.他起床的时候，打了个哈欠，并伸了个懒腰。

3.Heleanedhisbackagainstthebar.他斜倚着这根棍子。

4.Hesmiledandgavemeaheartyslap/patontheback.他笑笑，在我背脊上热情地拍了一下。

5.Theytiedhishandsbehindhisback.他们把他的双手绑在他的背后。

6.Hewascarryingasmallchildonhisback.他正背着一个小孩。

7.Shewaslyingonherbackonthesofa,她正躺在沙发上。

8.Hebackedslowlyoutoftheroom.他慢慢地退出了房间。

9.Hetookastepforwardandshenervouslybackedaway.他向前走了一步，她紧张地往后退。

9.Foot脚部

1.Hegotshakilytohisfeet.他颤抖地站了起来。

2.Shejumpedtoherfeetwhensheheardthenews.当她听到这个消息时，她跳了起来。

3.Shewastapping/stampingherfeetimpatiently.她不耐烦地跺着脚，来回走动。

4.Shedraggedherfeetasshereluctantlyfollowedherparents.她不情愿地跟在父母后面，拖着脚步。

5.MyfeetslippedasIwasabouttoshootandImissedtheball.当我正要射门的时候，脚下一滑,一脚踢空了。

6.Theycarriedhimoutoftheroomwithhisfeetkicking.他们把他拖出房间，他的脚在空中乱踢。

7.Heshiveredashisfeettouchedthecoldfloor.当他的脚碰到冰冷的地板时，他哆嗦了一下。

10.Knee膝盖

1.Suddenlyherkneesbuckled/weakenedandshefelltothefloor.突然，她双月黍——软，跪彳到在土也。

2.Hehuggedhiskneestokeepwarm.他抱膝取暖。

3.Hewent/gotdownonhiskneesandbeggedforforgiveness.他双膝跪地，祈求原谅。

4.Hewasonhisknees,searchingforthemissingring.他跪在地上，寻找着丢失的戒指。

11.Leg腿

1.Shecrossedthefinishlineontiredlegs.她双腿疲惫，穿过了终点线。

2.Herosetohisfeetonshakylegs.他双腿颤抖着站了起来。

3.ImovedthechairawayfromthetablesoIcouldcrossmylegs.

我把椅子从桌子那里移开，这样我就可以把双腿交叉着坐了

核心知识点四微技能•环境描写

1.雪景

1.Thestreetglistenedwithfreshsnowandtheskywasablamelessblue.Snowblanketedeveryrooftopand

weighedonthebranchesofthestuntedmulberrytreesthatlinedourstreet.Overnight,snowhadnudgeditsway

intoeverycrackandgutter.

译文：街上白雪皑皑，天空一片湛蓝。雪覆盖了每一个屋顶，压在我们街两旁发育不良的桑树枝上。一

夜之间，雪就挤满了每一个裂缝和水沟

2.Theparkwascoveredinathickblanketofwhite,statuespeekedoutundertheirnewwhitecaps,footstepsand

pawprintscrisscrossedeachotheraroundthelabyrinthofpaths.Asidefromthebrownofthedenudedtrees,the

onlyothercolorwasthevividsaffronstainingaroundthebaseofeachlamppost,treeandshrub.

译文：公园像是被一层厚厚的白色毯子覆盖，公园里的雕像从它的崭新的白色帽子下露出头来，在迷宫

般的小路上，足迹和爪印交错。除了光秃秃的树的棕色外，唯一的另一种颜色是每个灯柱、树和灌木底

部的鲜艳的橘黄色。

2.雨景

1.Kissedbytherainandglistening,thewetgroundiscoldunderfoot.Steppingoffthepathandintotheshaggy

grassIfeelthesquelchofthemudbeneath.Thewaterrisesupandrunsbetweenmytoes.Thebirdsbusy

themselvesaroundme,notcaringthatI'mthere,alltheywantisthewormsthathavecomeupforair.

译文：潮湿的地面走起来很冷，被雨水亲吻后闪闪发光。走下小路，走进草丛，我感到脚下泥泞的吱吱声。

水涨起来，在我的脚趾间流动。鸟儿们在我周围忙碌着，不关心我在哪儿，他们只想要抓那些爬上来呼吸

新鲜空气的虫子。

2.Softlysplashingwaterdropletshitthecarwindowsaswedriveonwards.Theskiesareoverhungwithablanket

ofgrey,somuchsothatIcanbarelytellthedifferencebetweentheskyandclouds.

译文：当我们向前行驶时，溅起的水珠轻轻地落在车窗上。天空覆盖着一层灰色，我几乎看不出天空和云

的区别。

3.夜景

1.Themoonappearedmomentarily,herdiskwasblood-redandhalf-overcast：sheseemedtothrowmea

bewildered,drearyglance,andburiedherselfagaininstantlyinthedeepdriftofcloud.

译文：月亮出现了片刻，她的月轮略带点血红色，半遮着脸：她似乎向我投去一个迷茫、沉闷的目光，然

后立刻又把自己埋在了深深的云朵里。

2.Thenthemoonappearedinallitselegantwhiteness,lighteningupthecloudlesssky;finally,movingmoreslowly,

itcastonthesurfaceoftheriveralargeparchoflightwhichglitteredlikeaninfinityofstars.

译文：然后，月亮在其其优雅的白色光芒的映衬下出现，照亮了无云的天空；最后，它慢慢地移动，在河

面上投下一大片光，像无数星星一样闪闪发光。

4.黎明

l.Dawnsentshimmeringraysovertheplacidocean,bestowingagoldenpathfromtheshoretothehorizon.

译文：黎明在平静的海面上放射出出闪闪发亮的光线，留下一条从海岸到地平线横亘而过的金色道路。

2.Birdsongwelcomesinanewday,sweetmelodiouschorusofseeminglyneverrepeatednotes,cascadingthrough

thebranches,tumblingintothecrispmorningair,flowingintothesurroundingcountrysidelikeagreatriverof

music.

译文：鸟鸣中迎来了新的一天，悦耳动听的合唱声似乎从未重复过，从树枝上倾泻而下，跌入清脆的晨风

中，像一条流动的音乐之河流入周围的乡村。

5.烈日炎炎

l.Thesunwasatitshighest,likeaviciousunblinkingyelloweyestaresdownatmefromthecloudlesssky.The

heatbeatdownonmyheadlikeIwasbaconunderthegrill.Icouldalmostsmellmyselfcooking.

译文：太阳处于最高点，就像一只恶毒的、不眨眼的黄眼睛从无云的天空中凝视着我。我的头热得像烤架

下的熏肉一样。我几乎能闻到自己被烤熟的味道。

2.Intheunrelentingglareofmiddaytheonlyshadowisthatwhichpoolsatmyfeet.Thestrongsunonmywhite

hairwillburnmeinminutesifIdonftfindshelter.

译文：在正午不停的强光中，唯一的阴影就是我脚下的水池。如果我找不到庇护所，我白发上强烈的阳光

几分钟后就会把我烧焦

6.春日盎然

l.Thepreviouslydenudedbranchesofferedtheirwandsoftightgreenbudtothebrilliantraysofspring.Thewind

hadlostitsbite;ithadbecomeambient,congenial,blowingbranchesandtouslingthehairofpedestrians-butno

longerstealingtheirwannth.

译文：早先裸露的树枝现在已向灿烂的春光伸出常满绿芽的枝干。风已经不在凌厉，而是变得温和、友好，

吹动树枝，撩拨着行人的头发，但不再窃取他们的温暖。

2.Thenspringcame.Thewhiteblanketmeltedaway,theevergreensandsprucesscentedtheairwiththeirnew

growth;thelittlestreamsrushedhitherandthitherasiftheywerejoyfullycaroling,birdssangandbuilteverywhere.

Childrenwereoutforwildflowers,andracedaroundlikedeer.

译文：然后春天来了。像白色的毯子一样的雪层融化了，常青树和云杉在空气中散发出新的气息；小河奔

腾而来，仿佛在欢快地歌唱，到处都有鸟儿歌唱和筑巢。孩子们出去采野花，像鹿一样到处乱跑。

核心知识点五微技能-情绪描写

1.喜乐

①Thesmileonherfaceshonelikeadiamond.她脸上的笑容像钻石一样闪闪发光。

②Asmileofunderstandingflashedacrosshisface.他脸上露出了一种理解的微笑。

③Arippleofexcitementranthroughthem.一阵激动声穿过他们。

④Laughterlingeredaroundtheroom.笑声在房间里萦绕。

⑤Hiseyestwinkledwithpleasure.他的眼睛闪烁着快乐。

(6)Awildgaiety(快乐)tookholdofher.一种疯狂的快乐控制了她。

⑦Unforgettablewerehereyesthatshonelikediamondsandlipsheldinasteadysmile.

令人难忘的是她的眼睛像钻石一样闪闪发光，嘴角保持着稳定的微笑。

⑧Iwaswildwithjoy.我欣喜若狂。

⑨Iwaspleasedbeyonddescription.我高兴得难以形容。

⑩Sheworeashiningsmileonherface.她脸上带着灿烂的笑容。

⑪Hersmilelitupthewholeroom.她的笑容照亮了整个房间。

⑫Sheshedtearsofjoy.她高兴得流下了眼泪。

⑬Hereyesweresparklinglikediamonds.她的眼睛闪着钻石般的光芒。

⑭Shewasoverflowingwithhappiness.她洋溢着幸福。

@Herflushedfacewasshiningwithexcitement.她激动得满脸通红。

⑯Toywelledupinsideher.她心中涌起喜悦。

⑰Iwasfloatingonaii*.我漂浮在空中。

(^.musementgleamedinhiseyes.他眼睛流露出愉快的神情。

2.愤怒

①Iwasseizedbyanger.我充满了愤怒。

②Hewasfumingwilhrage.他气得大发雷霆。

③Hisangerboiledover.他的愤怒爆发了。

④Hecouldhardly/scarcelycontainhisrage.他几乎控制］不住怒火。

⑤Hewasbreathingfireandfury.他充满着怒火。

⑥Hisvoicetrembledwithanger.他的声音因愤怒而颤抖。

⑦Hegavemealookofburninganger.他愤怒地看了我一眼。

⑧Heglaredatmewithburningeyes.他用灼热的目光怒视着我。

⑨Heflaredupattheword.他一听到这个字就勃然大怒。

⑩Hisfacecloudedwithanger.他气得脸色阴沉。

3.悲伤烦恼

①Hestoodsilently,tearsrollingdownhischeeks.他静静地站着，眼泪顺着面颊流了下来。

②IfeellikeIamfloatinginanoceanofsadness.我漂浮在悲伤的海洋里。

③Herhandswereshaking.Shewasonthevergeoftears.她的手在颤抖。她快要哭了。

④Hearingthenews,sodesperatewashethathedrownedsadnessinwine.

听到这个消息，他绝望地把悲伤淹没在酒里。

⑤Sheburstintotearsandranoutoftheroom.她突然哭了起来，跑出了房间。

⑥Shesobbed,hidingherfaceinherhands.她掩面哭泣。

⑦Itriedtofightbacktears./Myeyeswerefilledwithtears.我努力忍住眼泪。我的眼里充满了泪水。

⑧Afrown（皱眉）nowstoodonhisface.他皱起了眉头。

⑨Theysattherewithglumlooksontheirfaces.他们坐在那里，带着一脸忧郁。

⑩Thenewscastacloudofgloomoverhisface.这消息使他脸上蒙上了一层阴影。

⑪Hebrimmedoverwithsorrowwhen...他满是悲伤...

⑫Theywereimmersedinsorrow.他们沉浸在悲痛之中。

⑬Thesedayshewasinlowspirits.这些日子他情绪低落。

4.害怕

①Heturnedtome,w汕hiseyesfullofhorror.他转过身来，眼里充满了恐惧。

②Fearslowlycreepsuponher.恐惧慢慢地蔓延到她身上。

③Shewasstruckwithhorrorwhen...她感到恐惧...

©Shewaschokedbyfear.她因恐惧而窒息。

⑤Herfaceturnedpaleandstoodtheretongue-tied.她脸色苍白地站在那里，舌头打结。

(§)Afloodoffearwelledupinhim./Fearfloodedoverhim.他心中涌起一阵恐惧。/恐惧淹没了他。

©Herheartbeatsoviolentlythatshefeltnearlysuffocated(窒息).她的心跳得厉害，几乎窒息而死。

⑧Sheshookallover,feelinglikesittingonpinsandneedles.她浑身颤抖，觉得如坐针毡。

5.感动

①Toucheddeeply/immensely,we...被深深感动，我们....

②Tearsfillinghereyes,sheofferedherheartfeltgratitude,她热泪盈眶，表示衷心

6.其他

愤怒的情绪

Herragesweptthroughherlikeatidalwave,suiToundingherlikeafoulstench.

她的愤怒像潮水一样席卷了她，像恶臭的气味将她包围。

恐惧的情绪

Atthesightoftheferociouswolf,Iwasseizedbyastrongsenseofhorrorandmy

palmsweresweating.

一看到那只凶猛的狼，我就被深深地恐惧感所控制，手心出汗。

感动的情绪

Hefeltthewarmthsurgingthroughhisbody.

他感到身体里涌动着一股暖流。

羞愧的情绪

Soashamedwasshethatshecouldfeelthebloodrushtoherface.

她是如此羞愧以至于脸如充血般发烫。

激动的情绪

Whenthehostannouncedthatshewontheprize,herheartwasthumpingwith

excitement.

当主持人宣布她获奖时，她激动得心砰砰跳。

Myheartseemedtoleapfrommybody.

我的心都快跳出来了。

震惊的情绪

WhenIlookedatthegradeonmymathpapermyjawdroppedtotheground.

看到数学卷子成绩的那一刻，我惊得下巴掉在地上。

Hearingthebadnews,Maryfrozewithshock,asifrootedontheground.

听到这个坏消息，玛丽吓得愣住了，好像长在了地上。

开心的情绪

Myheartwasflutteringaboutlikeabirdflyingfreely.

我的心跳动着，就像是一只小鸟在自由的飞翔。

Athrillofjoyfilledherheart.

她心中充满了喜悦。

核心知识点六微技能-神态描写

1.笑容

Thetraceofasmileplaysonherlips.

她的嘴角露出一丝微笑。

Dickon'scurlymouthspreadinacheerfulgrin.

狄肯咧开弯弯的嘴角，露出愉快的笑容。

2.落泪

Herfacewassmearedwithtears.

她脸上满是泪水。

Amistseemedtosweepoverhereyes.

她眼眶湿润。

3.害怕恐惧

Hisfacewaslividwithterror.

他的脸色铁青，活生生地写着恐惧。

ThecolorvanishesfromhisfaceandIcanactuallyseehispupilsdilateinfear.

他脸上的血色尽失，我很清楚地看到他的瞳孔因为恐惧扩大了。

4.生气

Mary'seyesflashedfire.

玛丽眼中冒火。

Asortofangryshadowpassedovertheboy'sface.

男孩的脸上闪过愤怒。

5.脸红

Ican'tstoptherednessthatfloodsmycheeks.

我不由地脸红了。

Hisfaceflushedscarletandhesatboltupright.

他的脸涨得通红，笔直地坐着。

6.焦虑

Icouldnothidethisflashfloodofanxiety.

我脸上焦虑难以掩饰。

核心知识点七微技能-语言描写

1.脱口而出

"Ishouldn'ttellyouthat!"heblurtedout.

“我不应该把这个告诉你们的！”他脱口说道.

2.愉悦地说

Asoundofpleasureslipsoutofmymouth.

我发出愉悦的声音。

3.结结巴巴地说

“Why,whatonearthdoesthismean,John?"hestammered.

“啊，这究竟是怎么一回事，约翰？“他结结巴巴地问道。

4.失落地说

Isaywithanedgeofbitterness.

我的话语中带着一丝苦涩。

5.哽咽着说

"Ihateyou!"shechokedout.

“我恨你！”她哽咽着说道。

6.气呼呼地说

"That'snotwhathesaid,'1snarledFredWhisley.

“他不是这么说的。”弗雷德气呼呼地说。

7.颤抖着说

“AwfUlly,“theyoungmanansweredinatremblingvoice.

“糟透了，'‘那个年轻人用颤抖的声音回答。

8.激动地说

"Safe,thankGod,inspiteofyourfooling!"saidshe,herfaceonfire.

“虽然你这样莽撞，不过总算安全了，谢天谢地！“她说，脸上都是激动的神情。

9.无所谓地说

Isaywithashrug.

我说着耸了耸肩。

10.苦笑着说

MOh,itisonlyaboutmyownself,'1shesaid,withafraillaughofsadness.

“这只关乎我自己。”她苦笑着说道。

文［考法解密］

考法1（题型预测：读后续写）

1.（2021.全国高考新高考I卷）

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。

AMOTHER'SDAYSURPRISE

ThetwinswerefilledwithexcitementastheythoughtofthesurprisetheywereplanningfbrMother'sDay.

HowpleasedandproudMotherwouldbewhentheybroughtherbreakfastinbed.TheyplannedtomakeFrench

toastandchickenporridge.Theyhadwatchedtheirmotherinthekitchen.Therewasnothingtoit.JennaandJeff

knewexactlywhattodo.

Thebigdaycameatlast.Thealarmrangat6a.m.Thepairwentdownthestairsquietlytothekitchen.They

decidedtoboiltheporridgefirst.Theyputsomericeintoapotofwaterandleftittoboilwhiletheymadethe

Frenchtoast.Jeffbroketwoeggsintoaplateandaddedinsomemilk.Jennafoundthebreadandputtwoslicesinto

theeggmixture.Next,Jeffturnedonthesecondstoveburnertoheatupthefryingpan.Everythingwasgoing

smoothlyuntilJeffstartedfryingthebread.Thepanwastoohotandthebreadturnedblackwithinseconds.Jenna

threwtheburntpieceintothesinkandputintheothersliceofbread.Thistime,sheturneddownthefiresoit

cookednicely.

ThenJeffnoticedsteamshootingoutofthepotandthelidstartingtoshake.Thenextminute,theporridge

boiledoverandputoutthefire.Jennapanicked.Thankfully,Jeffstayedcalmandturnedoffthegasquickly.Butthe

stovewasamessnow.JennatoldJefftocleanitupsotheycouldcontinuetocooktherestoftheporridge.But

Jeff'shandtouchedthehotburnerandhegaveacryofpain.Jennamadehimputhishandincoldwater.Thenshe

caughtthesmellofburning.Ohdear!Thepieceofbreadinthepanhadturnedblackaswell.

注意：1.续写词数应为150左右。

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Asthetwinslookedaroundthemindisappointment,theirfatherappeared.

Thetwinscarriedthebreakfastupstairsandwoketheirmotherup.

【答案】Asthetwinslookedaroundthemindisappointment,theirfatherappeared.Father'sappearingwas

likeasaviortothetwochildren.Undertheguidanceoftheirfather,theytookpositiveactionsandstartedallover

again.Theymadethebreadandthenwentoncookingporridge.Fatherhelpedthemadjustthefire,whichwasthe

keytosuccess.Itwasallrightthistime.Deliciousbreakfastwasready.Howhappytheywere!

Thetwinscarriedthebreakfastupstairsandwoketheirmotherup.Whentheirmothersawthedeliciousand

perfectbreakfastinfrontofher,shewasverysurprised.Itwasnotonlythegift,buttheloveofthechildrenforher

thatmovedherverymuch.Thetwochildrencouldfinishcookingabreakfast,whichshedidn'texpect.The

childrensaidloudly,"HappyMother'sDay!”Motherhuggedthemtightlyandkissedthemagainandagain.

【分析】本文以母亲节为线索展开，讲述了双胞胎Jenna和Jeff为了献给母亲一份美味的早餐，自己动

手，做起饭餐来，但是不幸的是，他们连连失败，后来在父亲的帮助下，获得成功，他们把早餐献给亲爱

的母亲，妈妈非常感动的故事。

【解析】

1.段落续写：

①由第一段首句内容“当双胞胎失望地环顾四周时，他们的父亲出现了。“可知，第一段可描写他们的父

亲指导帮助他们准备早餐。

②由第二段首句内容“这对双胞胎把早餐端到楼上，叫醒/他们的母亲。”可知，第二段可描写母亲收到

孩子们的礼物早餐，非常感动。

2.续写线索：帮助——指导——积极——献礼——感动

3.词汇激活

行为类

①帮助：help/assist

②.指导：guide/conduct

③.献礼：presentagift/giveagift

情绪类

①.积极：positive/positively/takepositiveactions

②.感动：moved/touched

【点睛】

[高分句型1].Fatherhelpedthemadjustthefire,whichwasthekeytosuccess,（which弓|导的非限制性定语

从句）

[高分句型2].Itwasnotonlythebreakfast,buttheloveofthechildrenforherthatmovedherverymuch.

（使用notonly...but（also）句型及强调句型）

2.（2021•浙江6月卷）

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事，

Mydad,George,onlyhadaneighthgradeeducation.Aquietman,hedidn'tunderstandmyworldofschool

activities.Fromage14,heworked.Andhisdad,Albert,tookthemoneymydadearnedandusedittopayfamily

expenses.

Ididn*treallyunderstandhisworldeither:Hewasalivestocktrucker,andIthoughtthatIwouldsurpass（超过）

anythinghehadaccomplishedbythetimeIwalkedacrossthestageathighschoolgraduation.

Summersinthemid-70swerespentathomeshootingbaskets,hittingabaseball,orthrowingafootball,

preparingformyfutureasaquarterbackonafootballteam.Inpoorweather,Ireadaboutsportsorpracticedmy

trombone（长号）.

ThesummerbeforemyeighthgradeIwasoneofagroupofboysthataneighboringfarmerhiredtoworkin

hisfield.Heexplainedourbasictask,thetractorfiredupandwewereoff,ridingdownthefieldlookingforweeds

tospraywithchemicals.Afterashortway,thefarmerstoppedandpointedataweedwhichwemissed.Thenwe

beganagain.Thishappenedoverandover,butwesoonlearnedtoidentifydifferentgrasseslikecockleburs,

lamb's-quarters,foxtails,andthekingofweeds,theprettypurplethistle.Itwastiringwork,butIlookedforwardto

thepay,eventhoughIwasn'tsurehowmuchitwouldamountto.

Athome,mydadsaid,”Ajob'sabigsteptogrowingup.I'mgladyouwillbecontributingtothehousehold."

Mydad'swordsmademerealizethatmyearningsmightnotbeminetodowithasIwished.

Mylaborslastedabouttwoweeks,andthefarmersaidtheremightbemorework,butIwasn'tinterested.I

decideditwasnotfairthatIhadtocontributemymoney.

注意：

1.所续写短文的词数应为150左右；

2.至少使用5个短文中标有下划线的关键词语；

3.续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；

4.续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。

Paragraph1：Thepayarrivedatlast.

Paragraph2：Iunderstoodimmediatelywhatmyparentswereworriedabout.

【答案】Thepayarrivedatlast.Althoughthejobwasverytiring,IwasveryhappyinmyheartforIgot

somethingfrommywork.Thetoiloflaborwasforgottenforthetimebeing.IthoughtIshouldhavemyown

moneyandplannedhowtospendit."Howmuchmoneyhaveyouearned?”Dadasked.Iwassurprised,reluctantto

saymyincome.Thenextmorning,mydad'slivestocktruckstartedrunning.Isawmyfather^hard-workingfigure

andthoughtofhiswords"Ajob'sabigsteptogrowingup^.

1understoodimmediatelywhatmyparentswereworriedabout.TheywereworriedthatIwastooselfishto

give.Irealizedthatmylaborwasveryhard,butmygrowthandourwholefamilyhadbeendependingonthehard

workofmyparents!Dadnevercomplainedaboutunfairness!Heevenseemedtothinkthatwasfair.Ithought,

"I'veonlyworkedfbrtwoweeks,buthowmanyyearsmyfatherhasworked!^^Intheevening,Dadcameback.I

proudlytookoutmyownmoneyandhandedittoDad.

【分析】本文以人物为线索展开，讲述「作者高中毕业后，参加农场工作，辛辛苦苦挣到的钱，不情

愿贡献给家庭，后来在看到父亲的辛劳之后，理解了父母担心的是自己太过自私而不知奉献，终于想通，

并自豪地将自己劳动所得交给父亲的故事。

【解析】

1.段落续写：

①由第一段首句内容“工资终于到了。”可知，第一段可描写作者的工资到手后，高兴地计划自己用这笔

钱，不愿意交给父亲，然后看到父亲的辛劳。

②由第二段首句内容“我立刻明白了父母的担心。”可知，第二段可描写作者明白了父母担心自己不懂得

奉献，想通了，然后自豪地把钱交给了父亲。

2.续写线索：高兴——计划——不情愿——发现——奉献——自豪

3.词汇激活

行为类

①计划：programme/plan

②.奉献：give/devote

③发现：see/find

情绪类

①.不情愿的：unwilling/reluctant

②.自豪地：proudly/withpride

【点睛】

[高分句型1].1thoughtIshouldhavemyownmoneyandplannedhowtospendit.（运用了疑问词加动词不

定式作宾语）

[高分句型2].Irealizedthatmylaborwasveryhard,butmygrowthandourwholefamilyhad（that引导的宾

语从句以及过去完成进