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期中考试押题卷(三)语文1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。案管理部门在红色档案资源开发过程中要深刻地认识到红色档案资源的文化价值。数字人文背景下,在红色资源的深度开发过程中可以借助数字人文技术实现红色档案数红色档案资源数字化加工过程中要满足社会公众的审美习惯和审美需求,找到与社会公众的的时空传播界限,进一步提升红色文化传播效果。档案管理部门本身就承担着宣传爱国主义和教育青少年的重任。档案馆在红色档案资源资流价值宣传提供丰富的红色档案素材。数字人文多元开放特征使其成为红色档案资源开发的融合的结育效果。(摘编自李仁海《数字人文与红色档案资源开发的深度融合》)红色文献知识库架构图(摘编自陈海玉《红色基因传承下馆藏红色文献知识库构建探究》)过推行“德政”“礼制”来实现的观点。孔子的“大同”社会理想影响后世极大,也是历代义所使用的口号,都把天下大同当作唤起民众、凝聚人心的口号,不管是东汉的黄巾起义、社会进化目标亦为“大同”,这就给全体中国人一种“似曾相识燕归来”的感觉。值得提醒的是,红色基因所展示出来的人类社会的终极目标,并非对中国传统大同理想的简单重复,本思主义在20世纪初传入中国的时候,更多的是以中国传统话语表达的方式展现出来的,如红色基因的首要特征是坚定的共产主义信仰。红色基因培养下成长起来的中国人除了拥乐”的高尚精神吗?(摘编自袁娇娇《浅析红色基因与中国传统文化内在的逻辑一致性》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.红色档案资源是国家记忆和集体记忆,具有文化价值。B.数字人文具有多元开放及人文服务和人文精神传播的特征。C.红色基因为国人所接受是因为马克思主义实现了天下大同。D.找到与社会公众的契合点就能实现红色文化的广泛传播。2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.材料一重点论证了档案馆开发红色资源的方式、方法及产生的效果。B.材料二中的数据存储层承担着红色文献数据整合、保存和管理的任务。C.材料一和材料二都谈到了红色资源的整合及利用,但侧重点有所不同。D.材料三重点论证的是红色基因的特点及其与中国传统文化的区别。3.下列选项是某档案馆推出的各种活动,不能作为材料一论据的一项是()A.通过微视频形式讲述历代仁人志士的红色经典故事,再现革命时代的峥嵘岁月。B.建立档案馆微信公众号,以“线上直播”的方式,定期推出馆藏的红色资源。C.邀请本地老英雄到馆内为青年学生讲述革命事迹,增强学生们的爱国主义情怀。4.阅读下面的材料,结合材料三分析黄文秀事迹中所蕴含的红色基因。生命虽短暂,光华却璀璨。黄文秀同志研究生毕业后,放弃大城市的工作机会,毅然回到家乡,在脱贫攻坚第一线倾情投入,奉献自我,用美好青春诠释了共产党人的初心使命,谱写了新时代的青春之歌。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成下面小题。敏北崖村最上面的人家,户主姓毛,很倔。家周围有一片栗子林,大家喊他“毛栗子”。毛栗子最近又喜又愁。他家小子晓强争气,考上城里重点高中;闺女晓静去年考上大学,国林里野炊的很多。毛栗子夫妻看见叹气说,人家过的才叫日子。手里提着塑料袋,大概是捡蘑菇。常常有人来这里捡蘑菇。毛栗子看见,就知道他是个城里人。乡下人都知道,这场雨太小,出不了蘑菇。躲呀!男子跟着他飞奔进屋,落得一身雨水。毛栗子老婆递过一块干毛巾,男人感激致谢。男子主动介绍,他叫王磊,家在县城,爱往乡下跑,到村里转转让他觉得踏实。屋外雨继续下,毛栗子泡了茶和王磊说话,渐渐熟络起来。王磊说,这地方有树有泉有流水,通风凉快,神仙住的地方啊,不少人来玩吧?王磊说,是啊,地方是好地方,可惜没个饭店,如果有小饭店,在这里吃饭吹风,就可毛栗子说,兄弟说外话,俺家穷,管你顿饭俺还是管得起的。桌,端上几个杂粮窝窝头。王磊边吃边赞,说,老哥,你知道这几个菜在城里值多少钱不?少说一百。这叫原生态,城里哪里也吃不着你这金黄金黄的鸡蛋呀。毛栗子说,这倒是,我这群鸡满山找虫子吃。王磊说,栗子林这么大,来玩的人也多,你没想开个饭店?开饭店?那不得盖房子,请厨师,我不会炒菜,你嫂子炒的庄户菜城里人谁稀罕吃?不用请厨师,多养点鸡,用木柴炖山鸡就成。欢吃。山里农家乐小餐馆我也去过几家,都很火。你这地方保准行。唉,都有成本,俩孩子上学,一屁股债,你开吧。我要上班,没时间啊。我有个主意,咱俩合伙怎么样?我出钱,你出工。你来一阵的。随后咱再上鸡仔散养在林子里,赚了钱我们分。毛栗子听了心头一喜。对啊,自己怎么没想到呢。炖鸡简单,铁锅木柴都有,树林里现成的鸡一大群。钱怎样分,毛栗子没好意思问,一是八字没一撇,二是这王磊刚认识,说不个钱,先试营业一下,看赚钱不赚钱咱再说分成。看王磊这么说,毛栗子也不好追问。王磊带了一些人,拉来满满一卡车东西:四方桌、小马扎、一次性餐具、桌布、不锈钢茶壶、暖瓶等。两口子迎上忙前忙后。太阳落山时,四个围着篱笆的茅草棚子,在树林边摆开,栗子林那棵歪脖子树上,挂一红漆木牌,上面写“栗子林炖鸡店”。毛栗子带着忐忑的心情,开始营业。毛栗子媳妇唯恐伺候不好客人,事事做得仔细。鸡炖得烂,葱油饼外酥里嫩,红豆包馅多皮薄,槐花饼、荠菜汤等野味轮番做。一天,村主任来了,同毛栗子在树底下喝了一壶茶。这壶茶让毛栗子夫妻惊喜交集。三个月之后,王磊再次来到栗子林。两口子远远看见,丢下手里活儿一溜小跑迎上去。食客莫名其妙地看着这对夫妻。他们哪知道,这用心良苦的扶贫对毛栗子一家的意义。这天的阳光格外暖。林子深处一片喔喔鸡鸣,如一首欢快的歌谣。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()A.毛栗子夫妇看见城里人坐树林里野炊,不免叹气感慨,这表明毛栗子夫妇有对美好B.毛栗子夫妇善良、热情、厚道,天降大雨时叫王磊来家里躲雨,又留王磊吃饭,盛C.王磊没有说合伙开饭店的收成如何分,是不知道饭店能不能赚钱,如果以后赚了钱D.饭店开始营业,毛栗子的心情是忐忑的,因为担心生意不好做;后来生意红火,夫妻俩愉快地忙碌着。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说开篇介绍毛栗子“很倔”的性格以及其困窘的家庭经济情况,为下文描写王磊精心扶贫的情节做了铺垫,使情节发展严谨。象的动作描写写出了毛栗子夫妇的感激之情。快的心情,还暗示了未来的美好生活。D.小说以帮助毛栗子脱贫为主线,以毛栗子夫妇为视角,通过侧面描写完成了对主要人物王磊的塑造,体现了小说精巧的构思。8.王磊对毛栗子的扶贫“用心良苦”,这体现在哪些方面?请根据小说内容简要概括。9.小说结尾揭晓帮助毛栗子开“栗子林炖鸡店”是王磊对毛栗子一家的扶贫之举,这样安排情节有什么作用?请简要分析。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。优孟者,故楚之乐人也。长八尺,多辩,常以谈笑讽谏。楚庄王之时有所爱马衣以文绣发甲卒为穿圹,老弱负土,齐赵陪位于前,韩魏翼卫其后,庙食太牢,奉以万户之邑。诸侯大王六畜葬之。以垅灶为椁,铜历为棺,赍以姜枣,荐以木兰,祭以粮稻,衣以火光,葬之像孙叔敖,楚王及左右不能别也。庄王置酒,优孟前为寿。庄王大惊,以为孙叔敖复生也,楚王得以霸。今死,其子无立锥之地,贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖,不如自杀。”因歌死家室富,又恐受赇枉法,为奸触大罪,身死而家灭。贪吏安可为也!念为廉吏,奉法守职,竟死不敢为非。廉吏安可为也!楚相孙叔敖持廉至死,方今妻子穷困负薪而食,不足为也!”于是庄王谢优孟,乃召孙叔敖子,封之寝丘四百户,以奉其祀。后十世不绝。此知可以言时矣。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.楚庄王/之时有所爱/马衣以文绣置之/华屋之下/席以露床/啖以枣脯/B.楚庄王之时/有所爱马/衣以文绣置之/华屋之/下席以露床/啖以枣脯/C.楚庄王之时/有所爱马/衣以文绣/置之华屋之下/席以露床/啖以枣脯/D.楚庄王/之时有所爱/马衣以文绣/置之华屋/之下席以露床/啖以枣脯/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.棺椁,棺材和外棺。棺即盛放死者的葬具;椁,套在棺外的外棺。棺椁可以显示死B.左右,文中指君王身边侍候的人,近臣。无论少了哪一牲,则为少牢。D.六畜,指猪、牛、羊、马、狗、鸡,也泛指各种家畜、家禽。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.优孟有辩才。楚庄王想厚葬所爱之马,优孟投其所好,建议庄王以人君之礼葬马,使楚庄王认识到错误,最终收回成命。B.优孟重情重义。孙叔敖生前善待优孟,临终前预料儿子将贫困,要他找优孟寻求帮助,优孟果然帮助了他。C.优孟智勇双全。他装扮成孙叔敖的样子去见楚庄王,以假乱真,后又凭自己“优”的身份以歌辞唱出为官的无奈,使楚庄王醒悟。D.优孟识礼。他主张用六畜的礼仪来安葬楚庄王的爱马,先把马埋进土中,再用粮食稻谷来祭祀它,最后火化。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄。(2)山居耕田苦,难以得食。起而为吏,身贪鄙者余财,不顾耻辱。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首古诗,完成下面小题。古诗十九首西北有高楼,上与浮云齐。交疏结绮①窗,阿阁三重阶②。上有弦歌声,音响一何悲!谁能为此曲?无乃杞梁妻③。清商④随风发,中曲正徘徊。一弹再三叹,慷慨有余哀。不惜歌者苦,但伤知音稀。愿为双鸿鹄,奋翅起高飞。【注】①交疏:一横一直的窗格子,指窗制造精致。结绮:张挂着绮制的帘幕,指窗装饰华美。结,张挂。绮,有花纹的丝织品。②阿阁:四面有曲檐的楼阁。三重阶:指台,楼在台上。③杞梁妻:杞梁的妻子。杞梁,即杞梁殖,春秋时齐国大夫,征伐莒国时,死于莒国城下,他的妻子为此痛哭十日,投水自杀,传说死前谱有琴曲《杞梁妻叹》。④清商:乐曲名,声调清越悲凉。15.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A的突兀感,同时不论在空间还是感觉上都造成了一种隔绝的状态。B.“上有弦歌声,音响一何悲”两句承上启下,紧承前句高楼,又概括了诗人的感受,写。C.“中曲正徘徊”中的“徘徊”一语双关,既形容乐曲旋律回环往复的变化,也暗指歌徨不定的心情。D.诗歌最后四句由音乐转向诗人内心,表达了诗人遇到知音的喜悦,同时又表达出希望见到歌者而不得的苦闷。写得缥缈空灵。请结合诗歌内容,说说这首诗歌是如何摹写音乐的。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《短歌行》中的“____________,____________”两句,化用管子的“海不其高”,表达了接纳更多人才的愿望。(3)《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏技艺高超的句子是“____________,____________”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成下面小题。盟,让元末青花瓷器的绘画水平①。且看“鬼谷子下山”大罐,所绘故事是“孙庞牛智”的一段,但画面的主体是孙、庞的竹无声,花草无声。无声胜有声,智慧和谋略就在这无声的渲染中悄然生发。侧在枝繁叶茂的垂柳下窃窃私语的关羽和张飞立于正毕恭毕敬地躬身拜谒的刘备身后。画中了元代专业画师高超的绘画技艺。18.请在文中横线处填入恰当的成语。草20.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。俗话说是药三分毒,(甲)药可不能乱吃,不能乱买,更不能乱卖。随着药品网络销售活动日趋活跃,(乙)人们足不出户就可以在网上购买常用药、急用药,成为很多人的新选的监管难度大,因而①,(丙)需要提高对药品网络销售行为的监管。抓好药品网络②,不需要开具处方即可出售;可出售。(丁)第三方平台应担负起管理和监督。第三方平台面向大量消费者,进驻的药店多、药品销量大,容易出现违法违规行为。药品安全关系人民群众生命健康,③,主管部门要依法
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