江西省赣州市2022-2023学年度高一语文期中考试试卷

赣州市2022~2023学年度第一学期期中考试高一语文试卷1.答卷前，考生务必先将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2.答题时使用0.5毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。3.请按照题号在答题卡上各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。一、现代文阅读(35分)居赋》以始宁墅为蓝本，从上古穴居一路说到当时的文人山居，旁征博引，纵横捭阖，不仅重点表现了山居“有异乎市廛”的生活情趣，而且抒发了自己的思古幽情和“心放俗外”的隐逸情怀。南朝时期另一位深入描绘“山居”生活的著名文人，是齐梁时代的刘峻。与谢灵运对“始宁墅”穷形尽相的描摹相比，刘峻则重在表现“山居”生活的人文特性。他的《东的诸多文化景观，可谓是一幅精彩细致的金华山名胜导游图。，安闲聊鼓腹。将子厌嚣尘，就予开耳目。”吴均诗中的“山居”生活透露出那些厌倦尘俗之径的设计获得脱俗快性之感。这显示出南朝文人以山水花竹娱情、怡然自得的生活情趣。“山居”生活的现实基础。而玄学物我两忘、逍遥自由的文化追求，则推动了文人走向山林草野，借此寻求人生和自然的真谛。因此，南朝文人的“山居”生活，与西方“人，诗意地(摘编自李伟《南朝文人的“山居”生活)语言文字是形成民族文化特征的一个组成部分，汉语的象形文字因此也带来了中国文化字。尽管语言中也还有些多音词，如牡丹、葡萄之类，但也还是用多个单音字来组成，或者说都是由方块字来组成，而方块本来就是属于空间而不是属于时间的，属于视觉而不是属的空间艺术性能，所谓“诗中有画，画中有诗。”画正是优美的空间艺术。中国山水诗之所以远较西方突出，取得更多的成就，正与中国语言文字这一文化土壤分不开。如果说象形文字的形象性随着文字长期地不断演变，它的原始形象难免会近于模糊的话文艺性的骈文。生活中的对联，成语中的偶句，俯拾即是。至于上对下，左对右，前对后，这么典型的三维空间且不必说，只说青山对绿水，晴空对明月，翔鸟对游鱼，飞花对落晖，上能够这么得心应手吗?在诗歌史上骈偶的历程也就是山水诗成熟的过程，这也是人们所共涌现于此，蔚为壮观，其盛况是空前的。质，有助于诗歌本质的更鲜明、更为多采，而不是偏离或冲淡这个本质。建安之所以高出于齐梁，李后主之所以高出于花间，唐代山水诗之所以秀出千古，关键都在于此。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.南朝文人的“山居”生活，在文学上可表现为对环境的描写，或抒发某种情感或表现这种生活的人文特性。B.南朝文人选择山川林泽，享受娱情怡然的生活情趣，而自然山林并非获得脱俗快性之感的必备物质条件。C.汉语为本是时间艺术的诗歌增添了空间艺术性能，这是中国诗远胜西方诗歌，取得更多成就的原因之一。D.骈偶现象在中国人的生活中经常出现，并有不同的表现形式，它对中国山水诗的发大有积极作用。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是()(3分)A.材料一与材料二都谈到了谢灵运，不过两则材料引用这一人物的目的并不一致。B.谢灵运与刘峻对“山居”景物描摹角度不同，这与两人生活理念的差异不无关系。C.汉字的象形性活跃了语言的形象思维，并使中国方块字带给人空间和视觉的感受。D.骈偶自东晋以来一直伴随着山水诗的发展，至唐代，多集中于律诗的中间两联。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是()(3分)草才能没马蹄。”C居”这路遥村人都很感慨，谁也没有想到小伙子竟然落了这么个下场!听了这事，明楼反而显得心情很沉重，他更愿意高加林在外面飞黄腾达。跄，神态麻木，高挑的个子不像平时那般笔直，背微微地有些驼了；失神的眼睛深陷的眼眶有的叫花子一般，孤零零的，前不着村，后不靠店。他不知道自己从什么路上走来，又向什么路上走去……了他生活的远景上……严峻的现实生活最能教育人，它使高加林此刻减少了一些狂热，而增强了一些自我反省的力量。黎明不知什么时候已经静悄悄地来临了。一天的生活像往常一样开始了它的节奏。高加林望了一眼罩在蓝色雾霭中的县城，就回过头，穿过桥面，拐进了大马河川道。这条路上走来走去。从这条路上走到城市，又从这条路上走回农村。这短短的十华里土路，对他来说，是多么的漫长!他心想，回到村里后，人们会怎样看自己呢?又将怎样再开始在那里生活呢?高加林在路上摇摇晃晃地走着，走几步就站下，站一会再走……他走不远，就看见了自己的村子。他忍不住停下了脚，忧伤地看了一眼他熟悉的家乡。一切都是原来的样子——但对他来说，一切又都不一样了……先后围在了他身边，开始向他问长问短。所有人的话语、表情、眼神，都不含任何恶意和嘲笑，反而都很真诚。大家七嘴八舌地安慰他哩。①“回来就回来吧，你也不要灰心!”②“天下农民一茬子人哩!逛门外和当干部的总是少数!”③“咱农村苦是苦，也有咱农村的好处哩!旁的不说，吃的都是新鲜东西!”庄稼人们问候和安慰了他一番，就都又下地去了。望深厚的情感，就像他离开它已经很长时间了，现在才回来……他坐在一块石头上，用两只手蒙住眼睛，头无力地垂在胸前，泪水立刻像涌泉一般地从指缝里淌出来了。好久，高加林才抬起头。他猛然发现，德顺爷爷正蹲在他面前，抽着旱烟锅。见他抬起了摇那白雪一般的头颅，痛心地说：“娃娃呀，回来劳动这不怕，劳动不下贱!”“爷爷，我心里难过。我现在觉得活着实在没意思……”又像是借此机会总结自己的人生；那只拿烟锅的、衰老的手在剧烈地抖动着。眼睛里重新飘荡起了两点火星。德顺爷爷用枯瘦的手指头把四周围的大地山川指了一圈，政策也对头了，现在生活一天天往好变。咱农村往后的前程大着哩，屈不了你的才!一个男子汉，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就变成个死狗了……”“爷爷，你的话给我开了窍，我会记住的，也会重新好好开始生活的。刚才我在前川碰后会找我的麻烦，另眼看我……”“啊呀，这你别担心!好好重新开始活你的人吧。巧珍，多好的娃娃!那心就像金子一样……金子一样啊……”德顺老汉泪水夺眶而出，顿时哽咽得说不下去了。(有删改)【注】中篇小说《人生》写于1981年。它以改革开放初期陕北高原的城乡生活为时空6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)后文埋下伏笔。B.第3段的外貌描写，表现了失去城市工作对高加林的沉重打击，凸显此时高加林的孤独失意和狼狈不堪。表达对人生价值的思考。D.高加林从农村到城市、再从城市到农村的坎坷人生，反映了改革开放初期农村知识青年如何做出选择的问题。A.第①处，勉励高加林，既然城市不接纳自己，那就回到农村好好生活。B.第②处，劝告高加林，回到农村，踏实干农活，毕竟跳出农门的人还是少数。C.第③处，安慰高加林，农村生活虽然贫苦，但它也有城市所不具有的优势。D.第④处，责备高加林，不应该忘本，土地才是我们的根，有了它就有了一切。在简易公路上到见到德顺爷爷前，高加林的思绪是随着所见所感而逐步生发展开9.路遥特意在“第二十三章”标题后注明了“并非结局”,传达出作家怎样的意图?请结二、古代诗文阅读(35分)百姓之力，求益军粮以灭赵。今寡人息民以养士，蓄积粮食，三军之俸有倍于前，而曰‘不来，君臣忧惧，早期晏退，卑辞重币，四面出嫁。结亲燕、魏，连好齐、楚，积虑并心，备五大夫王陵将而伐赵。陵战失利，亡五校。王欲使武安君，武安君称疾不行。王乃使应侯以益蓄积，养孤长幼以益其众，缮治兵甲以益其强，增城浚池以益其固，主折节以下其臣，臣推体以下死士。至于平原君之属，皆令妻妾补缝于行伍之间。臣人一心，上下同力，犹勾践困于会稽之时也。以今伐之，赵必固守，挑其军战，必不肯出。围其国都，必不可克；攻其列城，必未可拔；掠其郊野，必无所得。兵出无功，诸侯生心，外救必至。臣见其害，未发军更使王龁代王陵伐赵围邯郸八九月死伤者众而弗下赵王出轻锐以寇其后秦数不利。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.复益发军/更使王龁代王陵伐赵/围邯郸八九月/死伤者众而弗下赵王/出轻锐以寇其后/秦数不利B.复益发军/更使王龁代王陵/伐赵围邯郸/八九月/死伤者众而弗下/赵王出轻锐以寇其后/秦数不利C.复益发军/更使王龁代王陵/伐赵围邯郸/八九月/死伤者众而弗下赵王/出轻锐以寇其后/秦数不利D.复益发军/更使王龁代王陵伐赵/围邯郸八九月/死伤者众而弗下/赵王出轻锐以寇其后/秦数不利11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A.寡人意为寡德之人，在文中是秦昭王自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。B.称疾中“疾”指疾病，与《三峡》中“虽乘奔御风不以疾也”的“疾”不同.C.兵甲，文中指士兵和铠甲，它衍生出“兵甲”的另两个义项“军队”“战争”。D.行伍为军队之意，按照古代兵制，五人为伍，二十五人为行，故泛指军队。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()(3分)A.秦昭王认为经过休养生息和整治武备，秦国的军事实力得到很大的提升，具备了再次征伐赵国的能力，但武安君却并不认同这一观点。B.武安君面对秦昭王的疑惑，主要从赵国的角度加以分析，他的分析点面结合，既有赵国整体情况介绍，也有对平原君等人的个例分析。C.秦昭王在王陵作战失利后，想让武安君带兵攻打赵国，但遭到拒绝。昭王为了使武安君能接受任务，亲自去探望武安君并责备了他。D.武安君一番分析，并没有说服秦昭王。秦昭王认为没有武安君带兵，秦国同样可以战胜赵国，于是执意攻打，秦国陷入不利境地。(1)前年国虚民饥，君不量百姓之力，求益军粮以灭赵。(2)人数倍于赵国之众，愿使君将，必欲灭之矣。赤壁歌送别①白二龙②争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。君去沧江望澄碧，鲸鲵③唐突留馀迹.一一书来报故人，我欲因之壮心魄。【注】①此诗大约是唐玄宗开元二十二年(734年)李白游江夏时所作。②二龙：指争战之双方。此指曹操和孙权。③鲸鲵：大鱼名，比喻吞食小国的不义之人。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)A.“赤壁”一句，艺术地表现了周瑜以火攻使曹操落得全军溃败下场的情景。C.诗人希望从友人那里得到鼓舞人心的消息，使自己看过信后大壮心胆与气魄。D.全诗把歌咏赤壁和送别友人这两个内容巧妙地统一起来，意在重点突出后者。16.本诗表达了诗人怎样的情感?所塑造的周瑜形象与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的有何异同?(6分)(1)曹操在《短歌行》中用乌鹊作比，用“,”生动刻画了那些犹豫彷徨者的处境与心情，透露着作者对这些人的关心和同情。绘了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。三、语言文字运用(20分)，①的精神意志；始终支持着翟志刚一路前行。需要在模拟失重水槽里，身着水下训练服在10米深的水下进行模拟失重训练。每次训练结束浮上水面，翟志刚都累得几乎虚脱，训练服里浸满了汗水。凭着日复一日的刻苦训练，翟志刚终于在太空中踏出了关键一步。然而看似顺利出舱活动的背后，又是一场②的生死考验：打开舱门时，轨道舱突然响起火灾警报。千钧一发之际，翟志刚与战友达成默契：就算回不去，也要让五星红旗在太空留下历史性的一刻!翟志刚③地迈出舱门，挥动国旗向地面报告，向全国人民报告，向世界人民问好!翟志刚说，他是为飞行而生的。梦想与热爱、英勇与无畏、踏实与吃苦，是他坚守信念、克服困难的“燃料”。执行神舟十三号(5分)过去的20年间，我国2型糖尿病呈爆发式增长。据统计，我国成人糖尿病患病率高达9.7%，居全球首位。由于目前该病还没有办法根治，因此需要患者积极治疗，以及改善生活方式，进行自我管理等。对于糖尿病患者而言，监测血糖是指导血糖控制达标的“风向标”。然而，很多人往往只重视空腹血糖，①。事实上，餐后血糖升高，是导致心血管事件及死亡的重要危险因素之一，亟须引起重视。如果餐后两小时后，血糖数值超过了7.8毫摩尔/升，但低于11.1毫摩尔/升，那就意味21.下列各句中的引号，和文中画波浪线句引号作用相同的一项是()(3分)A.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。B.云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云，就将出现什么样的天气。C.家乡有一句“浪费无底洞，坐吃山要空”的俗语.D.“戊戌变法”是我国历史上第一次带有资产阶级改良性质的变法运动。进入高一，意味着迈入了青春的行列。站在高一的门槛前，挥别初中时的懵懂与青涩，眺望门里多彩的青春世界，或新奇，或忐忑，或自信……请以“站在高一的门槛前”为题，写一篇记叙文。叙写自己或他人在学习和成长过程中的青春故事，表达对青春的理解和认识。要求：描写生动，感情真挚，文体明确；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不赣州市2022~2023学年度第一学期期中考试高一语文参考答案人的山居生活在文学上有不同的表现，故选B)3.C(C项的《竹里馆》为王维隐居蓝田辋川山居时所作。A项写出了萧瑟秋风和大海4.①世家大族占据山川林泽的广大土地，这是南朝文人体验“山居”生活的现实基础；②玄学物我两忘、逍遥自由的文化追求，推动了“山居”文化的形成。(每点2分，答对两点得4分)5.①我们要理解汉语的空间艺术；②我们要把握诗歌的抒情本质；③我们要具有联想和加林能振作起来，在农村干出一番事业。故选D)8.①走在简易公路上，高加林想着不知将来会怎么样、又该怎么生活，感到难受(挣扎矛盾的心理)；②村里人的安慰使高加林非常感动，内心感到一丝轻松；9.①小说内容只是高加林等几个年轻人人生中的一小部分，未来的路还很长。作家为我寄托了另一种出路和可能；②不仅引发读者的思考，也是作家对时代改革的反思。分，如有其它符合题意的亦可。)10.D(正确的断句是：复益发军，更使王龁代王陵伐赵，围邯郸八九月，死伤者众而弗下。赵王出轻锐以寇其后，秦数不利。其中“更使王龁代王陵伐赵”不应分开，排除B、12.C(“亲自去探望武安君”有误，应该是“使应侯往见武安君”)不考虑百姓的能力，要求增加军粮来消灭赵国。(虚：空虚。量：考虑。益：增加。以：目的连词，来。每点1分，共4分)(2)(秦军)人数是赵国军队的一倍，希望派您领兵出战，一定要消灭赵国。(众：兵、军队。愿：希望。使：派，派遣。将：动词，带兵、出征、出征。每点1分，共4分)14.①长平之战后秦国没有乘胜追击，导致赵国实力恢复(让赵国休养生息)，秦国失去了一举消灭赵国的机会。②赵国君臣上下齐心协力，团结一致抵抗外敌。国非常不利。/赵联姻诸侯，有外援。④自己有病，不能出征。(每点1分，答出3点得3分)D，16.第一问：本诗表达了对周瑜取得战功的仰慕，含蓄表达对友人的赞颂，体现了自己象，而本诗中没有这一形象。(2分)17.(1)绕树三匝，何枝可依(2)大漠孤烟直，长河落日圆道龙标过(每空1分。其它答案，如果合理可酌情给分。)19.在神舟七号飞行任务中，航天员要进行首次太空行走，这意味着航天员必须练就强20.①使用比喻，把“梦想与热爱、英勇与无畏、踏实与吃苦”比作“燃料”(1分)；符合翟志刚的工作特点(1分)。补充：生动形象地阐述了翟志刚坚守信念、克服困难的原因(或动力)。(答到此点也可得1分)②使用排比，三个并列短语依次从信念到意志再到实践，层层推进(1分)；突出了翟志刚坚守信念、克服困难的航天精神(1分)；条理分明，增强了语势(或气势)(1分)22.①却忽视了餐后血糖的测量。②就可以确诊为糖尿病。③计时应从吃第一口食物算起(或“计时应从进食/吃饭开始算起”)此作文题由一则材料和一段要求构成。材料很文艺很“青春”，对考生打开思维，寻找写作点很有帮助。它一共有两句话，第一句“进入高一，意味着迈入了青春的行列。”是一句常识性话语，揭示了高一与青春的关这句话引导学生进一步思考初中生活，憧憬即将或已经到来的多彩世界。而“新奇”“忐忑”事，设想未来的青春故事。识。如果整篇文章只有故事，但缺乏必要的升华与提炼，那不应该进入一类文。一、切合题意，48分以上。题目正确，文体准确，有故事有升华，展现积极向上的青春活力。语言优美，思路清晰，情节跌宕。情节丰富、语言感染力特别强的，可以给到54二、符合题意，42—47分。题目正确，文体准确，符合主流价值观。故事较吸引人，语言较优美，但升华与提炼部分较一般。三、