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文档简介

第三节社会行为请思考！2.蚂蚁（白蚁）的群体成员有哪些？它们的职能分别是什么？3.在猕猴（狒狒）的群体中哪一个是首领?为什么？阅读课本，完成以下问题：1.社会行为有哪些特征？4.动物可通过什么传递信息？5.什么是通讯？预习导航4.动物的_____、______和________等都可以起到传递信息的作用。5.蝶蛾类昆虫的体表腺体能分泌__________，雄虫靠________上的____________感受到同种雌虫__________的气味，就会飞过来与雌虫交配。1.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的________，成员之间有明确的________，有的群体中还形成______。2.白蚁的群体中有______、_______、_______和_______。兵蚁专司___________,雌蚁是专职的__________3.狒狒群体中首领优先享有_______和_______，优先选择__________。第3节社会行为生物学社会行为群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活内部形成一定的组织1、有明确的分工后蚁（雌蚁）体形最大，是专职的“产卵机器”，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。蚁王（雄蚁）腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。工蚁兵蚁个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。第3节社会行为生物学社会行为群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活有些群体还形成等级首领的优势：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它会做出表示顺从的姿态首领的职责：负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。第3节社会行为生物学社会行为群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活通讯一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，叫通讯。动物怎样交流信息？第3节社会行为生物学社会行为群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活1、以相互接触触角来通讯2、利用嗅觉（依靠气味）特殊气味的挥发性物质动物个体间的通讯人工合成性外激素性外激素雌蛾雄蛾诱杀农业害虫干扰雌雄虫之间通讯自然界中，生物间的信息交流普遍存在：物质流.能量流.信息流生物与环境成为统一的整体第3节社会行为生物学社会行为群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活圆圈舞8字舞4.动物的_____、______和________等都可以起到传递信息的作用。5.蝶蛾类昆虫的体表腺体能分泌__________，雄虫靠________上的____

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