语文高考满分作文(11篇)_第1页
语文高考满分作文(11篇)_第2页
语文高考满分作文(11篇)_第3页
语文高考满分作文(11篇)_第4页
语文高考满分作文(11篇)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word第第页语文高考满分作文(11篇)语文高考总分作文1

所谓“家乡”

杜甫诗中道:“露从今夜白,月是家乡明。”其实哪里不是幽蓝的夜空和象—牙白的月亮,为何偏偏在“家乡”看到的那一颗,格外地光明皎洁呢?

中国人经常对家乡有一种惊奇的执念。尤其是那些带着一身酸气的文人骚客,那些身居海外的漂泊游子,人至中年后,几乎无一例外地开头怀念家乡,查找家乡,时不时感叹一句,再也回不到记忆中的“家乡”。

而这也不难理解。他们中的很多人怀念的,是在那个“家乡”中,他们所度过的童年与青春。我们的传统总是鄙弃喜新厌旧之辈,因此也就造就了更多怀旧,恋旧的人。他们对家乡的留恋,其实是一种“忆往昔”,他们的乡愁,愁的是自己回忆中最为美妙无忧,却再也回不去的青春年少。

这其中的另一些人,他们所查找的,则是自己的“根”。一生二、二生三、三生万物。我们的文化,便是从这样一个“源”,一个“根”,伸展出繁茂壮美的很多枝叶。而对于一个人来说,他的躯体生于父母,因此要重孝道。他的思想源于自然的宏大和祖先的才智,这些“根”,在他最初开头的地方。他们查找记忆中的家乡,寻的是这思想的源头,寻的是自己的“根”,有些人与他的父母、长辈不生长在一个地方,他其实有两个家乡。这两个地方思想、文化的共同引导,才成就他这样一个完好的人!

人们对家乡的感情往往非常冗杂。它常会让人有“家”的归属感,也会产生“何须浅碧深红色,自是花中第一流”的认同感。少年人经常想要离开家乡,他们所想要的,是外面能让他们自由翱翔的宽阔天空;中年人经常想要回到家乡,他们所想要的,是家乡记忆中的童年欢乐和年少轻狂。人生像一个无休止的循环,从蹒跚学步到步履蹒跚,大家急着离去,最终又匆忙归巢。日复一日,年复一年,每一个人,每一个人生,我们做着同样的事情:醒来,又睡去;活着,便走向死亡。曾经在家乡看腻了的黄橙橙的月亮,成了长大后眼中最光明的一颗牵挂!

“露从今夜白,月是家乡明。”当你历尽沧桑,别忘了回家的路,那个覆盖着皎洁月光的家乡,还在等待着当年那个轻狂少年人!

语文高考总分作文2

1、投机取巧

在语文试卷的作文中常会消失一个令人费解的现象:不少考生在写作文时,把试卷的一道阅读题修改一下意思就照抄下来,最终打分当然是只有标题的2分。

虽然高考改卷是一人一题,但改作文的老师是不会一时被蒙混过关,一旦被发觉,代价是特别沉重的。因此高考改卷老师提示:在写作文的时候不要投机取巧,就算水平再差,任凭写一些符合题意的内容,一般拿个35分左右是没问题的,这总比得到2分好。

2、时间不够

有不少往届高考的考生,作文的开头写得非常精彩,给改卷老师的印象极高。但把考卷往下看的时候,只写了400字就没有了,这明显是由于时间不够,而没完成作文。

这缘由是在做作文的时候就磨磨蹭蹭,平常没有时间限制,所以都能很好地完成,也没发觉隐蔽的问题。一旦到了高考,问题就出来了———紧赶慢赶,最终还是来不及做完。这要求我们在平常的复习过程中,要加大时间的把控效率,要做到在高考的时候有充分的时间进行答题。

3、主题不明

还有不少考生写作文思路不明确,结构混乱,乱喊口号,结果把文章的主题都掩埋掉了。要知道,高考评卷是一项任务重又辛苦的工作,除了要保证评卷质量,还要保证评卷速度。高考评卷老师往往只能抓关键词,有则得分,无则扣分。

这要求我们不要下笔千言,不切主题,把文章的主题思想都掩盖了。否则,高考改卷老师找不到中心主题思想,会扣掉文章的一大半分数。

高考评卷老师提示广阔考生在平常的写作训练要有肯定的答题技巧,养成良好的写作习惯,才能在高考中决胜千里!

语文高考总分作文3

有人说,语文即语言与文学。然而在我心中,“语文”不是如此抽象机械的定义,“语文”两个字于舌尖徘徊,流淌出的是:铁马秋风,战地黄花,楼船夜雪,边关冷月……何谓语文素养?我也认为不只是简洁的断字识文、吟诗作对,更是一场弥补心智、安慰心灵、洗礼灵魂的盛宴。

自古以来,很多人醉倒在语文的盛宴之中,在语文奇妙的天地里寻索。我曾经在这里观察先秦的繁星,观察墨子和孔子的坚持;观察汉宫的皓月和艳若桃花的折扇,观察王昭君和李香君的'香魂;观察高山流水的音符和琵琶的铮铮回响,观察俞伯牙和琵琶女的愁思……如何拥享这场盛宴,让自己在大快朵颐之时唇齿留香,提升素养,我有自己的回答。

用好课本,把握课堂,品尝这场盛宴不行或缺的甜点。

翻开语文书,我们能感悟到鲁迅批判反讽的犀利,柳永细处着笔的专心,苏轼广旷豪壮的视角……一册语文书就是一部“宝典”,你能从单元导读中学会提纲挈领,明白学习方向;你能从表达中受到思想启迪,感受到人格魅力;你能从文中积累到美丽的词句,学到恰当的技法。举一个最简洁的例子,同样是读《红楼梦》,而没接受过课堂有效教学的人只看到王熙凤的薄情,受过老师点拨的人则能从王熙凤身上读出她薄情背后掩着的自卑、担心和虚假。从孔子开私塾到今日之学校,从未忽视课堂。课堂有效教学是语文学习的基石,不应患病质疑。抛弃课堂而大谈他路,语文素养无异于空中楼阁。

课堂是语文盛宴的必要部分,但你只能将它视作小巧的甜点。它能为你带来各种各样的美味,增加你语文学习的乐趣,扎实你语文素养的基础。但只有课堂是不够的,正如只吃甜点养分缺乏一样,功夫还要下在课外。

课外阅读,博览群书,畅享这场盛宴最全面最养分的主菜。

轻薄的书页翻过,喂大的是一个人的生命格局。人的生命格局一大,就不会在琐碎平凡上沉陷。真正自信的人,总能简洁得铿锵有力。苏轼饱读诗书,更被宋神宗赞为“才与李白同,识比李白厚”。一场乌台诗案把他从九重天的朝廷贬到荒芜的黄州。他忍受的不只是恶劣的环境、同僚的排挤,还有心灵的拷问。是什么让他支撑下来?我想应当是他在书海中历练出来的胸怀。苏东坡能于逆境中留下诸多旷达乐观的诗文,终成文学大家,与他广泛阅读积累的广博学识,和从中吸取儒道佛三家思想精髓而形成超然物外的心境,是密不行分的。俗语云:“秀才不出门,能知天下事。”诸葛孔明居于一隅,却知天下,料事如神,这应当也是他博览群书的自然结果。在浩浩史书中,他明白了古今更迭的规律,推演消失实的变迁。在书籍构建的世界中,孔明是一个冷静的智者,静览古今兴亡变迁,闲看世事风云变化。于是《出师》一表千古扬名,三分天下功勋卓著。同样,作为中同学,只有大量课外阅读,方能厚积薄发。课外大量阅读,能炼出博大的人格胸怀,烹出丰富的文化大餐。课堂所学当然有限,广览多读方能弥补课堂缺乏。让自己在博览群书中,开阔视野,增加积累,陶冶情操,提高力量。在我看来,课外阅读才是语文盛宴的主菜。语文素养的凹凸差异,与课外阅读质量的凹凸有亲密的关系。精选好书,潜心研读,就能烹出满汉全席。

课外除了大量阅读,还需要学用结合,向生活这部无字书学语文,语文素养才能更加完善而厚实,语文盛宴才具有绵久的味道。

走向生活,走向实践,品尝这场盛宴浓烈而醇香的美酒。

有人说,“读万卷书,不如行万里路”。试想,李白自川蜀出,这才观察奔流的江海、雄伟的高山和熹微的晨光。遍走祖国大好河山,孕育出了他的浪漫情思和向上胸襟。李白怀揣一份豪情,一份志气,走向京城世界,走向社会生活,在虚虚实实、起起落落中,成就了他的思想和性格。可以说,无游历祖国山河的社会实践,则无诗仙李白及李白的浪漫诗篇。脚下的脚印给他飞扬的文采,生活和实践是他的摇篮,文学是他的安魂曲。有人说,真正的学习是实践,由于“实践出真知”。语文学习也一样,必需在生活实践中去检验,去丰富,去完善,去提升。学习、积累,是为了运用、制造。语文学习要走向社会,用于生活。这样,你的语文素养才能得到锤炼,得到充实,得到升华。在生活实践运用语文,是更深化的学习。社会实践尤如这场盛宴中的美味烈酒,使宴会更醇香绵久。

语文魅力无限,语文学习无处不在。看到“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,让人想到又一度春秋已过,又一段韶华已逝;看到“明月别枝惊鹊,清风半夜蝉鸣”,让人想到夏夜蝉鸣,闻到空气中的稻叶芳香;看到“枝上柳绵吹又少,天际何处无芳草”,让人想到飞絮满天,芳草萋萋,于飘渺中感受人生的真谛……让我们尽情徜徉在语文的天地里,拥享这场盛宴,细品精致的点心,畅享满汉全席,啜饮甘醇美酒。

语文高考总分作文4

挈竹榼以逸致兮,披鹤氅而登台,语文,心中的一泓清泉。揽清风以盈袖兮,乐语文而开怀。

乐语文也,胜景每览,好怀常开。

若夫春也,初雷数声,残冰几块;近郊紫红,远山青黛;飞絮竞逐,游丝相赛;粉蝶恋花,黄蛱绕菜;帘外燕舞堪怜,柳底莺穿可爱;鸟鸣春眠不觉,花落未扫犹在。

夏也,朝雨迷漫,暮云叆叇;叶浮飘萍,波翻细麦;浅涧水灵,深林天籁;东海涛惊,北泽浪骇;芰荷覆水景致,牛鹭留人风采;西园草盛径迷,南岭藤多路窄。

秋也,落日榴赤,流云梨白;薄雾可织,明霞堪裁;山前秋草,庭下凉槐;静菊独傲,过雁相排;丹枫烂漫之极,白鹤野闲之太;碧落爽朗无云,银河澄莹如带。

冬也,巷陌流光,亭榭溢彩;苏幕密遮,红樱轻摆;寒烛影煌,暖日杳霭;丝竹冬丁,舟桡欸乃;翠竹环绕地阁,腊梅暗发山脉;凉风遍地骤驰,瑞雪漫天扑盖。

语文者,信有醉人之姿,更有养人之态。

语文者,如桑前之所,泉后之宅;高朋座满,雅客常来;美韵众和,佳酿频酾;歌阑箸落,宴罢冠歪。

语文者,犹如窗旧交,忘机少艾;垂虹胸襟,捉月气概;可与登楚岫,渡秦淮,游阆苑,醉蓬莱,攀绝壁之青松,抚穷乡之古柏;指杏酒以约沽,临陂路而议买。

语文者,如绮阁绿眉,雕楼青睐,雾寰杏眼,云鬓桃腮;可与之泛舟江南,系马河外;尽历三湘,遍游九派;高歌土家,低吟苗寨,品笛中原,吹笳边塞。

无语文也,则竞夜无眠,终宵多hài〔这个字打不出,竖心旁加“亥”,《现代汉语词典》收录此字,释为:〈书〉形苦痛;愁苦。〕。

苔痕侵壁隐忧,蛛网挂檐叵耐,尽怀低落之情,更无高驰之态,若抑郁于前失,如唏嘘于新败,顾瘦影以自怜,遣愁怀而无赖。

以至伤途穷而路末,怨时蹇而命乖,向墙隅以流涕,闻画角而生哀。

嗟乎!草木一秋,人生几载?每登高临远,观云望海,必曰:“不登象ya牙之塔,何爱鸡肋之才?不付此生语文,何惜数尺病骸?”

故出师访友,夜坐书斋;遗策常求,古书每猜;阅文沉醉,读诗尽呆;眼涩流血,骨瘦如柴;朝兢夕惕未休,口诵心惟不怠。

语文者,洵为一泓清泉也,可逸致,可遣怀,语文者,洵为一泓清泉也,可逸致,可开怀。

语文高考总分作文5

语文是什么?语言和文字?我却不这么认为,由于它是祖国的灵魂。

生活到处有语文,它在我们心里,在我们的脑里,甚至在我们的甜美的睡梦里。学好语文是我们做好一名中国人的基础,我爱我的国家,我更爱语文。

没有哪一个人说他真的懂语文,直到去世的那一刻也未必能懂语文的真谛。语文是一个国家的灵魂,而所谓的灵魂应当是空灵而且动人的,假如这个灵魂死气沉沉,那么这个国家也会衰败。国家的综合实力中不能缺少语文,个人的自身素养里不能缺少语文。语文是国家的基础,是人民的信念。我们不能死学语文,语文是比数学还难的一门学科,它在于日积月累,所以在上课时,我们必需听讲,由于稍不留神,就与下文无法串联,课堂应当是同学的,同学要自主挖掘书中真谛,参考书,资料书,能不要就不要,由于它们只会干扰我们的思维,我们要跳出大脑里的束缚,敢于提出自己的疑问,语文博大精深,不同的人理解就有不同的认知,所以课堂就应当同学相互沟通,相互质疑。

生活中到处都是语文,我们要擅长发觉。你会瞧见:水滴石穿是语文,时间消逝是语文,团结拼搏是语文,处处都不缺乏语文。少壮不努力,老大徒伤悲。我们要努力的学习,仔细刻苦,这样才有美妙的将来。而这一切都建立在语文之上,学不懂语文,你读题确定读不懂,学不好学问,你做题确定不理解,每门学科都离不开语文,语文永久都是佼佼者。

我盼望有一天,别人问我,你是哪里的人,我会傲慢的说:中国人!别人问我,你的祖国有什么让你傲慢的,我坚决地说:语文!

作为一名中国人让我傲慢,由于国家,由于语文,让我骄傲。

更多高考资讯请关注,我们将持续为您更新最新资讯。敬请期盼!

语文高考总分作文6

泱泱华夏,5000年的文化历史,中华文字,博大精深。

语文,是从我们呀呀学语时的吐字不清,到课堂齐声朗读,翻译晦涩难懂的文言古文,在到我们步入社会,与人沟通、沟通的一种必备的语言!又是古代文人墨客,抒发自己情感节操,记录历史大事的文字!对于我们炎黄子孙来说,语文是我们从小就接触的一种语言,是我们中华民族的母语。

从我们踏入课堂,开头我们从课本上所学到的是中外古人,名人的一些经典诗词,文章,以及重要历史大事,在课堂之外通过读一些小说,文献,报纸之类的可以到达充实自己词汇库,这些都是能在课本上,书上能学到的东西。

当我们踏入社会,我们跟人沟通沟通,假如你自认为看的书多,按书上的语言来跟人打交道,往往你会发觉死效果并不是跟说上所说的不一样,所以在外也要多听听别人是怎么说的,怎么与人沟通沟通的,这是一门学问。课堂上的学习,课外的积累,现实社会的运用,都是我们学习这些文字,文学不行或缺的一部分,中华文字,博大精深。

在人短短一生中是不行能完全都能给把握通透的,学无止境,更何况是我们的母语呢,前人给我们留下了很多的文学巨作,来彰显他们的各种精神,我们也应当努力学习,不断进步,让这些文化一代接一代的传承下去!这就是我眼中的语文。

语文高考总分作文7

《周易》云:“天行健,君子以自强不息。”文化亦然。布满变数的时代中,如何护佑传统文化之根?自强不息、与时俱进、重拾自信,方能使悠悠文墨,贯穿古今。

变数之中,见微波而知暗涌,闻弦歌而知雅意,处晦而观明,处静而观动,方为智者之所为,更是优秀文化得以传承的必定选择。具有优秀基因的文化,当在改变之中有所坚守,更有面对环境的创新求解。

自强不息,创新求解传承传统。

诗词歌赋似一脉清流,滋润现代人的心灵。近来《中国诗词大会》、《中国成语大会》的热播,还人们苍白的生活以斑斓的颜色。然而,有人或化身怀疑论患者,认为所谓“文化热”不过是刺激感官、吸引眼球;或成为无厘头病人,以看秀方式做台下的“吃瓜群众”。人们或怀疑或戏谑,却忘了正是热播节目的创新求解,让诗意悄然重新进驻人们的生活,让悠悠文墨在热议中得以传承。

与时俱进,重新定义传统文化。

有人痛批当下的“汉字危机”是对母语情感的淡化,是信息化时代的产物。然而我们不行能限制一个民族尽情享受科技进步的成果,这是不近人情的因噎废食。魏源云:“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。”传统文化与现代科技文明有机结合,才能使悠悠文墨“受光于天下”,从而传播四方。《中国诗词大会》的水舞台、大屏幕意境展现,以现代科技还原古典意境;“摇一摇”、新媒体互动,搭建传播平台供文化驱驰。以现代科技之土壤护佑传统文化之根,方能养其端倪,植其苗芽。

重拾自信,秉持一流文化之信念。

价值观的多元、外来文化的入侵,难免使国人迷惘于光怪陆离之中,忘了去拥抱传统文化。然而正如李清照所言:“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”秉持“民族文化乃一流”的信念,才能以不卑不亢的姿势与其他文化握手言和。林风眠在水墨的清雅韵致中得到滋养,方能调和中西,打破画种界限而真正融会贯穿;潘天寿挥毫落笔强悍霸道,以最大力气表现传统文化的优秀状态,与各族文化公平沟通。秉持一流文化之信念,让悠悠文墨,贯穿古今。

自强不息、与时俱进、重拾自信,让传统文化被拖拽的踉跄脚步恢复稳重,让现代中国人不仅会敲击键盘,也会挥毫泼墨;不仅有科学精神,也有人文理念。这是传统文化的创新求解,更是民族的未雨绸缪。

语文高考总分作文8

对于同学来说,日常的学习可以大致分为2个部分。在学校听老师讲和自学。当然在一天之中,学校学习的时间所占比重是极大的。一方面是由于时间的支配,另外一方面,就是学校学习有诸多的好处。比方说有难题可以直接向老师恳求讨教,这样解决问题是最便利快捷的。所以对于我来说,在学校学习,是一件特别重要的事情。

在课堂中,全身心地融入课堂是首要做的事也是最重要的事情。由于课堂一分钟的时间可以顶的过在课下是很多题。

课间休息的时间,也不单单是用来玩耍的,其实我们可以节约这些时间,去向老师请教一些问题,不懂的不会的问题,在这个时间去请教老师,无疑是最明智的选择。

自学是我们学习中另一个重要部分。单单从字面上来看,自学只是自己学习,但是若要认真推敲,自学可不能盲目。其实自学不是自己学习,在自学中当然可以向其他人去讨教,取长补短。

有很多人片面的以为语文就是古诗词,然而并不是这样的,语文,博大精深。就单从中华民族上下几千年来看文化,所能学习到的自然不少。语文,就是截取,这些古人的文化再加上现代人的思想,所创建出来的一种文学。

语文高考总分作文9

语文学习关系到一个人的终身进展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,所以。我们要提升自己的语文素养。而关于怎么去提升我们的语文素养又是一个问题。

许多人都以为,学习语文只要通过课堂老师的教学以及课本的学问就可以了,课本上记载着我们国家的文化以及别国的文化,的确,课本是我们中同学了解国家文化和历史的便利通道。老师的讲解能够让我们更清晰的去了解到国家全部文化的起始,进展,以及方向。比方语文课本里记载的过去的名人以及古典诗句,我们游览在这个书海里,能够想象到当时的社会文化。历史课本里记载了我们中华民族的兴盛和落败,我们感叹时代的变迁更惋惜文化的遗失。我们在书本里学到的东西,让我们对自己的将来规划做出了明确的目标。

可是这些是远远不够。

课外大量的教学让我们更深化的了解到整个社会的趋势,我们会发觉,原来要提高语文素养不单单需要课本上的学问,我们更要拓展自己的视野,去吸取更多的学问,才能更深化的去体会真正的文化学问。而影片代替了课本,我们从电影中能够更清楚地看到当时的社会现实,我们脑海里更会重复当时的场景,也让我们发觉科技进步和文化进展亲密相关。

语文高考总分作文10

在风云变换的国际舞台上,国与国之间的竞争不再局限于从前经济、政治等“硬实力”,而今大国“软实力”的重量好像更重。软实力主要包括民族文化的影响力、国民精神风貌、思想素养,而民族文化影响力尤为重要。

作为民族文化的载体——母语是民族的生存进展之根。假如一个民族不重视他的母语文化,势必会走下坡路,至少经济社会进展埋伏着危机。在行其道的今日,我们疯狂地学英语,却冷淡甚至抛弃了自己的母语:汉语。如今毛笔也许成“稀有之物”了,拿过毛笔的人很少,会写毛笔字的更是寥寥无几。而日本人却规定每周一次毛笔字课,我们不反省一下,就这样看着汉文化衰落,对得起“炎黄子孙”这个称呼吗?

为什么在全球掀起一场汉语热,各国大办汉语学校的今日,我们却不再重视汉语?我们没有看到语言文化的长远意义,至少没有看到眼前所隐藏的危机。英国、美国每年输出英语所获利润占到了国民GDP的1%多。再看看国内的同学,花这么大力气学外语,若是学好了还可以,可是高校生甚至博士生讨论生的英语水平也不过如此。外语没学好,母语也差,有些人的汉语水平甚至不及外国的汉语学习者,前不久上海的一次双语互译活动竞赛中,不少人把“富贵不能淫”这句古训成“Berich,butnotsexy”〔富贵,但是不能性感〕。中国同学的语言功底,由此可见一斑。

听说前不久申报文化遗产时,端午节被韩国抢先注册。我们在愤慨之余,为什么不冷静地想想:别人为什么轻易就能抢走?汉文化源远流长,先辈珍视,而子孙视之不甚惜,如弃草芥。一些重大的经贸甚至学术沟通会全部用英语却不能用翻译,这可是在自己的国土上。为什么不能像法国人一样珍视母语。民族文化要博采众长,兼容并蓄。法国的保守未免偏激,而我们的漠然则更令人担忧。

“云山苍苍,江水泱泱;先生之风,山高水长。”佳句流传几千后依旧鲜活生动,在于其独特的音形相结合。我耳边始终回响着那位韩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论