老师我想对你说的作文15篇范文本

《老师我想对你说作文》老师我想对你说作文（1）：老师，我想对你说小草想对大树说，说它对大树的喜欢；小鸟想对丛林说，说它在丛林的快乐；小鱼想对大海说，说它在水中的快乐而我却想对老师说，说出我的内心话。乔老师，在我们共同生活的这五年里。您既是我们的数学老师，又是我们的班主任。您工作上脚扎实地；对同学们视同一律。每天很早就到达教室督促我们背诵，检查我们的作业，我想对您说：多谢您，您辛苦了！您是我们最恭敬的人。老师，我理解您严格的爱里包括着您对我们的希望啊！粉笔生涯，讲台春秋，凝集着您执着的追求，深沉的爱。课堂上，您老是用抑扬顿挫的语调频频重申着我们易错的地方。在您这位严师的管理下，同学们养成了认真做题的好习惯，老师多谢您。老师，我想对您说：您辛苦了！记得有一次下学了，我看见您一个人留在办公室里批阅作业，精心备课，累了，捶捶背，您就用旁边的毛巾大概地擦了擦汗，此后又聚精会神地改作业。您向来不放过同学们的一个小符号。听闻您还有腰椎病呢？可您从没误过同学们的一节课。老师，您是我们的严师，又是我们的慈母。记得有一次时，您看到我有些不快乐，便问我如何了，我吞吞吐吐地回答说：我感冒了。您听后赶快给我妈妈打电话，并问我要不要去医院，当时我十分动人。乔老师，是您教给我们做人的道理，是您给了我奔向圆满前途的希望。您是生活航程中的掌舵者，您是奏响我人生乐章的指挥者。老师我想对你说作文（2）：老师，我想对你说亲爱的老师：您好！请宽怒我以这种形式向你表达。不理解从何时开始，您就像水，就像空气，从未被人注意，却被人依靠；从未被人重视，却不可以缺乏。刚才上学的我们，稚嫩而又调皮。你老是力所不及的取出百分之两百的耐心，认真的教育着我们，引导着我们。直到实在深恶痛绝，如悍妇骂街般大骂我们（老师，，你每次都气呼呼的嘟着脸说再也无论我们了，没过几分钟却又笑嘻嘻地和我们打成一片，玩耍打闹着。老师，你十分的严格，作为班主任，你就应不拘言笑，严肃认真，这些你都做到了。但是你恰巧又爱看玩笑。上着课常常一句小小的话语搅乱全班。你又十分严肃的制止这场闹剧。真不理解你终归是没心中引起笑点还是故意那我们当小耗子玩耍。老师，你的职责心我们都看在眼中，记在内心。可你又有时过分了。比方说前一次你让我们理解一片课文，惋惜我们愚痴，向来没有理解，你便雷霆之怒，一上午的四节课，你全部占了，连个课间都不给我们留，就连正午也不让我们回家。有时上什么课不听话，你就占课，我们全都不满意，但是你毕竟是老师，我们还得按着你的导航行走。再比方说某一次语文课上，你让我们默写课文，结果同学们都没有准备好，没有一个全对的，你就让全班同学正午抄课文好几遍，可正午哪里来得及。结果夜晚就翻倍，万一作业多，这课文就像滚雪球，越滚越大，没完没了。我理解你是为我们好，但是你可曾想过，我们的心中有多委屈，有多难受。作为一个学生，也许是没有资格向老师提建议，但是我们真的真的不想要一次性被逼迫学习到千锤百炼，没有人有这个本领，对吧。每次家长会，同学们都十分的紧张，因为你每次都说要把我们的各样坏习告诉家长，看看家长如何整理我们！我们每次都是在家中紧张冒汗，静候佳音。但是你终归是刀子嘴豆腐心，不舍得，都是夸我们，当家长满面春风的时候，我的心中也甜甜的。老师，你爱我们。我也爱你啊，你陪伴了我们走过了6年，可您又有多少个年可以耗呢？希望老师永久健健康康，不求豪富大贵，只求安全全安！老师我想对你说作文（3）：老师，我想对你说假如我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，假如我是一颗星星，那么您就是我身边的月亮。尽管这样，可我心中也有好多难言之隐！老师，自从进入初中以来，您就向来谅解入微的照料，关怀每一个同学，我但是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关怀，但是，老师您不理解，我内心的真实想法。从开学以到达现在，我理解我自我成绩降落的好多，我不想让您绝望，但是，我却向来找不到方法。在课堂上，我努力让自我思想变得灵通，但是自我就是死脑筋，我记得您说过：在初中三年，不要求你做成绩上的最好，但你自我要做最好的自我。听了这句话，我真的好感谢您，可现在我没有做到最好的自我，连以前那个最好的自我也曾快忘记老师，也许我让您绝望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我连续绝望，我自我也不想，我深信：师生齐心，其利断金。请您和我一齐找方法，好吗？自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反思自我，但是，老师请您不要认为我不努力。老师，现在我其实真的很惧怕，惧怕您不再收我为学生，假如一个断翅的小鸟还会游览吗？今年转来一位新同学，又转走一位同学，您说：希望我们班级永久是在奋斗，所以我才不会收好多转学生。听后，您不理解我有多想哭，奋斗，证明您没有放下任何一个人。

62个人62个人一齐老师，多谢您，多谢您的宽容，您用那宽容的心包括每个人的弊端，老师，多谢您！老师，假如我是一滴水，那么您就是大海；假如我是云朵，那么您就是天空；假如我是一片树叶，那么您就是一棵大树！老师我想对你说作文（4）：老师，我想对你说不会忘记是谁教会了我思想；不会忘记是谁在诱惑里引导了我的方向；不会忘记是谁让世界有爱和书声琅琅；不会忘记是谁用勤劳成立知识的殿堂。是啊，那正是我们亲爱的园丁老师。老师，我想对你说，您是魔术师，托起了我们一个个奇异的想象！您是天使，洒给了我们一片片青春和阳光！您是园丁，给我们播下了一颗颗希望的种子！您如圣洁般的安琪儿，给我们撒下了向往和想象！老师，我想对你说，在我们的眼中，您是想象的风，想象的旗，带领着天真英勇的我们，努力登上开满鲜花的山岗！记得初一那次，您为我们哭了在我们的老师之中，您是第一个！光阴倒退，那一天是因为我们的作业完成的很差，而把你给气哭了。您躲在办公室了呜咽。而我们在班上罚站，理解班主任及年段长的责备与教诲。我与班上的一些同学被年段长教育的哭了。您为我们勤劳的付出那么多，获得的倒是这般残忍的回报。想一想都心寒哪！我和班上几个同学有去办公室看您。但您趴在桌面上，头埋在手臂之中。还有些嘤嘤呜咽。当时我看着个性感想，我猜想，您在静静之中必然为我们做了好多事，但是我们不理解，也许把您为我们做的事看作是您一厢情愿的了。否则，您也不会哭的这般哀思了。想到这儿，我就感觉我们好没良知。老师啊，此时现在，我只想对您说一声：我们辜负了您的希望，我们对不起您对我们的培养！在当时，我还写了一封给您的道歉信呢，在您和年段长的眼前念了出来，但年段长说我们就应说今后该以如何的态度对待您的语文。但我却没法保证其他人的态度。我想您当时就应并无听获得。但是现在也无所谓，因为，我们在进步！在您一年多的指导中，使我们现在的的语文成绩在年段中也是鹤立鸡群的了。在此，老师，我想对你说：多谢您对我们的培养！老师，我想对你说的是：大家都说您培养着祖国的栋梁；而我却要说，您就是祖国的栋梁。因为正是有您，支撑起我们这一代人的脊梁啊！老师我想对你说作文（5）：老师，我想对你说肖老师：您好！不知不觉中，充满童趣的小学轿车已从我身边开过，当您马上迎接准备成为红领巾的弟弟妹妹时，我也踏上了充满阳光、热忱的中学大巴。在此，我想说：多谢您，我亲爱的老师；多谢您，我亲爱的肖妈妈！到现在，我仍清楚地记得，在我三年级的时候，有一段光阴很让您操心。那时我流行了读课外书，突然感觉写作业是件无聊的事，结果一连好几天都欠作业。隔天组长检查，我不是找借口对付就是趁他不注意溜走。因为平时在您和父亲母亲眼里，我是个听话，听话，学习又从不让他人操心的好孩子，所以我欠作业的事您也不太放心上，也许您认为，我是想给自我放几天假；再说一个平时做得那么好的学生欠几次作业也没什么大不了的！但是，你预计错了，几次驾轻就熟今后，我更加??嚣张了。这回您忧虑了，思虑到我身为班干部，您并无当众责备我，而是亲身把我请到办公室，拿了把椅子，让我坐下，还倒了一杯冷清的柠檬茶递给正忐忑不安的我。平易地说：嘉帆，老师理解你是个很认真地孩子，我希望你对待作业相同也连续着认真的态度！老师相信你的！但是，你语重心长的教育最后没有把我从深渊拉上来，我还是连续着我的快乐。在您的眼里，我看到属于我的绝望，可您并无就此放下您理解我喜欢大树，您把我叫到大操场上，让我帮您提水，您告诉我：这些树需要我们不断浇水，它才能更好地长出翠绿的叶子，成为苍天大树！但其实不是浇水这么简单，它也需要剪掉一些不好的枝和叶，这样才能更有益于它的成长。我是个一点即通的人，所以当您把我叫过去时，我已理解您的妄图。苍天大树向来是我从小的目标，它也是我亦想到达的境地，现在您用它来做我的模范，我特别动人。不知为何，我沉默了，也许在反思您没有打搅我，陪我一齐仰望着大树，树孔晒下的阳光，把我们的影子拉得很长，很长现在，以前与您一同看大树得小丫头已成为一名中学生了。在这个世界上，让她最引认为豪的就是在小学的光阴里，能遇到您这么一位好老师。这是她一世也不会忘记。我想说：多谢您，我尊敬的肖老师；多谢您，时辰提示着小树剪掉不好的枝和叶的肖妈妈！祝您：身体健康工作顺利您永久的女儿：林嘉帆老师我想对你说作文（6）：老师，我想对你说亲爱的老师：您好！我的名字叫王蕾，我是一个开朗开朗的女孩，但千万别和调皮沾上面，那都是小时候的事。我不是班上最大的，也不最小的，我的年龄上下不坚固。我的个子的确有点高了，上课的时候，我有时会弓着背，因为我是在想摆脱掉深重的书包的压力，简单一会儿，希望您能谅解。老师是，我想对您说，拜托六年级上学期下学不要超出六点半，作业不要太多！每当我们上完了一天的课程，再下学回到家，天早像发霉的馒头，只有一丝亮光了。我立马放下书包写作业，尽管我写得再快，光阴还是像离弦的箭，快得没法阻截。片晌已经8点了，我还有大部分作业没完成我晚餐还没吃，我脸还没洗。有时题目太复杂了，我又被爸爸妈妈的早点睡觉催的眼泪都要出来了。但我又不是这种人，我只幸好内心静静地呜咽。光阴过得真快，一会儿一年就要到尾端了。现在已经是秋季了，天气都凉了.我每天下学都乘公交车，夜晚公交车的最后一班是六点半来，今后就没有公交车了。有时老师你们下学晚了，我急赶快忙赶到车站，等了十几分钟，才等了一辆迟到的13路。到家后妈妈都已经去同学家找过我了。今后，写作业，写作业，写完了还是有作业。我听我妈妈说，像我表姐这么聪慧的人，上初中下学回家，作业最少也要写道12点，假如是差生的话，清晨也写不完。希望老师不要部署太多作业，比方大家十分熟的，一些重复写了几次的，可以少部署了。我在班上听闻，上一届六年级夜晚下学，居然晚到了七点多，而且还是作息表没换的时候。那假如是在冬季呢，夜晚太冷，公交车早没了。我的爸爸就会顶着寒风来学校门口来接我，在门口就向来等我，会冻了感冒的。不可以是是我家，还有其余家长也相同，孩子很晚不回家，都不放心地到学校门口来等。亲爱的老师啊，我只你们是为了我们好，但还是希望您冬季的时候，不要拖课太晚。祝您身体健康，工作顺利！您的学生：王蕾年9月10日老师我想对你说作文（7）：老师，我想对你说老师，我是一个性格内向胆怯怕事的孩子。在你还没有教我的时候，我惧怕与老师沟通，与陌生人接触，更不敢主动向老师打招呼。可自从我踏进五一班，不知为何我就不再像以前那样怕老师了，性格也变得开朗多了。老师，我十分感谢你，因为你对我们的严格要求，使我战胜了粗心粗心的弊端，变得认真认真，谨言慎行。记得前一次，你让我们写一篇自命题的写景作文，我只顾于作文资料，而草草对付了题目，写了个我爱家乡，你看完作文今后，皱紧了眉语重心长地对我说：你的语言写得不错，可题目不当，写作文最忌就是跑题，你应认真改一改。于是，我提起笔，考虑片晌，将题目换成游湍河两岸，又将文中略加更正，好了！老师，你的眉间逐渐伸展，这才露出了浅笑。老师，我尊敬你，尊敬你。但人无完人，金无足赤，有一点我却想对你静静说，你必然不要生气，因为你过分的严格，使我们都望而止步。老师，你能不可以平易一些，多笑一些呢？每当你生气时，我们总感觉惧怕，谨言慎行地，不敢轻易举手发言，学习效率降落，你的课也不那么生动了，我们也听得不那么动听了，班里冷冷清清的，连一点生气也没有。但当你快乐时，同学们十分活跃，你追我赶地发言，各抒己见，争辩不断，学习氛围异常浓厚。你理解吗？你的笑对我们有多么的重要啊！老师，你就是那无私奉献的大地，我们是那强壮成长的小树。老师，你是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。我们就是你一年四时的收获。是你孕育着希望托起了明天。老师，这天是教师节，在这个特其余日子里，我衷心地祝福你：身体健康，万事如意！！老师我想对你说作文（8）：老师，我想对你说邓老师：您好！日子在静静间流逝，片晌间，六年的小学生活已经凑近结尾，回想起您与我们的点点滴滴，我心中有一万个不舍。您做的全部也让我这个懵懂的女孩从中悟出了好多生活的道理，让我理解一个人真挚付出不会是空费的。最先的记忆，那是您刚才理解我们帮。我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，老是缩头缩脑，不爱发言。在与您今后的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。从那今后，我们很爱上您的课，感觉那是一种享受。您的耐心教育使我考上了要点中学北中。但是我只好送您一句话：您的淳淳教育，我无以回报。但你却说：你的成绩就是对老师最好的回报。老师多谢您！光阴老人在无情地拨弄钟弦，我们相处的日子已不多，我心中有太多的不舍的：舍不得您想妈妈相同对我的喜欢；舍不得您像贴心朋友相同关怀我太多不舍换来泪水，所以我必然会把这些泪水化作一股力量，珍惜我们相处的光阴！饺子的余香仍在嘴里飞扬，六一的歌声仍在耳边环绕，郊游的快乐仍在心中氤氲。这全部都是那么清楚，那么圆满，那么让人沉浸！栀子花开，我们就要从头的航线中游览。日子将成为记忆，每个笑脸也将去承受泪水。我们的记忆也会承受光阴的考验。邓老师，我将你的支持和激励，把我这全部获得荣誉还给您，因为这是您的勤劳才换来我曾获得的一等奖。祝您：身体健康，工作顺利。您的学生：刘雨昕2013年6月27日老师我想对你说作文（9）：老师，我想对你说老师我爱您在这天高气爽，丹桂飘香的季节里，一年一度的教师节到了，我的内心忧如也有好多话想对老师您说。老师多谢您的浅笑和慈祥。记得一年级刚上语文课的时候，你发问题，同学们都纷纷举手回答以下问题，我因为胆子小，不敢举手回答以下问题，你忧如发现了我的胆怯，就点名叫我回答以下问题，我谨言慎行地站了起来，脸涨得绯红，向来惧怕张口，正当我疑心和忌惮之时，我看见你浅笑和激励的眼神，那时我感觉一股暖流涌上心头，于是我鼓起勇气英勇的回答了你的发问，自那今后我也战胜了胆怯，害羞的弊端，上课的时候踊于发言。老师多谢您的严格和执着。记得刚上一年级的时候，还是刚学拼音的时候，你就部署我们全班同学每天都要阅读课外书，可那时我的识字量也不是好多，有些语句里面的词语都不懂意思，你教我们查字典，后跟着识字量的增添，一年级下学期就很简单的会自我单独看课外书了，正是因为您严格的督查，我每天养成了阅读课外书的习惯，透过阅读课外书我的知识面大大增添，同时还提升了我的写作潜力。老师，在节日之际，我想对您说：老师，您辛苦了！多谢你这四年来对我循循教育和耐心教育，是您把我从一个对什么事都似懂非懂，天真天真的少儿培养成了一个自信、自强、热爱学习的少年。人们都说：教师是人类灵魂的工程师是勤劳的园丁。古代有一句诗春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这些都是表达您无私奉献的精神，但我心窝里最想说的话还是老师我永久爱你，我会以优秀的成绩报答你的恩情。老师我想对你说作文（10）：老师，我想对你说在我的记忆里，有一位老师让我牵挂不已，那就是您李老师。我上初中已经一年了，可我向来没有在任何地方看见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次绝望。记得那一次，我们全校师生一齐到小学去参加这是一篇写人记述文法制讲座。在那些老师中找寻您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么希望那些熟习的身影中有一个是您，可老天爷让我绝望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。还有一次，我和初中二年级的人连同陈老师一齐到小学与小学生和张老师他们会合，在准备工作没有做好以前，大家都各自去看自我的母校老师，我突然想起您，您是那么的平易可亲，带领我们吮吸知识的甘露，可想起以前一次又一次的绝望，我不敢在没有看到您时快乐，因为我惧怕老天爷把一次又一次的绝望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将绝望恩赐了我。对了，李老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，但是也有烦恼。现在，我想告诉您，关于我的最大烦恼，真话跟您说吧，我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，但是您其实不理解我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过:写一个作文有个性是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又务必清楚，还要按必然序次来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中广泛是六百字以上，可我写的文章最广泛出现的弊端就是资料不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多么希望您能帮忙我消除烦恼。李老师，您记得吗？是您教育我们要向鲁迅相同俯首甘为孺子牛。是您教育我们在遇到挫折要宝剑锋从磨砺出，梅花香自严寒来。是您，是您，全部都是您！老师我想对你说作文（11）：老师，我想对你说也许，你其实不记得我是谁，也许你早已忘记那次对我来说，难忘的记忆，但是，我却总想对你说我的一句内心话。那时我小学生活的最后一个六一，学校举办田径运动会，我抱实在足的信心参加了一千五百米的竞赛。赶巧，你是终点裁判，为我掐表。竞赛的枪声响了，我像一匹奔跑在荒野上的小鹿，迈开步伐，甩开臂膀。固然天气很酷热，我的头上不断地冒着汗，但我内心却向来有一个目标，我想在这小学最后一次运动会中，获得理想的成绩，为班级争光，为自我的小学生活画上一个圆满的句号。在平展的跑道上，我奋力向前，牢牢记住自我的目标。一圈、两圈我用眼角向两边的竞争对手一看，他们已被我远远地抛在身后，我心中特其余快乐，脚下就像生起一阵细风，步子迈得更快了。在跑到第三圈的时候，我已经超出其余选手整整一圈。但是，就在我满怀成功的欢喜的时候，一件不测的事情发生了。我跑到第三圈凑近终点的一瞬时，突然地上刮来一阵龙卷风，我看见您转过身子，闪避那强风的突然侵袭。而我却迎着风仍旧向前跑去，等风过今后，我已从你身边掠过，您没有注意到我已经是最后一圈，等到我向终点冲刺今后，向您咨询成绩时，您却说我少跑了一圈。我一再向您解说当时的情况，并找来同学作证，无论我说什么，您都是不相信事实。我委屈得差一点流出眼泪，因为这是我在小学里参加的最后一次体育竞赛啊。结果，您还是坚持自我的看法，我却没有实现自我的梦想。也许，一次学校运动会的竞赛结果，其实不会对我今后的道路造成太大的影响，但我总感觉，老师，您不相信一名学生诚实的告白。尊敬的老师，我真想对您说一句：老师，请相信我诚实的表白。老师我想对你说作文（12）：老师，我想对你说天空因为飞鸟而灿烂，大海因为波浪而雄浑，春季因为鲜花而多姿，冬季因为白雪而晶莹，而我的生活，因为老师而漂亮。老师，我想对您说：您像风相同吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪相同飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。老师，我想对您说：我要将感恩之心献给您。不会忘记，我受到难堪时您那激励的眼神；不会忘记，成绩落后时您那激励的笑脸；不会忘记，获得成功时您那无言的欢喜。教师节来临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝福：老师，节日快乐！老师，我想对您说：像全部受到失败与挫折的人那样，我们都会感觉满目萧然、黯然失色。我亦这样，虽知失落与落寞乃人生中的一种经历，不用往内心去，但人本来就是血肉之躯，在行进的行程中，总要忍耐一些没法抗拒的力量的冲击。每当这时，我就会想起您对我的谆谆教育，敝快乐灵之窗，安闲自我的思想，在宽慰中获得解脱，冰释那颗坚固的心，将心中的郁结转向漂亮的星空。不经历风雨怎能见彩虹？不磨练意志，又怎能成功？每一次的挫折中，终会有一次游览。不要为眼前的失败困扰，不用被现在的挫折吓退，要永久深信，收获积蓄困难中，成功总在风雨后？老师，我想对您说：生活中，您不经意的浅笑、不经意的教育，使大家的情绪马上面朝大海，春暖花开。您是那么友善地出现在每个人的心上，您让人们变得相互理解，相互帮忙。枫叶装点秋季，使秋季不再无聊无聊；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生，令人生漂亮而不娇弱。老师，您的浅笑让我开朗，所以我感谢您；老师，您的包括让我自信，所以我感谢您；老师，您的大方让我平易，所以我感谢您；老师，您的慈祥让我温馨，所以我感谢您；老师，多谢您！是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感谢，而这感谢源于您我最尊敬的老师。您是我人生中的指路明灯，指导我正确的方向。老师，您理解吗？您对我的影响很大，我想大声对您说：老师，您对我真的很重要！老师我想对你说作文（13）：老师，我想对你说老师，在教师节到来之际，我祝你节日快乐。老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很惧怕和老师沟通，总感觉老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们开始，我不再像以前那样惧怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。老师，我喜欢听你讲的课。你的幽默、幽默，让我不时希望上语文课。你还为我们举办了好多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动，使好多同学获得锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学沟通了。所以，我们班不但成绩提升了好多，并且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中得益匪浅的一个。老师，我尊敬你，尊敬你，但是也想提示你：不要独爱。因为你在抽同学回答以下问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着也许惩戒人家。老师，我请你以公正的态度去对待每一个同学，无论优生还是差生，希望你可以视同一律。假如谁考试考差了，要想法使他（她）成绩更加好起来，可以告诉他（她）：你有所进步，要更加努力学习。你看过《十八岁的天空》吗？里面的老师就是激励人家向上、专心进步，以一颗公正、公正的心去对待同学的。老师，你是一位勤劳的园丁，培养着我们强壮成长；你是一位灵魂的工程师，塑造着我们尊贵心灵；你是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永久快乐。老师我想对你说作文（14）：老师，我想对你说小学六年，对我最好的，惟恐就是您－－闵老师了，但是，老师，您理解吗？您其实不是我心中的好老师。那时，我学习好，是班上也是学校的尖子。所以，上课时，您会常常说：李玲，往返答一下这个难题。您会不胜其烦地问我：听懂了吗？您的目光老是在我身上暖和地栖息。而课后，您又会把我叫到办公室开小灶，您捻着那一本本参照书、作文选的封面，李玲，这上方的题目很活，你要做一下李玲，这是本优秀作文选，你得看一看老师，您还记得吗？期末考试前几天，您又把我叫到办公室，问我复习得如何样，又嘱咐我要点的资料再过一遍，考试时要沉稳，不要慌张。考试了，老师，您又专门爬上四楼，找到我所在的考场，您站在我身边，仔认真细地看了我的试卷，您轻轻一笑，走了老师，您像妈妈相同喜欢着我，但也正因为您的独爱，我由同学们恭敬的班长变为了忌妒、嘲讽的对象。我与同学们日趋疏远，您的爱令我慌张失措。期末成绩下来了，您捧着试卷走进教室，满面春风，您说：此次考试，我班李玲同学语文九十五点五分，全校第一。马上一阵掌声响起，您的笑脸绽放得更加灿烂了。但是，老师，这掌声中夹杂的话语您听到了吗？有什么了不起，假如我也就是嘛，我根本不稀有。听到这些，我心碎了，泪水夺眶而出。闵老师，我诚心地多谢您，多谢您给我的但是我其实不需要那么多的爱啊，您恩赐的越多，只好使我的双翅越娇贵。在今后的生活中，我将如何对付挫折，又如何经历失败，我还可以找回自我吗？老师，玫瑰只有在阳光的培养下才能明朗，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。您把您的爱完满给了我，那其余同学呢？他们获得了阳光雨露了吗？老师，我心中的好母亲，她会把爱平均地分给她的每一个子女。我心中的好老师，她就应有一颗广博的爱心。这些，也许是一个您喜欢过的孩子其实不率性的话。老师我想对你说作文（15）：老师，我想对你说老师，有些话我总藏在内心不敢对您说，现在，我转学了，才借着此次征文，对你说几句内心话。老师，还记得前一次考卷的事吗？那一天，您把考卷发给我们，我考了99分，这对我来说几乎就像在梦里相同不真实，直到同学拉了我一下：下课了，老师叫你去办公室，我跑到办公室，您笨头笨脑就是一句：你有没有作弊？我愣在原地。这时候我想对您说：老师，请相信我！老师，还有一次。教师节那天，我把我花了半个月做的千纸鹤挂在老师的窗前，喜孜孜的想：老师必然会很快乐的！便快乐的回了教室。上课了，老师拿着一串千纸鹤：这是谁的？我想也没想地回答：是我的！老师严格地说：不要把光阴浪费在折纸上！这时候，我想对您说：这也是我对您的一片情谊呀！但有一件事改变了我的想法。闭校式那一天，我怀着复杂的情绪到达了您的宿舍，细想假如这几年来没有您的督促，我也没办法提升这么多。我敲了叩门，门没锁，我推了进去，老师的桌上有一本工作日志，我好奇的翻开了一页：俊豪是个好苗子，就是不认真，他的千纸鹤我挺喜欢的，但是不可以因为这样荒弃了学业呀！不狠抓不可以呀！就算让我背黑锅也没关系我看到那里，哭了：老师，多谢您！在人生的旅途中，有两件事情能让人走得更远:一个是行进，另一个是转弯。行进需要莫大的勇气，转弯需要智慧的高远。学会转弯，是人生一种难得的大智慧。有时，固然转了一个弯，多走了几步路，却看到了另一片风景，另一片蓝天！人们向来都在建议“执着”，关于选定的目标，看准的事，执着固然没错，但遇事爱钻牛角尖，“不撞南墙不回头”的“执着”，实不可以取，更不可以赞！中有句话:“情愿湿衣，不可以乱步。”瞧！这样的“一步三摇”，多么可笑；这样的“斯文雅文”，多么可怜；这样的“过于拘板”，多么可叹！有些人就是这样死守教条，不愿转弯，岂不是相同可笑、可怜、可叹?岂不是要遭人讥笑，多么难堪！所以，在你的人生道路上，要掌握好“方向盘”，要理解何时直行，何时转弯。不要一条道儿走到黑，“撞到南墙要回头”，要懂得变通，灵巧改变。该前行时要前行，该转弯时须转弯，不要将自己变为一条旱河里搁浅的船！遇到好事，应全力所为；遇到坏事，应全力改变；遇到烦心事，应想开看淡；遇到变故，应多转几个弯。读了下边的小故事，你就理解了学会转弯就是不简单。以前，西部有一个缺水的乡村，村民要到五里外的地方挑水喝，没有能力挑水的人生活很困难。脑筋灵巧的村民甲挑起水桶，以卖水为业挣了好多钱。村民乙见状红了眼，于是全家动员，也挑水卖钱，很快就超出了村民甲所挣的钱。村民甲见财源要断，脑筋一转，就花小钱请了十几个闲散劳动力为他挑水，而自己坐镇卖水，他居然当起了老板，这样既省力又赚钱。今后，村民们都效法村民甲，但是不久人们发现自己的水突然卖不出去了，都傻了眼！本来，村民甲买来水管，安装了管道，让水从水源地直接流到了自己家里，他只要坐在家里就可以卖水赚钱！无论是人间的路还是人生的路，向来都是广阔与狭小交替，平展与曲折相连，笔挺与曲折相伴。有顺畅就有曲折，有甜蜜就有黄连。只有懂得转弯的人，才能摆脱困境，才能找到出路，才能随心如愿。学会了转弯，才能以平时心去对待全部顺逆困厄，在遇到人生的大疑、大苦、大难时，才不会被击倒，才能以聪慧睿智显现自己的非凡和达观。遇事多转几个弯，转弯才有新的活力。转弯不是畏缩，不是胆怯，而是能进能退，能屈能展。转弯，就是人生大智慧的表现！每个人都有自己的故事，每个人都正在经历不一样样的故事修养要求我们用智慧办理自己的事，用谅解对待他人。懂得谅解他人，就是尊敬他人的不一样样真实的修养，不在你的学历、财产和地位，而在于你对遇到的人足够尊敬。人的一世总会与太多人相知相遇，没必需将相互的存在分个你高我低。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，要学会尊敬每个人。真实有修养的人不会试图在与他人的相处中得出优胜感。尊敬是不含功利色彩的，是一种悯人的情怀，它来自人心底深处对另一个生命深切的理解和关爱他人尊敬你，不是因为你很优秀，而是他人很优秀。在人之上请视人为人，在人之下请视己为人。对你不如的人要尊敬，对不如你的人更要尊敬。康德曾说“我尊敬任何一个独立的灵魂，固然有些我其实不认同，但我可以尽可能的去理解”。修养很简单，就是懂得谅解他人。谅解他人也很简单，你要先学会尊敬他人，尊敬不一样样。梁启超之所以受人尊敬离不开他懂得尊敬他人的美德日子真实且琐碎着，我们常常会在三月的春风中期盼夏季的来临，也会在秋的门楣感想光阴的脚步赶快，光阴催人老，就在我们徘徊，诱惑的时候，光阴未然静静流逝。一辈子很短，短的来不及看清风景，就已错过，短的来不及珍惜，未然失掉，所以你要看清脚下的路，在相遇与分别间，学会随遇而安。人生就是一场旅游，开始上路时，会感觉前面行程遥远，三年五载，如一世一世，远的不可以再远，忧如合用不完的光阴可虚度。于是前半生就平白无故的过去了，该珍惜的没有珍惜，该在乎的也没有在乎，等到幡然觉悟，却已不再年了。的究不可以再拾，日子一去不复返，我不是在老去的路上，重复着昨天的故事，最美的年，成了指流沙