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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2023年01月15日-5334)1:下列技能属于心智技能的是()。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

2:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。

单项选择题

A、顺向迁移

B、水平迁移

C、正迁移

D、一般迁移

3:人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。

单项选择题

A、工作动机

B、成就动机

C、交往动机

D、生理动机

4:关键期的提出体现了心理进展的()

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、差异性

5:“这次考试失败是由于我的运气不好”,这是把失败归因于()。

单项选择题

A、内部的可控因素

B、内部的不行控因素

C、外部的可控因素

D、外部的不行控因素

6:下面有关操作的特点正确的是()。

单项选择题

A、物质性、外显性、绽开性

B、观念性、内潜性、简缩性

C、观念性、内潜性、绽开性

D、物质性、外显性、简缩性

7:认知一结构学习论在教学中主见()。

单项选择题

A、探究法

B、班级授课制

C、发觉法

D、争论法

8:读文章标题,去猜想文中详细内容是属于()训练。

单项选择题

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、推想与假设训练

D、发散思维训练

9:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。

多项选择题

A、奥苏伯尔

B、班杜拉

C、安德森

D、加特纳吉安

10:皮亚杰讨论道德进展的主要方法是()。

单项选择题

A、自然观看法

B、试验室试验法

C、两难故事法

D、对偶故事法

11:最早提出班级授课制的教育家是()。

单项选择题

A、洛克

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、杜威

12:专家型老师和新老师差异主要体现在三个方面,即()

单项选择题

A、课时方案、课堂教学过程、课后教学评价

B、课时方案、教材处理、课堂教学方法运用

C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价

D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程掌握

13:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或擅长言辞。这是心理进展的()。

单项选择题

A、连续性

B、阶段性

C、差异性

D、不均衡性

14:在有几种可能解答的问题情境中,有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为()认知方式。

多项选择题

A、场独立

B、场依存

C、深思型

D、辐合型

E、发散型

15:共性具有如下特征()

多项选择题

A、先天性与后天性

B、共同性与差异性

C、稳定性与可变性

D、独立性与统一性

E、客观性与能动性

16:以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。

单项选择题

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结构学习

17:学校生的道德熟悉力量具有哪些特点?()

多项选择题

A、具有依附性

B、缺乏原则性

C、进展的趋势是稳定的、和谐的

D、自我为中心

18:各科教学普遍采纳的一种教学方法是()。

单项选择题

A、讲解法

B、练习

C、演示法

D、课堂问答

19:两任务的共同成分可能是()。

多项选择题

A、刺激

B、反应

C、环境线索

D、学习目标

E、态度

20:一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()

单项选择题

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

21:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于()。

单项选择题

A、前运算阶级

B、感知运动阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

22:举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?().

单项选择题

A、同化迁移

B、顺应迁移

C、重组迁移

D、逆向迁移

23:熟悉过程中核心的心理是()。

单项选择题

A、感觉

B、记忆

C、思维

D、想象

24:松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()

单项选择题

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友情

D、约束力气

25:依据反映活动的侧面不同,学问可以分为()。

多项选择题

A、陈述性学问

B、程序性学问

C、感性学问

D、理性学问

26:教育心理学是讨论学校情境中的基本心理规律的科学。

单项选择题

A、师与生

B、学与教

C、德与智

D、身与心

27:提出心智动作按阶段形成的理论的是()。

单项选择题

A、桑代克

B、加里培林

C、加涅

D、巴甫洛夫

28:日记、周记等是自述法的详细表现形式。()

推断题

29:健康的概念是指()。

单项选择题

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

30:认为学习是外部行为的变化的是()。

多项选择题

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

查看答案

1:答案A,B,C

解析

2:答案A

解析略

3:答案C

解析交往动机是指个体情愿归属于某一团体,喜爱与人交往,盼望得到别人的关怀、友情、支持、合作与欣赏。

4:答案B

解析

5:答案D

解析

6:答案A

解析操作的特点是:物质性、外显性、绽开性。

7:答案C

解析布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物,他在教学中主见采纳发觉法。

8:答案C

解析本题内容属于推想与假设训练。

9:答案A,C,D,E

解析班杜拉是社会学习理论的提倡者。吉克应当选,请留意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。

10:答案C

解析对偶故事发是皮亚杰讨论道德进展阶段论的方法,而两难故事法是科尔伯格讨论的方法,答案错了。(本解析由233网校学员供应)

11:答案C

解析夸美纽斯对近代教育心理学最大的贡献之一,就是他所确立的班级教学制度及其理论。他是最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家。

12:答案A

解析依据讨论结果,专家型老师和新老师在课时方案、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。(本解析由张恩凯供应)

13:答案C

解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人擅长言辞。

14:答案C

解析【解析】本题考查的是认知方式差异的几种表现。在有几种可能解答的问题情境中,有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为深思型认知方式

15:答案A,B,C,D,E

解析

16:答案C

解析符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。

17:答案A,B,C

解析见教材相关内容。

18:答案B

解析操练和练习指同学在老师指导下巩固和运用学问、把握技能和技巧。这是各科教学普遍采纳的一种教学方法。

19:答案A,B,C,D,E

解析两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。

20:答案A

解析定义:效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出它所要测量东西的程度。(本解析由张恩凯供应)

21:答案A

解析自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。

22:答案A

解析

23:答案C

解析

24:答案A

解析考查松散群体的概念,应识记。

25:答案A,B

解析由于反映活动的侧面不同,学问可分为陈述性学问和程序性学问。

26:答案B

解析本题考察第一章教育心理学的概念。教育心理学是讨论学校情境中学与教的基本心理

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