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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2023年01月15日-5334)1:下列技能属于心智技能的是()。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能
2:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。
单项选择题
A、顺向迁移
B、水平迁移
C、正迁移
D、一般迁移
3:人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。
单项选择题
A、工作动机
B、成就动机
C、交往动机
D、生理动机
4:关键期的提出体现了心理进展的()
单项选择题
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、差异性
5:“这次考试失败是由于我的运气不好”,这是把失败归因于()。
单项选择题
A、内部的可控因素
B、内部的不行控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不行控因素
6:下面有关操作的特点正确的是()。
单项选择题
A、物质性、外显性、绽开性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、观念性、内潜性、绽开性
D、物质性、外显性、简缩性
7:认知一结构学习论在教学中主见()。
单项选择题
A、探究法
B、班级授课制
C、发觉法
D、争论法
8:读文章标题,去猜想文中详细内容是属于()训练。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推想与假设训练
D、发散思维训练
9:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。
多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳吉安
10:皮亚杰讨论道德进展的主要方法是()。
单项选择题
A、自然观看法
B、试验室试验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
11:最早提出班级授课制的教育家是()。
单项选择题
A、洛克
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、杜威
12:专家型老师和新老师差异主要体现在三个方面,即()
单项选择题
A、课时方案、课堂教学过程、课后教学评价
B、课时方案、教材处理、课堂教学方法运用
C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程掌握
13:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或擅长言辞。这是心理进展的()。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
14:在有几种可能解答的问题情境中,有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为()认知方式。
多项选择题
A、场独立
B、场依存
C、深思型
D、辐合型
E、发散型
15:共性具有如下特征()
多项选择题
A、先天性与后天性
B、共同性与差异性
C、稳定性与可变性
D、独立性与统一性
E、客观性与能动性
16:以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结构学习
17:学校生的道德熟悉力量具有哪些特点?()
多项选择题
A、具有依附性
B、缺乏原则性
C、进展的趋势是稳定的、和谐的
D、自我为中心
18:各科教学普遍采纳的一种教学方法是()。
单项选择题
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
19:两任务的共同成分可能是()。
多项选择题
A、刺激
B、反应
C、环境线索
D、学习目标
E、态度
20:一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
21:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于()。
单项选择题
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
22:举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?().
单项选择题
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移
23:熟悉过程中核心的心理是()。
单项选择题
A、感觉
B、记忆
C、思维
D、想象
24:松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友情
D、约束力气
25:依据反映活动的侧面不同,学问可以分为()。
多项选择题
A、陈述性学问
B、程序性学问
C、感性学问
D、理性学问
26:教育心理学是讨论学校情境中的基本心理规律的科学。
单项选择题
A、师与生
B、学与教
C、德与智
D、身与心
27:提出心智动作按阶段形成的理论的是()。
单项选择题
A、桑代克
B、加里培林
C、加涅
D、巴甫洛夫
28:日记、周记等是自述法的详细表现形式。()
推断题
对
错
29:健康的概念是指()。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
30:认为学习是外部行为的变化的是()。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
E、维纳
查看答案
1:答案A,B,C
解析
2:答案A
解析略
3:答案C
解析交往动机是指个体情愿归属于某一团体,喜爱与人交往,盼望得到别人的关怀、友情、支持、合作与欣赏。
4:答案B
解析
5:答案D
解析
6:答案A
解析操作的特点是:物质性、外显性、绽开性。
7:答案C
解析布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物,他在教学中主见采纳发觉法。
8:答案C
解析本题内容属于推想与假设训练。
9:答案A,C,D,E
解析班杜拉是社会学习理论的提倡者。吉克应当选,请留意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。
10:答案C
解析对偶故事发是皮亚杰讨论道德进展阶段论的方法,而两难故事法是科尔伯格讨论的方法,答案错了。(本解析由233网校学员供应)
11:答案C
解析夸美纽斯对近代教育心理学最大的贡献之一,就是他所确立的班级教学制度及其理论。他是最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家。
12:答案A
解析依据讨论结果,专家型老师和新老师在课时方案、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。(本解析由张恩凯供应)
13:答案C
解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人擅长言辞。
14:答案C
解析【解析】本题考查的是认知方式差异的几种表现。在有几种可能解答的问题情境中,有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为深思型认知方式
15:答案A,B,C,D,E
解析
16:答案C
解析符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。
17:答案A,B,C
解析见教材相关内容。
18:答案B
解析操练和练习指同学在老师指导下巩固和运用学问、把握技能和技巧。这是各科教学普遍采纳的一种教学方法。
19:答案A,B,C,D,E
解析两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。
20:答案A
解析定义:效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出它所要测量东西的程度。(本解析由张恩凯供应)
21:答案A
解析自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。
22:答案A
解析
23:答案C
解析
24:答案A
解析考查松散群体的概念,应识记。
25:答案A,B
解析由于反映活动的侧面不同,学问可分为陈述性学问和程序性学问。
26:答案B
解析本题考察第一章教育心理学的概念。教育心理学是讨论学校情境中学与教的基本心理
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