教学设计：NowitisasymbolofEngland.“衡水赛”一等奖

Topic3NowitisasymbolofEngland.教学设计SectionBⅠ.Materialanalysis本课是九年级英语第五单元第三话题的第二课时，本课的主活动为1a和2。话题由Susanna,Kangkang和他们的同学讨论世界名人展开，介绍了林肯、居里夫人、爱迪生和南丁格尔的故事。通过对这些人物事迹的讲述，学习并列连词的用法，同时掌握主谓一致的用法。1a对话的学习可以训练学生的听说能力，为语言的输出即复述信息提供范例；1b和2的听力任务训练学生提取信息的技能；在3的仿写活动中，通过用并列连词造句达到复习巩固的目的，培养学生的语言运用能力。通过本节课的学习，鼓励学生用所学语言谈论和描述历史人物，建立他们是全人类学习的楷模的信息，并以他们为榜样努力奋斗。Ⅱ.Teachingaims1.Knowledgeaims：1)Wordsandphrases：giveup,prize,learn…from…,spend…doingsth.,carefor,stopdoingsth.,neither,nor,neither…nor…2)Grammar:①学习并列连词either…or…,notonly…butalso…,both...and…和neither…nor…的用法。②学习主谓一致的用法。3)Functions:表达希望。2.Skillaims:1)能听懂有关世界名人事迹的对话，并能够提取有用信息。2)能用英语谈论世界著名的历史人物，并发表见解。3.Emotionalaims:1)鼓励学生积极参与并乐于与他人合作，共同完成学习任务。2)通过交流对历史人物的看法更好地理解他人情感。4.Learningstrategies：1)预习和收集相关资料；2)根据已掌握的历史知识理解相关的英语对话和短文。Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints1.Wordsandphrases:giveup,prize,learn…from…,spend…doingsth.,carefor,stopdoingsth.,neither,nor,neither…nor…2.Sentences:1)Althoughhewasbothpooranddidn’thavemucheducation,henevergaveupreadingbooks.2)NotonlydidshediscoverradiumbutalsoshewontheNobelPrizetwiceinherlifetime.3)Ithinkwehavelearnedalotfromthefamouspeoplearoundtheworld.3.Grammar:1)Conjunctions2)AgreementofsubjectandpredicateⅣ.Teachingaids多媒体课件，或大本钟、自由女神像、艾菲尔铁塔、悉尼歌剧院、比萨斜塔、温莎城堡、白宫的图片；林肯、居里夫人、爱迪生和南丁格尔的图片。Ⅴ.TeachingproceduresStep1.studentstoreportthehomework..Askstudentstolistsomefamouspeopletheyknowintheworld.Showthepicturesaboutthefamouspeoplewhowillbementionedinthislesson.Step2studentstoreadthrough1b.therecord.therecordtoletstudentschecktheanswers.Step3therecordagain.studentstoaskanythingtheycan’tunderstand.Askstudentstoactouttheconversationinroles.Step4studentstoworkingroupsofthreetoretelltheinformationbasedon1b.studentstoreportingroups.GuidestudentstolookatthetointroduceNightingale.Step5studentstoreadthesentencesof2—A.therecord.Guidestudentstochecktheanswers.Step6—therecordagain.Checktheanswerswiththestudents.AskstudentstointroduceNightingaleaccordingto2.Step7studentstosumupthekeypoints.thekeypoints.homework.Ⅵ.BlackboarddesignTopic3NowitisasymbolofEngland.SectionB1.giveup放弃2.prizen.奖，奖励，奖品3.learn…from…向……学习4.spend…doi