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文档简介
生物进化的历程和原因第1页/共15页第三章生物的进化?第二节生物进化的历程第2页/共15页自学指导阅读课本第二节内容,完成以下任务:1、化石是怎样形成的?在不同地层中出现的化石有何规律?2、始祖鸟的化石说明其跟爬行类和鸟类之间有何关系?3、对于细胞色素C的比较,说明了什么问题?4、研究生物进化的方法都有哪些?这些方法共同用到了一种研究方法,是什么?5、填写课本P61图中的三处空白。6、生物进化的总体趋势是什么?第3页/共15页越早:越晚:越简单,越低等越复杂,越高等地层中化石的分布规律遗体遗物生活痕迹1、化石是怎样形成的?在不同地层中出现的化石有何规律?第4页/共15页2、始祖鸟的化石说明其跟爬行类和鸟类之间有何关系?鸟类是由爬行动物进化而来的,始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型第5页/共15页生物名称与人细胞色素C的氨基酸序列的差别黑猩猩0猕猴1狗11鸡13金枪鱼21果蝇27向日葵38链孢菌43螺旋菌45提示:比较亲缘关系3、对于细胞色素C的比较,说明了什么问题?4、研究生物进化的方法都有哪些?这些方法共同用到了一种研究方法,是什么?第6页/共15页生物进化的大致历程两栖类哺乳类被子植物第7页/共15页所以,生物进化的总体趋势是:______________、_____________、______________。由简单到复杂由低等到高等由水生到陆生答案:DDAACACCDB第8页/共15页第三章生物的进化?第三节生物进化的原因第9页/共15页
在漫长的进化过程中,为什么有的动物会灭绝?新的动物又是怎样产生的呢?第三节生物进化的原因第10页/共15页
在自然界,各种生物普遍具有很强的_____能力,能够产生大量后代,而生物赖以生存的______和_____都是非常有限的。任何生物要生存下去,就得为此进行______。在这过程中,只有那些具有______的个体才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有_______的个体则容易被淘汰。达尔文的自然选择学说第11页/共15页主要内容过度繁殖(变异)生存斗争(有限)遗传积累适者生存(有利变异)达尔文的自然选择学说第12页/共15页1从图中看出,古代长颈鹿的前肢和颈,有的长、有的短,出现颈和前肢长短不同个体的原因是长颈鹿的祖先__________________。2在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰掉了,原因是__________。产生了变异前者能获得充足的食物,后者不能获得充足的食物第13页/共15页3食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程,起到了__________作用。4在进化过程中,颈和前肢长的变异个体能逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境的变化__________。5生存下来的个体是通过___________来积累其特性的。6现在的长颈鹿的形态是通过长期的_______和
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