生物学业水平必修二总复习

生物学业水平必修二总复习第1页/共45页3．对分离现象解释的验证——测交。11F1与隐性个体相交：Dd×dd ↓

Dd∶dd＝(∶)三、孟德尔两对相对性状的杂交实验亲本(P)：纯种黄色圆粒×纯种绿色皱粒 ↓子一代(F1)：黄色圆粒自交↓⊗9331子二代(F2)：黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱数量比：(∶∶∶)第2页/共45页四、对自由组合现象的解释1．豌豆的粒色和粒形是两对______________。(1)粒色：黄色和绿色是由一对同源染色体的等位基因控制的。相对性状YRyr

(2)粒形：圆粒和皱粒是由另一对同源染色体控制的。

(3)亲本基因型为YYRR和yyrr，分别产生一种配子________和________。

2．杂交产生的F1基因型是_______，表现型为__________。YyRr黄色圆粒第3页/共45页

3．F1产生配子时，由于同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，产生雌雄配子各四种：________________，它们之间的数量比为________________。受精时雌雄配子结合是随机的。1∶1∶1∶1169

4．F2形成______种基因组合，有________种基因型，其中四种双纯种(YYRR，YYrr，yyRR，yyrr)各占1份(即各占1/16)，双杂合体YyRr占4份(4/16)，其余的各占2份(2/16)。

5．F2有四种表现型，比例关系为________________，其中双显性黄圆占________份，一显一隐各占________份，双隐性占________份。9∶3∶3∶1931

YR、Yr、yr、yR第4页/共45页符号PF1F2×⊗♀♂含义亲本子一代子二代杂交自交母本父本五、对自由组合现象解释的验证——测交F1与隐性个体相交：YyRr×yyrr ↓

YyRr∶Yyrr∶yyRr∶yyrr黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱1111数量比：(∶∶∶)六、常见遗传学符号第5页/共45页有性生殖一、减数分裂124减半

1．减数分裂范围：进行____________的生物。

2．分裂过程(以精子的形成为例)：

(1)在染色体复制________次后，细胞连续分裂________次，从而一个细胞分裂成________个，染色体数目________。

(2)减数分裂的间期：染色体______，细胞体积________，精原细胞变为______________。复制增大初级精母细胞减数分裂和受精作用第6页/共45页(3)减数第一次分裂的三个要点：父方母方相同

①联会：同源染色体配对，同源染色体是指一条来自____、一条来自________，形状、大小________的两条染色体。 ②四分体：每对同源染色体含有________个染色单体的状态。4减半无

③同源染色体分离，非同源染色体自由组合。形成两个次级精母细胞，染色体数目__________，此时细胞中________同源染色体。第7页/共45页(4)减数第二次分裂：①间期短或无间期，直接进入前期、中期。②后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开。变形

③末期形成4个精细胞，经过________作用形成4个精子。

3．子细胞的特征：

(1)数量变化：1个性原细胞→4个性细胞。

减半减半(2)染色体变化：________。(3)DNA

数量变化：________。第8页/共45页精子形成过程图解第9页/共45页卵细胞极体次级卵母细胞极体卵原细胞四分体联会同源染色体分离着丝点分裂着丝点分裂复制初级卵母细胞例：卵细胞的形成过程第10页/共45页体细胞的数目父方母方

2．结果：受精卵的染色体数目又恢复到____________，其中一半染色体来自______，另一半来自______。

3．意义：______________和______________对于维持每种生物前后代体细胞中____________数目的恒定，对于生物的______________都是十分重要的。减数分裂受精作用染色体遗传变异二、受精作用

1．概念：精子与卵细胞融合为____________的过程。

受精卵第11页/共45页一、萨顿假说平行类比推理

1．基因在染色体上：也就是说染色体是基因的载体。因为基因和染色体行为存在着明显的________关系。

2．所用的研究方法：______________。

二、基因在染色体上的实验证据 摩尔根果蝇眼色的实验。基因在染色体上、伴性遗传三、染色体与基因的关系

一条染色体上一般含有多个________，且这多个基因在染色体上__________________。基因呈线性排列第12页/共45页四、分离定律的实质减数分裂等位同源染色体

在一对相对性状的遗传中，杂合体进行______________形成配子时，________基因随着________________的分开而分离，进入配子中，随配子遗传给后代。五、自由组合定律的实质

具有两对或多对相对性状的亲本杂交，杂合体产生配子时，______________随同源染色体分离的同时，_________________上的非等位基因______________。等位基因非同源染色体自由组合第13页/共45页3．常见的性别决定方式：(1)XY型：雄性个体的性染色体组成是________，雌性是XYXX(3)人属于________型的性别决定方式。XY六、性别决定

1．概念：一般指雌雄异体的生物决定________的方式。

性别七、伴性遗传

1．概念：________染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做伴性遗传。

2．伴X的隐性遗传——红绿色盲(常见病例)。

性女性男性基因型

BBXX

BbXX

bbXX①______②______表现型③______④______色盲正常⑤______XBYXbY色盲正常正常伴X隐性遗传的特点：________患者多于________患者。具有________遗传现象男女交叉第14页/共45页XXDYXDXDXDXd

3．伴X显性遗传——抗维生素D佝偻病(常见病例)。

(1)抗维生素D佝偻病基因(显性)及其等位基因只位于___染色体上，Y染色体上无等位基因。男性患者的基因型为_____，女性患者的基因型为________或______。(2)伴X显性遗传的特点：女男_______患者多于________患者。具有世代________特性。 遗传4．伴Y遗传——外耳道多毛症(常见病例)。遗传规律是：父传子，子传孙。5．优生措施：(1)禁止近亲结婚(2)进行遗传咨询：体检、进行遗传病分析等。(3)提倡适龄生育。(4)产前诊断。第15页/共45页2．赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验：(2)实验过程：用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA，与细菌共同培养一段时间，离心，标记蛋白质外壳的噬菌体_______放射性高，而标记DNA

的噬菌体________的放射性高上清液沉淀物(3)实验结论：________是遗传物质。DNA三、生物的遗传物质1．绝大多数生物，如真核生物、原核生物、只含DNA的病毒，以DNA作为遗传物质。DNA是主要的遗传物质二、DNA是遗传物质的证据1．肺炎双球菌的转化实验：(1)格里菲思的转化实验：实验结论：S型细菌中含有能够把无毒R

型细菌转化成有毒S型细菌的______________。转化因子(2)艾弗里的转化实验：实验结论：S型细菌的________发挥转化因子的作用。________是遗传物质。DNADNA第16页/共45页反向脱氧核糖磷酸基本骨架氢键碱基对二、规则的双螺旋结构1．由两条________平行的脱氧核苷酸链组成。2．外侧：______________、______________交替连接构成了DNA的______________。A－TC－G

3．内侧：两条脱氧核苷酸链上的碱基通过________连接成__________。碱基配对的方式有________和_______两种。碱基之间的这种一一对应关系，叫做_________________原则。碱基互补配对DNA分子的结构一、DNA分子的基本组成单位——脱氧核苷酸1．组成：脱氧核苷酸由一分子________，一分子脱氧核糖和一分子____________________组成。含氮的碱基磷酸第17页/共45页三、遗传信息排列顺序1．碱基对的______________代表遗传信息。2．种类：4n(n代表碱基对数目)。四、DNA分子的结构特点1．稳定性：指DNA分子双螺旋空间结构的相对稳定。2．多样性：碱基对______________的千变万化，构成了DNA分子的多样性。排列顺序特定

3．特异性：碱基对的________的排列顺序，构成了DNA分子的特异性。第18页/共45页3．过程：四种脱氧核苷酸碱基互补配对母链(1)解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。(2)合成子链：以游离的_____________________为原料，按照__________________原则，合成子链。(3)形成两个DNA分子：新的DNA分子中一条是子链，一条是________。DNA分子的两条链4种脱氧核苷酸4．条件：模板(______________________________)、原料(__________________________)、能量和________。酶5．特点：____________________。半保留复制6．生物学意义：保证了________________在亲子两代之间连续性遗传信息DNA的复制、基因是有遗传效应的DNA片段一、DNA分子的复制1．概念：以亲代DNA分子为________，合成子代________的过程。模板DNA2．时间：有丝分裂的_____期及减数第_____次分裂的____期。间一间第19页/共45页二、基因与脱氧核苷酸、DNA、染色体的关系关系内容基因与脱氧核苷酸基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，基因中脱氧核苷酸的排列顺序称为遗传信息基因与DNA基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有很多个基因基因与染色体基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体第20页/共45页一、转录细胞核核糖核苷酸

1．概念：在细胞核中以DNA分子的一条链为模板，按照碱基互补配对原则形成mRNA的过程。(1)转录的条件：①场所：________。 RNA聚合酶②模板DNA两条脱氧核苷酸链中的一条。③原料：游离的四种__________________。④酶：________________、________________。DNA解旋酶基因的表达(2)转录的过程：①解旋：在DNA

解旋酶的作用下，DNA的两条螺旋链解开。②合成：以解开的两条链中的一条为模板，按碱基互补配对原则(A－U，C－G，T－A)合成一条子链。子链从母链上脱下来，得到单链的mRNA。同时解开的DNA链重新组合螺旋化。第21页/共45页2．翻译的条件：(1)场所：__________。细胞质氨基酸(2)模板：mRNA。(3)原料：细胞质中游离的__________。(4)工具：tRNA。3．翻译的过程：(1)与核糖体结合：mRNA通过核孔从细胞核中进入到细胞质中，与核糖体结合。6461

注：mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，称为密码子。共有________个密码子，决定氨基酸的密码子有_______个。二、翻译

1．概念：在细胞质中，以__________________为模板，以tRNA为运载工具，形成特定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。mRNA(信使RNA)第22页/共45页

(2)tRNA的转运：tRNA通过反密码子识别mRNA上的密码子，按照mRNA上密码子的先后顺序将相应的氨基酸运输过来，脱水缩合

(3)肽链的合成：从起始密码子开始，按顺序带入氨基酸，通过______________反应，肽链延长，遇终止密码子肽链合成结束。第23页/共45页DNARNA逆转录

2．DNA通过复制将遗传信息传递到________上，RNA通过复制将遗传信息传递到________上，RNA通过____________将遗传信息传递给DNA。四、基因对性状的控制蛋白质的结构1．直接控制：通过控制__________________来直接影响性状，如镰刀型细胞贫血症。酶的合成

2．间接控制：是通过控制______________来控制代谢过程，从而控制生物性状，如白化病。三、中心法则的内容

1．遗传信息通过_______从DNA传递到mRNA上，mRNA通过________将遗传信息传递给蛋白质。转录翻译第24页/共45页一、基因突变增添缺失替换基因结构

1．概念：DNA分子中发生碱基对的________、________和________，而引起的______________的改变。

2．引起因素：______________、化学因素、____________。注意，没有这些外来因素的影响时，基因突变也会由于__________________偶尔发生错误、DNA的碱基组成发生改变等原因自发产生。生物因素DNA分子复制

物理因素可遗传的变异的类型普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性3．特点：

4．意义：是________产生的途径，是生物变异的________，是________的原始材料。新基因根本来源生物进化第25页/共45页5、应用：诱变育种1）概念：

利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。2）原理：基因突变

4）优点：①可以提高突变率，加速育种进程

②大幅度的改良某些性状缺点：诱发产生的突变，有利的个体往往不多，需处理大量材料3）过程：选择生物→诱发基因突变→选择理想类→培育5）意义：培育具有新性状的品种6）举例：太空椒、“黑农五号”大豆青霉素高产菌株的培育第26页/共45页二、基因重组有性生殖不同性状的基因

1．概念：是指在生物体进行________________的过程中，控制________________________的重新组合。2．类型：(1)减数第一次分裂后期，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合。等位基因非姐妹染色单体

(2)减数第一次分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的______________随着__________________的交换而发生交换。

3．意义：基因重组是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。第27页/共45页4、应用、杂交育种（1）概念：将两个或多个的优良性状

通过交配集中在一起，再经过

，获得

的方法。品种选择和培养新品种（2）原理：基因重组（3）过程：选择具有不同优良性状的亲本→

，获得F1→

→

→鉴别、选择需要的类型→自交（选优、直到不出现性状分离为止）杂交F1自交获得F2(最简捷、常规的育种方法）（4）优点:可以把多个品种的优良性状集中在一起缺点：获得新品种的周期长（不能创造新基因）（5）意义：根据需要培育优良品种第28页/共45页四、染色体数目的变异1．类型：个别染色体的增加或缺少(1)细胞中______________________________________。(2)细胞内染色体数目以_________的形式______增加或减少。染色体组成倍2．染色体组：非同源染色体形态和功能

(1)概念：细胞中的一组________________________，在__________________上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。

(2)特征：不同种的生物，每个染色体组所含的染色体在数目、形态和大小上都不相同。三、染色体结构的变异

1．主要类型有：________、________、________、______。2．染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的________或______________发生改变，从而导致性状的变异。增添缺失倒位易位数目排列顺序第29页/共45页二倍体多倍体单倍体概念由受精卵发育而成体细胞中含2个染色体组由受精卵发育而成体细胞中含3个或3个以上染色体组体细胞中含本物种配子染色体数目染色体组2个3个或3个以上1至多个发育起点受精卵受精卵配子植物特点正常果实、种子较大，生长发育延迟，结实率低植株弱小，高度不育举例几乎全部动物过半数高等植物香蕉、无子西瓜、马铃薯、普通小麦玉米、小麦的单倍体判断某个体是否为单倍体的依据是什么？发育起点第30页/共45页

应用1：利用多倍体植株的特点，进行多倍体育种，最常用的方法是用___________处理___________或________，从而得到多倍体植株。

应用2：单倍体育种，可先进行花药离体培养获得单倍体植株，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，可得到纯合的二倍体或多倍体。这种育种方法可以明显缩短育种年限。秋水仙素萌发的种子幼苗例：第31页/共45页2．基因工程的工具：限制性核酸内切酶(1)基因的剪刀：__________________________。(2)基因的针线：__________________。DNA连接酶(3)基因的运载体：_____、_______和________________。质粒噬菌体动植物病毒

四、基因工程的原理

1．概念：基因工程又叫____________或____________，指按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，______________生物的遗传特性。基因拼接技术DNA重组技术定向改造第32页/共45页

3．基因工程的步骤：(1)______________________。方法：可以直接分离基因，也可人工合成。目的基因DNA连接酶

(2)目的基因与运载体的结合。 注：用同一种酶来切割质粒和______________，以获得相同的切口，在________________的作用下，可以将目的基因与运载体连接起来。受体细胞检测与表达(3)将目的基因导入______________。(4)目的基因的__________________。提取目的基因第33页/共45页四、基因工程的应用高产稳产优良品质 1．基因工程与作物育种：人们利用基因工程的方法，获得了________、________、具有______________的农作物，培育出具有各种____________的作物新品种。抗逆性

2．基因工程与药物研制：用基因工程的方法能够高效地生产出各种高质量、低成本的药物。如：__________、_________、______________。胰岛素干扰素乙肝疫苗第34页/共45页一、人类遗传病的概念和类型遗传物质1．概念：人类遗传病通常是指由于______________改变而引起的人类疾病。染色体异常遗传病白化病2．类型：主要可以分为单基因遗传病，多基因遗传病和______________________________三大类。苯丙酮尿症

(1)单基因遗传病：例如：______________、____________、________________、________________。红绿色盲血友病

(2)多基因遗传病：例如：______________、____________、____________________、______________。

(3)染色体异常病：例如：______________、____________、______________________。原发性高血压冠心病青少年型糖尿病哮喘病21三体综合征猫叫综合征性腺发育不良二、遗传病的检测和预防手段包括遗传咨询、产前诊断、羊水检查、B

超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等。第35页/共45页

三、人类基因组计划与人类健康 人类基因组计划是测定______________________________，解读其中包含的遗传信息。此计划可以让人们清晰的认识到人类基因的组成、______、_____及其________________，中、美、德、英、法、日参加了这项工作(中国承担1%测序任务)。结构功能相互之间的关系人类基因组的全部DNA

序列第36页/共45页一、种群基因频率的改变与生物进化种群同种生物1．________是生物进化的基本单位。彼此交配(1)种群概念：生活在一定区域的________________的全部个体的集合。将各自的基因传递给后代

(2)种群特点：通过种内关系组成一个有机的整体，个体间可以___________，并通过繁殖______________________________。

(3)基因库：一个种群中_________所含有的____________。全部个体全部基因(4)基因频率及其相关计算：概念：在一个种群基因库中，某个基因占全部__________的比率。等位基因数【例】英国曼彻斯特地区有一种桦尺蠖，其体色受一对等位基因控制，其中黑色(S)对浅色(s)是显性。1870年科学家调查其中一部分类型统计后发现：SS占10%、Ss占20%、ss占70%。问当时S的基因频率是A．10%B．20%C．50%

D．70%B现代生物进化理论第37页/共45页基因突变基因重组染色体变异2．突变和基因重组产生进化的原材料：(1)可遗传的变异包括：____________、____________、____________。生物的生存环境(2)突变包括基因突变和染色体变异。突变的有害或有利不是绝对的，取决于____________________。随机的不定向的

(3)由于突变和重组都是____________、______________，因此它们只是提供了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。第38页/共45页自然选择提高下降

3．______________决定生物进化的方向：

(1)在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群中相应的基因频率会不断________；相反，具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相