鲁教版八年级全册第1单元步入化学殿堂单元测试卷

鲁教版八年级全册《第1单元步入化学殿堂》单元测试卷一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）.杭州市选出五条生活垃圾分类宣传口号：“绿厨厨、黄其其、红毒毒、蓝宝宝，记住顺口溜，垃圾分类不再难”。我市也开始对厨卫垃圾、其它垃圾、有毒垃圾、回收垃圾实施分类投放，那么金属饮料罐应投放在哪种颜色的垃圾箱中（）A.绿色 B.黄色 C.红色 D.蓝色. “饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是（）A.为了防止食用鱿鱼变质，用甲醛水溶液浸泡存放B.为了防止摄入锌不足引起疾病，过量服用补锌药剂C.为了防止黄曲霉素对人体的危害，绝对不能食用霉变食物D.为了保持腊肉肉质鲜美，添加过量的亚硝酸钠.下列实验基本操作或事故的处理，错误的是（）・・A.氢氧化钠固体容易吸收空气中的水气而变成溶液，氢氧化钠固体放在天平左盘的纸上称量B.洒在桌上的少量洒精着火，可用湿布扑盖C.向试管中倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口D.酒精灯加热时，一定要先预热.使用量筒量取15mL液体，如果将量筒举过头顶读数，则实际所取液体的体积（）A.大于15mL B.小于15mLC.等于15mL D.与人体的身高有关.一位学生要用托盘天平称量某烧杯的质量，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（）A.向左盘中加祛码 B.向右盘中加祛码C.向左移动游码 D.调节天平的平衡螺母.下列实验操作错误的是（）A.药品取出后不能再放回原试剂瓶B.较大量液体加热时用烧杯盛放液体C.给试管里的药品加热，不管是固体还是液体都要先预热D.所有的滴管使用后立即用清水冲洗干净第1页，共10页.你认为下列实验测得的数据不合理的是（）A.用广泛pH试纸测得某河水的pH为6.24B.用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为11.5gC.用10mL量筒量取8.5mL某溶液D.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%.下列关于实验方法的归纳错误的是（）A.玻璃仪器一定可以用作反应容器B.给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热，再在固定部位加热C.取用固体药品可以用药匙、有些块状药品用镊子夹取D.用过的非专用滴管立即用清水冲洗干净，严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂.下列说法中正确的是（）A.发光发热的变化一定是化学变化B.固体变成气体一定是物理变化C.化学变化过程一定伴随着物理变化D.物理变化过程一定伴随化学变化.过滤时，需要用到的仪器是（）A.漏斗、烧杯、玻璃棒 B.量筒、烧杯、集气瓶C.漏斗、试管、玻璃棒 D.滴管、烧瓶、玻璃棒二、填空题（本大题共1小题，共8.0分）.空气中氮气的体积分数为；酥脆的饼干长期放置在空气中会逐渐变软，说明空气中含有。三、简答题（本大题共1小题，共8.0分）12.给试管里的固体加热时，应该注意哪些方面?(4)三、简答题（本大题共1小题，共8.0分）12.给试管里的固体加热时，应该注意哪些方面?(4)⑴(2)⑶⑸ (6) 第2页，共10页四、探究题（本大题共1小题，共10.0分）13.同学们发现新鲜的苹果汁在空气中放置一段时间后会变色，仿佛铁生锈一样。于是，研究性小组同学设计并进行实验，探究苹果汁变色的原因。【查阅资料】a.苹果汁中含有0.001%的二价铁物质，同时也含有多酚类物质，多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。b.二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁，且三价铁的溶液为黄色c.硫氰化钾（KSCN）溶液变色规律药品二价铁溶液三价铁溶液KSCN溶液不变色变红色【猜想与假设】I.苹果汁变色与苹果中的铁元素有关口.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果【进行实验】编号实验操作实验现象实验1nnn①②®试管②中未出现明显变化试管③中 实验2分别放置于空气中一段时间（如图所示）e口y峰*臬〃 酢*bo，“加酒 * IOK试管编号1min10min24小时①黄褐色褐色深褐色②无明显变化无明显变化无明显变化③略有些黄色浅黄黄色实验3—苹果汁不变色第3页，共10页【解释与结论】(1)实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质。在该实验中③的现象是 。(2)实验2的②中FeSO/溶液溶质的质量分数为%.该实验中，试管②③实验对比得出的结论是 。由实验2得出:猜想I(填“成立”或“不成立”)。(3)为验证猜想II成立，实验3应进行的操作。【反思与评价】(4)写出一种防止苹果汁变色的方法 。第4页，共10页答案和解析.【答案】D【解析】解：A、厨余垃圾扔绿桶，故选项错误；B、其它垃圾放黄桶，故选项错误；C、有害垃圾丢红桶，故选项错误；D、金属饮料罐属于可回收垃圾，应投放在蓝色垃圾箱中；故选项正确；故选：D。杭州市选出五条生活垃圾分类宣传口号：“绿厨厨、黄其其、红毒毒、蓝宝宝，记住顺口溜，垃圾分类不再难”。厨余垃圾别乱倒，绿桶是它真依靠；其他垃圾种类多，小区黄桶找一找；纸张玻璃可回收，蓝桶把它当成宝；废弃灯管有害物，找个红桶把它抛。可回收放蓝桶，有害垃圾丢红桶，厨余垃圾扔绿桶，其它垃圾放黄桶。环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。.【答案】C【解析】解：A、甲醛有毒，所以不用甲醛水溶液浸泡存放食用鱿鱼，故A错误；B、防止摄入锌不足引起疾病，适量服用补锌药剂，而不是过量，故B错误；C、为防止黄曲霉素对人体的危害，绝对不能食用霉变食物，故C正确；D、亚硝酸钠有毒，所以不能为了保持腊肉肉质鲜美而添加过量的亚硝酸钠，故D错误。故选：C。A、根据甲醛有毒进行解答；B、根据防止摄入锌不足引起疾病，适量服用补锌药剂进行解答；C、根据防止黄曲霉素对人体的危害，绝对不能食用霉变食物进行解答；D、根据亚硝酸钠有毒进行解答.化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一..【答案】A【解析】【分析】本题考查了化学实验基本操作及其注意事项，难度不大，认真解答即可。第5页，共10页【解答】A.氢氧化钠固体容易吸收空气中的水气而变成溶液，氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量，故A错误；B.洒在桌上的少量洒精着火，可用湿布扑盖，故B正确；C.向试管中倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口，防止液体流出，故C正确；D.酒精灯加热时，一定要先预热，防止受热不均匀，故D正确。故选A。.【答案】A【解析】【分析】根据量筒使用的方法、注意事项等进行分析解答即可。量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小。【解答】用量取液体体积时，量筒要放平，读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大；将量筒举过头顶读数为仰视，则读取的体积读数与液体实际体积相比偏小，所以大于15mL。故选A。.【答案】B【解析】【分析】本题考查天平的使用，明确使用托盘天平称量一定量的物品时注意事项是解答此类题的关键，难度中等。【解答】用托盘天平称量某烧杯的质量，步骤应该是：调节天平平衡，将烧杯放在天平左盘上，然后向右边托盘添加祛码，在称量中发现指针向左偏转，说明烧杯的质量大于祛码的质量，应向右盘中增加祛码，直至天平平衡。故选B。.【答案】D【解析】第6页，共10页【分析】本题考查化学实验的基本操作，熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。【解答】A.实验剩余的药品不能放回原瓶，否则会污染药品，故A正确；B.烧杯用于较多量液体加热，故B正确；C.给试管里的药品加热，不管是固体还是液体都要先进行预热，然后再对准有药品的部位加热，故C正确；D.滴瓶上的滴管是专用滴管，用后不需要清洗，故D错误。故选D。.【答案】A【解析】解：A、由于标准比色卡上的数字只有整数，用广泛pH试纸测得某河水的pH不可能精确为6.24,故选项说法错误。B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，故可以用托盘天平称得氧化铜粉末11.5g，故选项说法正确。C、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。用10mL量筒量取8.5m1某溶液，量筒选择合理，故选项说法正确。D、氯化钠的质量分数=氯化钠的质量X100%，可以计算得出氯化钠的质量分数为90.5%，粗盐的质量该数据合理，故选项说法正确。故选：A。A、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数.B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g.C、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程.D、氯化钠的质量分数=氯化钠的质量X100%，据此进行分析判断.粗盐的质量本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平的使用、酸碱度的测定在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重..【答案】A【解析】第7页，共10页【分析】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解答】A.量筒是不可以用作反应容器的，归纳错误；.给试管里的固体药品加热时，应先均匀加热，再在固定部位加热，操作正确；C.取用固体药品可以用药匙、有些块状药品用镊子夹取，操作正确；D.用过的滴管立即用清水冲洗干净，严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂，操作正确；故选A。.【答案】C【解析】【分析】本题难度不大，是对物理变化与化学变化特征的考查，掌握物理变化与化学变化的区别与联系是正确解答本题的关键。化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此结合化学变化和物理变化的区别与联系进行分析判断。【解答】A.化学变化中常常伴随着发光、放热现象，但是发光、放热的变化不一定是化学变化，如通电时电灯发光、放热，属于物理变化；故选项说法错误；B.固体变成气体不一定是物理变化，例如碳酸氢铵分解出气体属于化学变化；故选项说法错误；C.化学变化过程一定伴随着物理变化，故选项说法正确；D.物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化，物理变化过程一定不伴随着化学变化；故选项说法错误。故选C。.【答案】A【解析】解：过滤时必须用到的一组仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒。故选：A。第8页，共10页过滤时必须用到的一组仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒此题考查过滤实验中用到的仪器，属于基础知识，较为容易.同学们对常见实验所用仪器一定要了然于心..【答案】78%；H2O【解析】【试题解析】【分析】本题考查空气的组成，掌握空气的组成成分即可正确解答，属基础知识考查题。【解答】空气按体积分数计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%；酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软，说明空气中含有水蒸气。故答案为：78%；H2O。.【答案】要用酒精灯的外焰加热试管里的药品；试管□要略向下倾斜；加热时试管外壁有水要擦干；试管夹从试管底部往上套，夹在距离管口约三分之一处；加热固体前需要先预热，然后固定加热；刚加热完的试管不能立刻用冷水清洗【解析】解：给试管里的固体加热时，加热时试管外壁有水要擦干；要用酒精灯的外焰加热试管里的药品；试管口要略向下倾斜；试管夹从试管底部往上套，夹在距离管口约三分之一处；加热固体前需要先预热，然后固定加热；刚加热完的试管不能立刻用冷水清洗。故答案为：(1)要用酒精灯的外焰加热试管里的药品；(2)试管口要略向下倾斜；(3)加热时试管外壁有水要擦干；(4)试管夹从试管底部往上套，夹在距离管口约三分之一处；(5)加热固体前需要先预热，然后固定加热；(6)刚加热完的试管不能立刻用冷水清洗。根据给试管里的固体加热时的注意事项进行分析。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。第9页，共10页.【答案】溶液变为红色向除去氧气的空气中加入鲜苹果汁溶液变为红色0.001在其他条件相同时，不同浓度的FeSO4溶液在空气中变色情况不同不成立向除去氧气的空气中加入鲜苹果汁现喝现榨【解析】解：(1)实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质，在该实验中③的现象是：溶液变为红色；故答案为：溶液变为红色；(2)实验2的②中FeSO4溶液溶质的质量分数为0.001%，该实验中，试管②③实验对比得出的结论是在其他条件相同时，不同浓度的FeSO4溶液在空气中变色情况不同；由实验2得出：猜想I不成立；故填：0.001；在其他条件相同时，不同浓度的FeSO4溶4液在空气中变色情况不同；不成立；(3)验证猜想2成立的操作及现象分别是：向除去氧气的空气中加入鲜苹果汁，苹果汁不变色；故填：向除去氧气的空气中加入鲜苹果汁；(4)写出一种防止苹果汁变色的方法：现喝现榨、真空包装等；故填：现喝现榨;答案合理即